Noticias y Reportajes sobre 'formacion continua' en masterMania

El próximo curso se pondrá en marcha un nuevo programa de becas destinado a la formación de egresados en Magisterio para que realicen actividades de apoyo en centros docentes de Educación Primaria que se caractericen por tener dificultades (absentismo, baja tasa de idoneidad, áreas suspensas, etc.). La medida la ha anunciado el Ministerio de Educación, declarando que el objetivo del programa es “propiciar la mejora de los resultados de los alumnos de centros docentes con especiales dificultades y ofrecerles soluciones a los diferentes problemas que se plantean." Señala además que es necesario “establecer las medidas necesarias en las primeras etapas educativas para diagnosticar y solucionar dificultades de aprendizaje que, si no se acometen de forma temprana, se consolidan y derivan en abandono educativo temprano y pobres resultados académicos." Los beneficiarios de estas becas de formación serán egresados universitarios que tengan el título de Maestro de Educación Primaria o de Grad... leer más

La arquitectura siempre ha tenido la necesidad de visualizar sus proyectos antes de que estos sean construidos. Maquetas tridimensionales, pinturas o perspectivas realizados con otras técnicas permitían representar el proyecto con mayor o menor fidelidad. No obstante, el avance de las nuevas tecnologías ha jugado un papel muy importante en el desarrollo de una nueva herramienta puesta al servicio del sector arquitectónico: la infoarquitectura. A partir de un plano bidimensional, con este mecanismo se consigue un aspecto tridimensional del proyecto con gran detalle. Permite a los arquitectos definir los materiales y volúmenes finales de sus construcciones. Además, esta técnica es fácilmente adaptable a otros medios, como la impresora final de perspectivas, la inserción de imágenes la creación de vídeos para insertarlos en páginas web. Contando con un ordenador y con los conocimientos necesarios, la infoarquitectura supone un gran apoyo para los profesionales del sector a la hora de explic... leer más

La Universidad de Valladolid organiza una nueva edición del curso de Marketing Digital en colaboración con Google. El curso es gratuito y se celebrará del 15 al 19 de septiembre en la Facultad de Ciencias de la UVa. Esta iniciativa está dirigida a alumnos en los últimos cursos sus estudios de grado y máster así como a jóvenes titulados recientemente. El objetivo es familiarizar a los participantes con las nuevas tecnologías, por lo que incluye clases teóricas y prácticas con temas vinculados al mundo digital. La inscripción al curso es gratuita y se encuentra en el enlace formacionactivate.es El número de plazas es limitado. Las jornadas tendrán una duración máxima de 40 horas a repartir en horario de mañana y tarde. Se exige un mínimo de asistencia. Además de las clases, el curso finaliza con varios test y pruebas que servirán para comprobar el aprendizaje adquirido. Superados estos trámites, conseguirán una certificación procedente de la Interactive Advertising Bureau (IAB) ... leer más

Los graduados superiores muestran mayor tasa de actividad y ocupación que el conjunto de la población y menor tasa de paro. Así lo muestran los datos del informe de Fundación Conocimiento y Desarrollo, que analiza la situación de los universitarios españoles durante el año 2013. De estos datos se desprende que entre 2007 y 2013 la tasa de ocupación y paro entre los graduados superiores empeoró en España. Comparado con la la Unión Europea, en 2013 la tasa de ocupación era 7 puntos inferior, y 9 puntos mayor en la tasa de paro. Por otro lado, también se muestra la descompensación entre la proporción de población que tenía sólo estudios obligatorios y la que era graduada en educación postobligatoria (Bachillerato o Formación Profesional de grado medio) La tasa de actividad -parte de la población activa incorporada al mercado de trabajo- de los graduados superiores es mayor que la del conjunto de la población. Esta situación se da tanto en España como en el resto de la UE, con ... leer más

