Noticias y Reportajes sobre 'distancia' en masterMania

La Jornada Europea de Empleo (JEE) se celebrará el día 6 de octubre en Bruselas y pondrá en contacto a solicitantes de empleo y empresarios de toda Europa. También se realizará de forma online, lo que permitirá participar desde cualquier parte. Hay que tener en cuenta que en este evento no se realizarán contrataciones para puestos de trabajo en las instituciones europeas. Los solicitantes de empleo podrán ser entrevistados por los empresarios durante el evento, al igual que obtendrán una gran cantidad de información para mejorar sus perspectivas de empleo. En este evento también se realizarán presentaciones de empresas europeas y debates sobre las iniciativas de la UE destinadas a aumentar el empleo. Por otro lado, los empresarios tendrán la oportunidad de conocer a una gran cantidad de personas que buscan trabajo y que están cualificados y con ganas de encontrar empleo en su sector. A su vez, contarán con el asesoramiento de los consejeros del programa EURES, especializados en poner e... leer más

El sistema EURES, Servicios Europeos de Empleo, es una red de cooperación que facilita la libre circulación de trabajadores dentro del Espacio Económico Europeo. Entre los socios se encuentran servicios públicos, sindicatos y organizaciones patronales, coordinados por la Comisión Europea. Entre los objetivos del sistema EURES se encuentra el asesoramiento y la orientación de trabajadores y empresarios, a la vez que ayuda a la contratación de trabajadores de otros países. Esta red cuenta con más de 850 consejeros en toda Europa, que están especializados en la orientación y colocación de los solicitantes y empresarios. Los consejeros trabajan en los servicios públicos de cada país o en las organizaciones asociadas al programa. En la página web de EURES existen distintos servicios, dependiendo de si se trata de un solicitante de empleo o una empresa. Los primeros pueden enviar su CV para que las empresas registradas puedan verlo, y buscar empleo en otros países, ya que en el portal se fa... leer más

El programa centra sus objetivos en mejorar la calidad de la educación superior europea y promover el diálogo y entendimiento entre distintos pueblos y culturas a través de la cooperación con terceros países. Además, contribuye al desarrollo de los recursos humanos y la cooperación internacional de instituciones de educación superior a través de la movilidad entre estos terceros países y la Unión Europea. Su mecanismo de funcionamiento se basa en una propuesta previa de las universidades o centros de educación superior interesados en colaborar, ofreciendo posgrados o proyectos conjuntos entre varias universidades. Las becas y ayudas Erasmus Mundus se conceden exclusivamente para cursar programas de Máster o de Doctorado concretos que son seleccionados anualmente por la Comisión de la Unión Europea entre las proposiciones recibidas. Las propuestas de las universidades pueden encuadrarse en las siguientes modalidades: - La Acción 1 consiste en un programa conjunto entre tres unive... leer más

Si estudias o trabajas en la UNED y buscas alguien para compartir un mismo trayecto (incluso si se trata de un viaje ocasional), puedes compartir coche para desplazarte a cualquiera de sus edificios. El proyecto Compartir Coche nace de la voluntad de la UNED de fomentar entre la comunidad universitaria un uso más racional del coche, facilitando el encuentro de aquellas personas que estén interesadas en compartir su vehículo privado para desplazarse a los distintos edificios de la sede central o a cualquiera de sus centros asociados. Tiene como objetivos facilitar a los miembros de la comunidad universitaria de la UNED otra alternativa para sus desplazamientos y disminuir la contaminación y el consumo energético producido por los vehículos privado, además de tener en cuenta medidas de sostenibilidad en la movilidad y mejorar la utilización del espacio público. El servicio permitirá a los usuarios registrados contactar a través del correo electrónico con aquellas personas que estén insc... leer más

La UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid) acaba de hacer públicos los primeros resultados del Proyecto iPad. Este estudio se puso en marcha el pasado mes de octubre y en el mismo se ha invitado a 50 alumnos a que estudien y realicen sus actividades docentes a través de este tablet de Apple durante un semestre. El objetivo de este proyecto, que ha sido monitorizado por nueve investigadores, es analizar las aplicaciones de estos dispositivos en la enseñanza universitaria a distancia. En último término, y en función de los resultados finales del estudio, la UDIMA se plantea una posible implantación de los tablet para todos sus estudiantes, una vez encontrado el que mejor aplicación tenga a la enseñanza. Resultados del Estudio De las respuestas de los encuestados se han extraído los siguientes datos: • El 90% de los alumnos encuestados considera fácil o muy fácil poner en marcha el iPad. • El 84% han visto cumplidas las expectativas que tenían del mismo. • El 91% cree que la... leer más

Un horario a medida sin necesidad de desplazarse. Ésta es la principal ventaja que ofrece estudiar a distancia, una práctica que en los últimos años ha calado entre los estudiantes, hasta el punto de convertirse en tendencia.

Decir hoy formación a distancia equivale, prácticamente a decir formación on line. El acceso generalizado a Internet ha supuesto una auténtica revolución en este tipo de programas y ha dejado definitivamente atrás la célebre formación “por correspondencia". Los campus virtuales –de los que también hacen uso los centros tradicionalmente presenciales- son ya un must de la enseñanza superior, y permiten una mayor interacción en la comunidad universitaria.

Tutorías on line, clases magistrales vía Skype, foros y comunidades virtuales en los que intercambiar información o descargarse apuntes son, para muchos estudiantes y profesores, el pan de cada día.

Los estudios no presenciales permiten al alumno compaginar el seguimiento del curso con otras tareas. La flexibilidad... leer más

El nuevo centro nace con la vocación de preparar a estudiantes y profesionales para potenciar su empleabilidad y competitividad en una economía global.

Surge impulsada por el cambio de los modelos de aprendizaje: la formación se extiende a lo largo de la vida, e Internet y las nuevas tecnologías móviles agilizan el acceso a los contenidos y dan un protagonismo activo a los estudiantes y a los profesores.

El CSEV contará con línea de consultoría educativa, innovación, desarrollo y servicios con los que extenderá su experiencia en enseñanza virtual y tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a otras entidades.

Su plan de formación está diseñado para responder a las demandas de la sociedad, los profesionales de la enseñanza virtual y las instituciones. Servirá a su vez como observatorio del desarrollo e implantación de la enseñanza virtual en el mundo.

Los soportes tecnológicos y la formación que se ofrezcan a través del centro recibirán especial atención, con el fin de ase... leer más

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha abierto hoy el plazo de matrícula correspondiente al primer semestre del curso 2010-2011 para todos los grados y masters universitario que se inician en el mes de marzo.

Este período de matriculación está dirigido primordialmente a aquellos nuevos estudiantes que deseen comenzar sus estudios universitarios en el mes de marzo. La UDIMA ofrece a sus alumnos la posibilidad de escoger entre dos fechas alternativas para comenzar el curso académico: octubre y marzo.

En concreto, los diez grados para los que se inicia el plazo de matricula son: Administración y Dirección de Empresas, Ciencias de Trabajo y Recursos Humanos, Criminología, Derecho, Economía, Historia, Ingeniería Informática, Periodismo, Psicología y Turismo.

También se ha iniciado dicho plazo para los seis masters oficiales que imparte la UDIMA: Dirección de Negocios Internacionales, Dirección Económico Financiera, Dirección y Gestión de RRHH, Educación y Nuevas Tecnologías, Tribut... leer más

PP y Grupo Mixto aprobaron ayer el reconocimiento como universidad privada on line con sede en Burgos de la Universidad Internacional de Castilla y León. La enmienda a la totalidad de devolución presentada por el PSCyL fue rechazada.