El panorama económico que se plantea actualmente está animando a muchas empresas a salir al exterior en busca de nuevas oportunidades. Este hecho favorece el aumento exponencial de puestos de trabajo que sean acordes con estas exigencias de mercado y, con ello, la necesidad de perfiles profesionales especializados en la estrategia internacional. Tanto es así, que el Comercio Internacional es una de esas áreas de negocio que está comenzando a despuntar entre el resto de especialidades de una empresa, hecho que comienza a percibirse en el número de interesados en este tipo de formación. En este sentido, EUDE Business School, como escuela de negocios, está previendo que el número de estudiantes interesados en una formación especializada en comercio internacional está creciendo de manera exponencial. Tanto es así, que podría ocupar pronto la segunda posición de másters más estudiados, por detrás de su prestigioso MBA. Y es que la razón es el notable crecimiento del número de empresas q... leer más

Tras la luz verde al Plan Estratégico de Internacionalización del Gobierno Español, empresas como Euroinnova se han beneficiado de un mejor clima empresarial, y mayor facilidad de acceso a mercados exteriores. Dicho plan incorpora medidas para el estímulo de la formación en internacionalización y el desarrollo del capital humano especializado, algo donde intenta contribuir la escuela de negocios Granadina. El Plan identifica fortalezas y debilidades de nuestra economía en materia de internacionalización. Bajo esa perspectiva, facilita que empresas del país como es el caso de Euroinnova Formación, tengan más fácil acceder al sector exterior y puedan contribuir al crecimiento de nuestra economía y a la creación de empleo. De este modo, México se une a una lista de países latinoamericanos cómo Argentina, Chile, Colombia, Perú, o Venezuela donde Euroinnova Formación tiene presencia, que hace que la escuela de estudios online sea una de las más expandidas. Su sede principal se encu... leer más

El director General de Madrid Network, Héctor Casado y el vicerrector de relaciones Universidad-Empresa de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), Juan Luis Rubio, han firmado un convenio de colaboración para estrechar lazos entre el mundo de la Universidad y el de la empresa. La competitividad empresarial pasa, sin duda, por una continua actualización y conocimiento de cómo abordar los nuevos retos y estrategias de mercado. En el marco de este acuerdo, las más de 700 empresas que forman parte de la red Madrid Network podrán beneficiarse de condiciones excepcionales en todas las acciones y programas impartidos por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) en condiciones preferentes. A través de este convenio se da respuesta a las necesidades y demandas de las empresas de la Red en cuanto a la formación de perfiles personales y profesionales requeridos en el mercado actual. Así mismo, se favorecerá la transferencia tecnológica entre ambas entidades, acercando las nec... leer más

Los contenidos 100% españoles, coordinados por el equipo de RRHH de Carrefour España, formarán parte desde ahora del ADN de los directivos de la compañía en todo el mundo. El Máster se imparte actualmente en Sevilla y Málaga. En el año 2011, conscientes de la necesidad de formación interna de cara a incrementar la competitividad de sus trabajadores, Carrefour España puso en marcha un programa destinado a sus directivos y gerentes. Este Programa de Desarrollo Interno Carrefour nació como un Máster en el que el personal directivo de la cadena ampliaba su conocimiento sobre aspectos fundamentales como la visión estratégica, toma de decisiones, claves del sector de la distribución o decisiones económicas y financieras entre otros campos. Poco después de su implantación y tras la primera promoción de directores y gerentes que cursaron el programa, los responsables de formación del Grupo Carrefour en Francia quisieron conocer de primera mano el contenido del Máster. La calidad de los... leer más