Los responsables de Unicyl celebraron el desbloqueo en las Cortes de la ley que habilita a esta primera universidad on line de la Comunidad con una reunión de trabajo para seguir preparando los contenidos que se incorporarán a la oferta educativa que esperan lanzar de cara al próximo curso.

Tras el rechazo a la enmienda a la totalidad de la ley que habilita a la Universidad de Castilla y León, se pasa al estudio de las enmiendas parciales que se hará en la comisión de Educación de las Cortes para cerrar un proyecto que se aprobará en el Pleno de las Cortes en febrero o marco. Después, las primeras titulaciones que ofrecerá Unicyl se someterán a la evaluación de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad (ANECA) al igual que los estudios propios de cualquie... leer más

Tras nueve ediciones en España, AEFOL organiza por primera vez para toda América Latina el día 7 de julio el congresointernacional y feria profesional Expoelearning en el Hotel Meliá de Lima (Perú). Un congreso y una feria de tres días de duración donde proveedores de contenidos, tecnología, universidades y profesionales de 15 de países han confirmado ya su participación.

La zona de exposición con entrada libre para el visitante profesional en horario de 10 am a 7pmcontará con 29 firmas expositoras de ocho países, empresas y Universidades de Perú,Colombia, Chile, Argentina, Estados Unidos, España, Francia y Bélgica.En el programa de conferencias de muy alto nivel que ya se puede consultar en laweb de Expoelearning intervendrán 40 ponentes de nueve países que expondrán las últimasnovedades sobre capacitación virtual y donde destaca el taller práctico sobre Storytelling acargo de Javier Martínez Aldanondo de Chile.

Dos actividades con entrada libre para profesores se llevarán a cabo el... leer más

El pasado 22 y 23 de junio se celebró en Madrid el I Congreso Internacional de Formación organizado por la consultora de formación y E-learning, Global Estrategias.

El hotel Meliá Avenida de América fue el lugar donde se dieron cita importantes personalidades del mundo de la formación tanto a nivel nacional como internacional.

Bajo el paraguas de dar a conocer los retos y las tendencias de la formación en las organizaciones con futuro, estos dos días se presentaron las mejores prácticas en empresas de éxito y se mostró cómo aprovechar las herramientas de la web 2.0 y redes sociales para mejorar las acciones formativas.

Como no podía ser de otra manera, en un congreso dedicado a un sector tan sensible a los cambios de las empresas como el de la formación, no podían faltar las alusiones a la crisis. Este congreso ha servido para plantear alternativas a esta triste tendencia.

Y en este sentido, el e-learning se ha convertido en la mejor opción para continuar con la formación de los equi... leer más

Obtener una titulación superior es una tarea maratoniana, especialmente cuando se estudia on line. En contra de lo que se suele creer, este método, que cuenta cada vez con más partidarios, no requiere mayor esfuerzo que el presencial. Sólo hay que saber adaptarse. La formación online es una solución muy valorada por quienes desean ampliar sus estudios mientras trabajan. Compaginar ambas cosas suele ser complicado al principio, pero no es tan fiero el león como lo pintan. Te damos algunas claves para salir airoso de tu experiencia universitaria online: 1. Ojo con la flexibilidad de horarios Una cosa es no tener un horario estricto, y otra cosa es caer en la pereza. Piensa en qué momentos del día tendrás tiempo y ganas de dedicar tiempo al estudio, y trata de cumplir con ese “horario" que tú mismo elijas. 2. Haz un plan de trabajo Una vez que conozcas el temario, las fechas de entrega de prácticas y las de examen, diseña un plan. Establece metas semanales dejando margen para posi... leer más

La UVa lanza un curso online de creación de empresas, organizado por la Cátedra Bancaja Jóvenes Emprendedores de la UVa, subvencionado por Fundación Bancaja, y con el respaldo del Instituto de Formación On-line de Madrid. El curso, dirigido a todos los alumnos de la UVa, es el primero no presencial y gratuito que se imparte en la región sobre esta materia.

El curso tendrá una duración de 300 horas a lo largo de 12 semanas, y contará con reconocimiento de créditos de libre configuración por parte de la UVa.

El curso ha tenido una aceptación extraordinaria, con un total de 136 solicitudes, de las cuales se han seleccionado 30. Entre las solicitudes remitidas, se contaban las de 78 estudiantes, 40 titulados, 6 investigadores y 12 personas ajenas a la UVa.
Habrá proyectos vinculados con Educación, Historia del Arte, Filología, Geografía, Agrarias, Forestales, Químicas, Empresariales, ADE, Ciencias del Trabajo, Derecho, Arquitectura, Informática, Telecomunicaciones e Ingeniería Industrial.

D... leer más

El Grupo 9 de Universidades, también conocido como G-9, impartirá un Master online en Tecnologías de la Información y Comunicación y Entornos Virtuales de Formación.

La peculiaridad de este master es que será impartido por profesores de 12 universidades diferentes, especialmente de los centros pertenecientes al G-9 de Universidades.

El master arrancará el próximo 5 de octubre, y será de dos años de duración (60 créditos europeos anuales, de los cuales 48 corresponderán a docencia virtual y 12 a un trabajo de investigación por parte del alumno).

El master va dirigido a gestores académicos o administrativos con responsabilidad en la aplicación de las TIC en la enseñanza; a los responsables del diseño o administración de proyectos educativos; a profesores de todos los niveles académicos; así como a funcionarios de organismos relacionados con la educación.

Su coordinador, Jesús Salinas, es profesor de Tecnología Educativa de la Universitat de les Illes Balears.

El G-9 es una asociación for... leer más

La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) abre el plazo para inscribirse en sus cursos de formación continua.

Si eres titulado universitario o simplemente quieres ampliar tu formación, puedes hacerlo sin moverte de casa. La UNED ofrece postgrados de especialización (master, Especialista Universitario y Experto Universitario) y de formación de profesorado.
Para acceder a ellos los requisitos son poseer un título de graduado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá requerir formación previa específica en algunas disciplinas.
Excepcionalmente, a los cursos de Experto Universitario podrán también acceder personas sin titulación universitaria, directamente relacionadas por su experiencia profesional con la especialidad del curso.

La universidad a distancia imparte también cursos dirigidos a profesionales, colectivos sociales y público en general que no requieren titulación previa. Concretamente, serán 201 cursos de enseñanza abierta, y 56 ... leer más

El VIII Congreso y Salón profesional Expoelearning abordará los últimos avances del sector del e-learning. Barcelona acogerá el encuentro, que contará con 500 empresas, 20 universidades y 600 congresistras.

Profesores y profesionales de 20 países se darán cita los días 19 y 20 de marzo en un evento en el que se hablará de las novedades del e-learning mundial con la presencia de más de 30 expositores de 5 países y 12 actividades diferentes.

En el congreso participarán 180 ponentes de 15 países, especialistas en formación on line, plataformas, contenidos, software educativo, videojuegos y espacios virtuales como Second Life, así como usuarios directos del e-learning procedentes de países como España, Italia, Alemania, México, Francia, Inglaterra, Canadá, Portugal, Argentina, Chile, Colombia, Brasil, Perú, Guatemala, Venezuela, y Costa Rica que mostrarán experiencias de éxito en empresas, Universidades y colegios. Los últimos desarrollos y resultados de la gestión del conocimiento, jue... leer más

El Centro de Estudios Financieros (CEF) y la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) firmaron el pasado 9 de diciembre un convenio de colaboración. Con él se comprometen a ofrecer a los miembros de la Asociación Nacional de Empresas de Internet (ANEI) un descuento del 5% en sus programas formativos.

Los asociados podrán también beneficiarse de las becas de estudio que convoca anualmente CEF.

Las becas se otorgarán en función del expediente académico de los alumnos, y se asignarán en octubre. La nueva prestación se difundirá entre los asociados de ANEI para que puedan presentar su solicitud.