Adecco estima en más de 16.000 las nuevas contrataciones para Semana Santa y a la vista de las cifras con las que se cerró 2013, situando a España en el tercer destino mundial, con más de 60,6 millones de turistas internacionales recibidos, todas las previsiones son optimistas para este inicio de temporada. Además, el "Plan de Turismo Español Horizonte 2020" señala "los destinos turísticos españoles deben apostar por la calidad de la oferta como elemento diferenciador frente a otros productos. El desarrollo turístico de España hoy y mañana se basará en la competitividad y la sostenibilidad medioambiental, social y económica". Alojamiento El optimismo que se prevé en 2014, lo avalan los últimos datos que ofrece el Instituto Nacional de Estadística, correspondientes al mes de febrero, que indica que "las pernoctaciones en establecimientos hoteleros aumentan un 5,5% en febrero respecto al mismo mes de 2013 (...) Las pernoctaciones de viajeros residentes en España aumentan un 2,9% y ... leer más

La convocatoria cubre la totalidad de las áreas de conocimiento y está dirigida en exclusiva a estudiantes de todos los países de Iberoamérica que completen su formación en España. Las becas se distribuyen en seis modalidades: - 309 becas de postgrado. - 50 becas de doctorado y estancias cortas postdoctorales. - 34 becas de movilidad de profesores brasileños. - 50 becas de la Escuela Complutense de Verano. - 13 becas de proyectos al emprendimiento - 67 becas de renovaciones de becas de doctorado y becas de postgrado de segundo año. Este año, por primera vez, la convocatoria incluye becas de proyectos de emprendimiento, en la que los estudiantes completarán su formación con un periodo de prácticas en startups y empresas de alto componente tecnológico, con el fin de que ganan experiencia laboral y adquieran un aprendizaje efectivo. Los plazos de solicitud para optar a las distintas modalidades de beca, varía, según se trate de las becas de la Escuela Complutense de Verano, cuy... leer más

Este libro ha contado con la participación de expertos y miembros de universidades, consejos sociales y la Generalitat Valenciana. El Presidente, Alberto Fabra, realiza la presentación del libro señalando "La empleabilidad, entendida como el conjunto de conocimientos, competencias y habilidades que deben poseer los titulados universitarios para integrarse con éxito en el mercado laboral, es una cuestión central de la actividad universitaria y de las administraciones educativas competentes, además de ser vital para que nuestro tejido productivo sea capaz de aprovechar todo el potencial y el talento de nuestros jóvenes profesionales". Los autores del Libro Verde han basado su metodología en encuestas a titulados universitarios, profesores universitarios y empleadores. El análisis de la situación de los titulados en el mercado laboral valenciano desvela: El 44,1% de los universitarios trabaja en el sector de las Administraciones Públicas, Sanidad y Educación, seguido con el 15,8% de un... leer más

Los MOOC nacieron del ámbito universitario, y por ello, son las propias universidades quienes expiden un certificado que acredita los conocimientos, competencias o habilidades que los alumnos han adquirido al finalizar el curso. No hay que olvidar que se trata de una formación no reglada, no oficial, que complementa y especializa a quienes la realizan, pero que en ningún caso sustituye a la formación profesional, universitaria o postgrado. No es necesario acreditar una cualificación o un nivel de estudios para acceder a un MOOC, cualquier persona puede realizar estos cursos ya que cada alumno marca su propio ritmo de aprendizaje. Por ello, ante la dificultad del curso o la especialización de la materia, el punto de partida del alumno marcará el tiempo que éste deba invertir para terminarlo. Origen La idea surgió en 2007 cuando el profesor David Wiley, de la Universidad de Utah, propuso ofrecer clases online con libre acceso, incluyendo a personas que no formaran parte de la universidad. ... leer más

La "crisis" se ha convertido en un punto de inflexión para muchas personas que se ven forzadas a generar nuevas oportunidades profesionales o se aventuran a dar forma a sus ideas para continuar en el mercado laboral. Winston Churchill decía "Un optimista ve una oportunidad en toda dificultad, un pesimista ve una dificultad en toda oportunidad" Apoyo al emprendedor El apoyo a los emprendedores es más fuerte que nunca. El gobierno aprobó el pasado mes de septiembre la Ley 14/2013, de apoyo a los emprendedores y su internacionalización. Las Comunidades Autónomas ponen en marcha Planes de apoyo a emprendedores, a través de plataformas, portal de emprendedores, laboratorio emprendedor, centros de apoyo al desarrollo empresarial, concursos, premios o bonificaciones. Buen ejemplo de ellos son la Plataforma de apoyo al emprendedor de la , el portal de empleo de la Comunidad de Madrid, el Portal Andalucía Emprende, el laboratorio emprendedor del Parque Científico de Madrid o el programa de televi... leer más