Además la bolsa de empleo del CEF dará trato preferente en la búsqueda de candidatos que se hagan por parte de ANEI, dentro de las áreas propias de la formación que imparte el CEF, para cubrir puestos de trabajo en las diferentes dependencias de ANEI.

La iniciativa quiere beneficiar al mismo tiempo a profesionales de las empresas españolas y a los alumnos de los dos centros.

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Arranca otra nueva universidad. La Universidad Internacional de Castilla y León se apunta al carro del e-learning. El nuevo centro de educación superior, que se asentará en las nuevas tecnologías de la Información nace con vocación internacional en el corazón de Castilla y León.

La UNICYL todavía no ha sido presentada públicamente, pero el proyecto ya es oficial y dispone de página web, que ha recibido 3.000 visitas en su primera semana de vida. Una de sus señas de identidad será el ambiente multicultural.

La universidad potenciará especialmente las relaciones hispano-lusas a través de un grupo de inversores y docentes de Castilla y León y de Portugal. Arrancará, además, adaptada a los criterios del EEES.

Este proyecto se suma a otras iniciativas similares de la llamada universidad virtual. En España fue pionera la Univeritat Oberta de Catalunya que cuenta en su haber con una cifra cercana a los 40.000 alumnos matriculados. A esta se han ido sumando paulatinamente la Universidad a Dista... leer más

La UDIMA permite desde el pasado día 17 matricularse de cara al segundo semestre del curso 2008-2009. El comienzo oficial de la segunda parte del año académico está previsto para el 1 de marzo y el plazo de inscripción finaliza el próximo 25 de febrero.

El nuevo plazo de matriculación se abre tanto para alumnos ya matriculados que deseen ampliar su repertorio de asignaturas como a alumnos de nuevo ingreso. Así, por un lado, aquellos alumnos que hayan cursado asignaturas encuadradas en el primer semestre, podrán ahora ampliar su matrícula a otras asignaturas de sus respectivas carreras programadas para el segundo. Además, podrán matricularse nuevos estudiantes que deseen empezar a cursar en marzo las asignaturas del primer semestre.

La universidad a distancia madrileña imparte cinco titulaciones de Grado: en Derecho, en Administración y Dirección de Empresas, en Psicología, en Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos, y en Turismo.

En su primer año de actividad, cerca de 350 alumnos curs... leer más

El proyecto de la nueva universidad se perfila en torno a la idea de impartir una enseñanza “de calidad y personalizada", que camine de la mano de las nuevas tecnologías (educación a través de la televisión digital por Internet y dispositivos móviles), con una vocación internacional.

José María Vázquez, catedrático de derecho de la Universidad de Almería, será el primer rector del centro, aunque no tomará posesión de su cargo hasta el próximo mes de enero.

Se prevé que el grueso del alumnado (el centro calcula que aproximadamente el 95%) de esta nueva universidad proceda de fuera de La Rioja. El perfil esperado coincidirá con el del alumno de otras universidades a distancia. Alumnos con estudios universitarios previos y trabajadores que opten por una formación más flexible que la presencial.

La UNIR comenzará a funcionar impartiendo siete titulaciones y doscientos profesores, y prevé contar con unos 5.000 alumnos. En el curso 2010-2011, otras nueve se sumarán a la oferta, y el curso ... leer más

La clave de esta vertiginosa evolución está –cómo no- en la aparición de Internet en nuestra vida cotidiana. De aquellos tomos descomunales y la lentitud del correo ordinario, al e-learning. Nada más y nada menos. El flamante método de enseñanza sufrió en 2000, cuando daba sus primeros pasos, el revés de la explosión de la burbuja de Internet. Sin embargo, pasada la época de turbulencias, no ha dejado de crecer en los últimos tres o cuatro años.

Apoyándose en Internet y soportes multimedia, el e-learning permite seguir un programa de formación a distancia, por libre o tutorizado, solo o en grupo.