La escuela de negocios IEBS ha anunciado el lanzamiento del Plan Mentor, un programa cuyo objetivo es impulsar el desarrollo del empleo y la formación TIC entre el colectivo joven. Ante el panorama actual en el que la tasa de desempleo juvenil se sitúa alrededor del 60%, la escuela reafirma su compromiso con este colectivo y apuesta por acercar a los jóvenes al mercado laboral. “Actualmente, las empresas demandan profesionales con mucha iniciativa y capacidad de autogestión, trabajo en equipo y planificación. Personas con capacidades de liderazgo, capaces de generar cambios positivos y aportar valor dentro de una organización", comenta Oscar Fuente, director de IEBS. El Plan Mentor conecta así las empresas con el talento para impulsar la excelencia. Las empresas que participan en este plan se comprometen a asumir el coste de la formación a cambio de que el alumno desarrolle sus conocimientos dentro de las compañías. “Detectamos talento emergente para que las organizaciones puedan incorp... leer más

Esta es una de las principales conclusiones del Hays Global Skills Index 2013, elaborado por la multinacional británica Hays en colaboración con Oxford Economics, dado a conocer este mes. Según el informe, en muchos mercados, los profesionales disponibles no cumplen los requisitos y aptitudes que las empresas están buscando. El estudio muestra también un gap entre los salarios de los profesionales de industrias altamente cualificadas y los profesionales cualificados de otros sectores, que tienen un margen de negociación salarial mucho menor. España se sitúa entre los países que sufren estos desajustes que tienen su origen en factores como el paro estructural y la baja flexibilidad del sistema educativo. El informe, titulado “El gran desajuste de talento" ofrece el análisis de los mercados laborales profesionales en las 30 principales economías del mundo y destaca la necesidad de que las empresas y gobiernos trabajen juntos para construir un proyecto común que aborde el desarrollo de las... leer más

Presentado por Moises Arrimada, presidente de AEDIPE centro, también han intervenido Carlos Martínez, director general de IMF BS, sobre la "Formación en la empresa. Tendencias 2014", Marcos Urarte, presidente del Grupo Pharos, bajo el título "Sin compromiso no hay aprendizaje, sin aprendizaje no hay talento y sin talento no hay competitividad" y Vicente González, vocal de AEDIPE Centro, que ha presentado la nueva plataforma de la asociación. Carlos Martínez ha destacado el notorio avance del e-learning como metodología formativa en las empresas. Un incremento posible gracias a distintos cauces, como son el mobile learning, los simuladores, informal learning, blended (combinación de formación presencial y online) y mooc´s (cursos masivos online). Según Carlos Martínez, la formación tiene que servir para conseguir las estrategias y facilitar el cambio en la organización. En este sentido, ha subrayado el papel de los departamentos de Recursos Humanos como “creadores de valor añadido". ... leer más

Internet es un reclamo para quienes desean montar un negocio. El emprendimiento gana adeptos debido al reducido coste inicial que supone crear una empresa online. No obstante, la red es un sector con gran competitividad en la que destacar es difícil y es posible el fracaso empresarial. Uno de los principales errores de los emprendedores reside en la base del negocio, a pesar de contar con una buena idea es necesario desarrollar un buen plan de negocio en el que se aborden los aspectos más importantes de una nueva organización. Así, en el webinar los emprendedores digitales conocerán paso a paso cómo montar un negocio 2.0 desde la propia idea hasta otros aspectos como la gestión de equipos, la competencia o la internacionalización. En este sentido, apostar por un modelo de negocio flexible y ágil dotará a la empresa de mayores competencias que le servirán como valor diferencial en el sector. Metodologías como el Lean Startup o el Business Model Canvas serán otros de los aspectos en los q... leer más

Captación del talento Las empresas empiezan a utilizar las redes sociales para reclutar y no sólo para investigar a los candidatos. En 2012 el 50% de los procesos de selección se realizó a través de Social Media, superando así el 36% de las selecciones realizadas en 2011. Las redes sociales que las empresas prefieren son Linked In (93%), Facebook (66%) y Twitter (54%). Con la información que la empresa obtuvo en redes sociales, 1 de cada 3 candidatos se descartó de un proceso de selección por su perfil social. Las empresas antes buscaban candidatos con años de experiencia en sus sector. Ahora buscan candidatos de sectores muy diferentes, pero con las competencias requeridas, para que innoven y no estén condicionadas por las prácticas del sector. Además, quieren ver a sus candidatos en acción antes de contratarlos, por ello, las pruebas de selección contribuyen a crear marca y atraer talento. En base a los datos estudiados, se concluye que los empleados del futuro se incorporará al mercado... leer más

Hace unas semana, en EEUU una veintena de graduados demandó a sus respectivas universidades por publicidad engañosa, ya que la cifra de colocación laboral de sus titulados que facilitaron no se corresponden con la realidad. Muchos de los demandantes pagaron entre 6.000 y 30.000 euros por curso, para acabar trabajando como camarero en algunos casos. Esta situación no se ha llegado a producir en España de una manera tan llamativa, pero los precios de algunas titulaciones, cursos de especialización o formación de postgrado, van ligados a las expectativas de contratación. Otro de los criterios por los que condiciona a los estudiantes a pagar más por un curso o decantarse por un centro de formación y no otro, es la validez del título que acredita sus conocimientos una vez finalizado. La homologación oficial que le permita acceder a otros cursos o le habilite para ejercer una profesión. En España no es habitual quejarse porque un centro de formación no cumpla con la información que fa... leer más

En este tiempo la web ha recibido más de cinco millones de visitas y ha enviado a las escuelas de negocios y universidades españolas más de 120.000 solicitudes de información de alumnos potenciales. Los visitantes de Mastermania, son mayoritariamente españoles (55%), seguidos por mexicanos, colombianos, peruanos y argentinos. Actualmente el portal tiene más de 35.000 usuarios registrados, que reciben semanalmente una newsletter personalizada con las novedades en la formación de postgrado de los temas que han elegido. Estos diez años han sido de cambios sin parar en Internet. Mastermania comenzó en 2003 prestando sus servicios a través de su buscador en la web y las newsletters. En 2013 además difunde las convocatorias de estudios, noticias y reportajes, a través de canales en las redes sociales: Facebook, Twitter, Google+ y LinkedIn, además de recibir más de un 15% de su tráfico desde dispositivos móviles. En el lado académico el título de máster ha pasado a ser un títu... leer más

Las becas cuentan con una dotación presupuestaria de 12.360 euros anuales para los graduados, licenciados e ingenieros, y de 11.640 euros anuales para los ingenieros técnicos, que se abonarán en mensualidades vencidas. Estas becas, son compatibles con la bolsa de viaje destinadas a sufragar gastos de desplazamiento o estancias del beneficiario en el desarrollo de su actividad formativa. Un fondo para el que INTA dispone de 42.000 euros. El disfrute de las becas exige dedicación exclusiva del becario a las actividades de formación, por lo que será incompatible con cualquier otro tipo de beca o ayuda, y con la percepción de toda clase de remuneración, prestación o subsidio de desempleo. Las becas se desarrollarán en las instalaciones de INTA, ubicadas en Torrejón de Ardoz (Madrid) y El Arenosillo en Mazagón (Huelva), por un periodo de dos años, prorrogable un año más a solicitud del beneficiario. Los interesados deberán pueden enviar sus candidaturas hasta el 20 de junio, present... leer más