Una de las caras más atractivas del e-learning es el autoaprendizaje no pautado, a partir de módulos cortos que propone el tutor. El alumno aprende a su ritmo, y establece su propio horario. Este método se está asociando fácilmente con la formación contínua. Un trabajador que tiene hora de entrada pero no de salida no tiene por qué renunciar a reciclarse y ampliar sus conocimientos. Bastar... leer más

La Universidad a Distancia de Madrid es el primer centro de educación superior español de carácter privado que se dedica exclusivamente a la enseñanza a distancia.

Desde elcomienzo de su andadura académica ofertará Derecho, Administración y Dirección de Empresas, Psicología, Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos, Turismo y Economía.

Los planes presentados han sido elaborados de acuerdo con las directrices marcadas por la Unión Europea para la unificación de estudios comunes entre todos los estados miembros de la UE.

Los responsables de la UDIMA valoran positivamente el hecho de que todos sus títulos de grado nazcan ya de acuerdo con los pronunciamientos de Bolonia. Han preferido aparecer en el momento adecuado que arrancar inmersos en la tarea de adaptar los nuevos títulos.

Los títulos de UDIMA tendrán ya una duración de cuatro años en lugar de cinco, y se compondrán ya de 240 créditos en lugar de 300.

Por otra parte, la UDIMA ultima los trabajos para comenzar sus actividades docentes a ... leer más

La intención de esta medida es facilitar el acceso a materiales útiles para la formación de personas o entidades con voluntad de contribuir a actividades pro desarrollo.La web simulará un espacio parecido a una ciudad, en la que elementos como la banca o el hospital estarán especializados en el apoyo a iniciativas solidarias, según Eduard Vinyamatas, responsable de los programas de solidaridad de la UOC.

Esta novedad quiere reforzar el conjunto de programas universitarios reunidos bajo el lema Campus por la Paz y la Solidaridad. Estos se completan con el apoyo informático y pedagógico que la universidad pone a disposición de las ONG (ya colaboran con Cruz Roja, Amnistía Internacional e Ingenieros Sin Fronteras) de cara a la formación. En la UOC se gestan iniciativas específicas para zonas concretas, como los programas de alfabetización desarrollados en Maruecos y en Guatemala, entre otros países. leer más

Las universidades catalanas van a desarrollar durante los próximos 18 meses una ambiciosa plataforma de e-learning a través del Proyecto Campus basado en el software libre GPL y promovido por la Generalitat para impartir enseñanza superior on-line y semipresencial. Este proyecto, que se centra en el usuario contemplando aspectos como el uso, la accesibilidad y la adaptación de contenidos, forma parte del Programa Universidad Digital de la Secretaría de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información (STSI) del Gobierno catalán, concebido para facilitar la transmisión y poder compartir el conocimiento a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Esta iniciativa nace de la voluntad de doce instituciones públicas catalanas, en su mayoría universidades, que se reparten las funciones de desarrollo del campus y las tareas de observación y seguimiento. La plataforma, que será coordinada por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) debido a su dilatada experiencia en el cam... leer más

El Grupo 9 de Universidades es una asociación sin ánimo de lucro constituida desde 1997 e integrada por las universidades públicas de: Cantabria, Castilla La Mancha, Islas Baleares, Extremadura, La Rioja, Navarra, Oviedo, País Vasco y Zaragoza. Las Universidades del G9, tal y como reflejan sus estatutos, tienen como objetivo social común promover la colaboración entre las instituciones universitarias pertenecientes al Grupo, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras como a las de gestión y servicios.

Entre los proyectos principales del Grupo 9 se encuentra una oferta de educación en el denominado Campus virtual Compartido, que incrementará sus asignaturas ofertadas a 69 para el próximo curso.

La oferta educativa del Grupo 9 se basa en asignaturas de libre configuración que se imparten a través de sistemas telemáticos de acuerdo con los proyectos de utilización y explotación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación de cada una de las univers... leer más