El portal Infoempleo.com ha presentado hoy el Informe Infoempleo.com 2012, una radiografía de la situación de empleo en España gracias a la información recopilada de las ofertas de trabajo generadas por las empresas en el último año, 20.623 encuestas realizadas por Infoempleo a sus candidatos, profesionales y empresas, además de las ofertas de trabajo de los principales portales de empleo e indicadores del INE y del Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Un total de 737.738 ofertas de empleo, que suponen un 2,53% menos que las analizadas en 2011.  El acto presidido por María Benjumea, Presidenta de Infoempleo.com, afirmó que "la realidad laboral nos muestra la gran vinculación que existe entre el empleo y la formación, especialmente en una etapa donde es enorme la competitividad laboral. Por este motivo, el Informe Infoempleo también analiza qué perfiles demandan las empresas, estudiando los requisitos que se exigen a los candidatos, las titulaciones con mayor empleabilidad, los puestos ... leer más

Nuevas modalidades de formación, como e-Learning (aprendizaje electrónico), m-learning (mobile learning) o tablet learning. Donde los contenidos adquieren nuevos formatos. Mejora la comunicación entre alumnos, alumno y profesor, varios profesores o todos en común, ya que permite la comunicación simultanea, a través de chats o videoconferencias, espacios compartidos (foros, blogs o grupos en redes sociales), ampliación de temas (bibliografía, enlaces de interés, artículos relacionados, blogs relevantes o trabajos de investigación) o consultas a expertos (enlace a webs personales, colegios profesionales, departamentos de universidad o estudios publicados, generados por personas de reconocido prestigio, comités de expertos u organismos oficiales del tema en cuestión). Fomenta el autoaprendizaje, ya que cualquier persona con acceso a internet, tiene a su alcance cursos gratuitos con los que satisfacer su curiosidad, deseo de aprender o actualizar sus conocimiento. Se pueden ver charlas, c... leer más

Lujo El sector del lujo no para de crecer desde 2010, registrando un incremento de facturación en 2012 del 15% respecto al año anterior. Ejemplo de esta buena etapa que vive el sector, es la aparición de la Asociación Española del Lujo, Luxury Spain, en mayo de 2011. Creada con el objetivo de promocionar las marcas españolas a nivel nacional e internacional, promover los intereses de la industria del lujo español y ser una fuente de información de referencia sobre el mundo del lujo. En su web, www.luxuryspain.es, ofrecen a los clientes finales información sobre la excelencia de productos y bienes producidos en España. «Adaptación, Anticipación y Acción son las tres claves del éxito para una marca de lujo», así lo dijo Alexis Babeau, director general de la división de lujo de Kering, durante su intervención en American Express Luxury Summit 2013, celebrado hace unos días en California. Las empresa... leer más

El Instituto Nacional de Estadística publicó el pasado 29 de noviembre, los resultados de la Encuesta sobre la Participación de la Población Adulta en la Actividad de Aprendizaje (EADA), que ofrece información sobre la participación en actividades de educación y aprendizaje de la población de 18 a 65 años en 2011. Esta Encuesta revela que el 34,6% de las personas que han realizado alguna actividad de formación lo ha hecho por motivos relacionados con el trabajo: por ser necesaria para su trabajo o por considerarlo útil a la hora de buscarlo. Las personas que han participado en educación no formal, 10,4 millones de personas, han realizado 1,5 cursos en los últimos 12 meses, con una inversión media en tiempo de 120 horas y en dinero de 939 euros. Financiación de estudios La financiación para la ampliación de estudios se puede llevar a cabo gracias a las subvenciones, becas y ayudas que convocan el Ministerio de Educación, las Comunidades Autónomas, Fundaciones y otros organismos. Una... leer más