Másteres y posgrados en Educación

El programa de doctorado en “Didácticas Específicas” tiene como objetivo formar doctores en alguna de las especialidades siguientes: Didáctica de las Matemáticas, Didáctica de las Ciencias Experimentales, Didáctica de las Ciencias Sociales, Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales, Didáctica de la Música, Didáctica de la Educación Física y Didác...

El Máster Universitario Investigación e Innovación en Currículum y Formación (IICF) atiende la demanda de los estudiantes que quieren orientarse hacia la investigación en Ciencias de la Educación, siendo posible obtener la titulación con Mención en una especialidad elegida por el estudiante. Posee un carácter eminentemente investigador, para qu...

La actividad artística, en tanto actividad integradora de las diferentes dimensiones del ser humano (cognitiva, afectiva, social, etc.), se presenta,dentro de un marco de trabajo interdisciplinario, como un instrumento eficaz, en el desarrollo de estrategias y recursos adaptativos, especialmente en aquellos casos en los que el lenguaje verbal resul...

El Programa de Doctorado en Educación de la Universidad de Salamanca ofrece a los doctorandos interesados amplias posibilidades de formación en investigación en todos los ámbitos de la educación, la pedagogía, las ciencias de la educación: teoría de la educación, historia de la educación, pedagogía social, educación comparada, política de la educac...

Este master responde a la demanda social de contenidos de alto nivel que permiten un desarrollo cualitativo de los profesionales que quieren sobresalir en las ciencias de la salud y el entrenamiento deportivo a partir de una visión integrada de la mejora de la condición física en los dos ámbitos. El experto en la mejora de la condición física actua...

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Objetivos: Profundizar de forma sistemática en el área de estudio de las líneas de investigación asociadas al programa. Dominar los métodos de investigación propios de las áreas de estudio del programa. Aplicar los conocimientos adquiridos para concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso de investigación. Emitir juicios mediante el análisi...

Las enseñanzas de Master y Doctorado en Estudios Internacionales que aqui se presentan se encuentran adaptadas al Espacio Europeo de Educacion Superior. Su origen cabe situarlo en la transformacion del antiguo Programa de Doctorado que se inicio en el curso 1988/1989. El Doctorado en distintos momentos de su trayectoria ha sido distinguido con la ...

Temario: Módulo Específico: Lengua Portuguesa: Lengua Portuguesa I Lengua Portuguesa II Lengua Portuguesa III Didáctica del Portugués: Didáctica del Portugués I: Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Portuguesa Didáctica del Portugués II: Conversación y Traducción en la Lengua Portuguesa Módulo Interdisciplinar: Didáctica de la Historia y So...

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y el Instituto de Educación Brasil España (IEBE) han programado, en alianza académica, el Máster en Arte, Educación y Gestión Cultural, organizado por ambas instituciones y acreditado como título propio de la UIMP. La oportunidad de organizar este estudio de posgrado está justificada para dar res...

El Máster en Innovación, Orientación y Evaluación Educativa, con una orientación académico/investigadora permitirá especializar a nuestros estudiantes en las técnicas y habilidades fundamentales de la investigación en ese campo, proporcionándole la base de formativa de calidad para la realización del doctorado en los Departamentos de “Pedagogía y D...

El programa de doctorado en Educación está orientado al estudio de los procesos de desarrollo, aprendizaje y formación, así como de las estructuras educativas en las que se llevan a cabo. Las propuestas de investigación propias de este programa centran la atención en los procesos de aprendizaje a lo largo de la vida, con diferentes focos específico...

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Objetivos: Formar investigadores en el campo de la enseñanza y el aprendizaje, comunicación y difusión de las ciencias sociales, la geografía y la historia en las etapas de la enseñanza reglada (infantil, primaria y secundaria), la educación no reglada, medios de comunicación, presentación del patrimonio, museología y museografía....

Objetivos: Analizar los elementos básicos que caracterizan el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera, tanto en general como en el contexto específico de la enseñanza bilingüe. Desarrollar recursos técnicos y estrategias que permitan tanto el desarrollo de la competencia lingüística y la competencia comunicativa como su evaluación. A...

El Programa de Doctorado en Educación está dirigido a la formación de doctores y doctoras con competencias investigadoras en los ámbitos de la educación en la diversidad, los procesos de formación, el aprendizaje mediado tecnológicamente, la evaluación e innovación educativa, el impacto de la investigación científica, y el plurilingüismo y la inter...

A través de este máster se pretende lograr fundamentalmente una formación investigadora básica que permita a los estudiantes el acceso a los estudios de doctorado. Por ello, las competencias que han de adquirir les han de permitir iniciarse en las actividades propias de la investigación al más alto nivel en el ámbito de la educación: diseño de proy...

Objetivos: 1.Demostrar un nivel de conocimientos y de comprensión de los mismos que les proporcionan una base o una oportunidad para la originalidad en el desarrollo y/o la aplicación de ideas relacionadas con la educación entendida desde un enfoque inclusivo, tanto en un contexto profesional como en un contexto de investigación. 2.Ser capaces de aplicar sus...

Este Máster Oficial Interuniversitario está destinado a la preparación de investigadores en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas....

Este máster es un título interuniversitario que se oferta en colaboración con la Universidad Rovira i Virgil de Tarragona, Universidad de las Islas Baleares y Universidad de Lérida. Además colaboran la Universidad de Sevilla y la Universidad Jaume I de Castellón. Los conocimientos que ofrece el máster están relacionados con la gestión de campus...

Objetivos: El máster se orienta hacia la adquisión por parte del estudiante de una formación avanzada de carácter especializada y multidisciplinar para promover su iniciación en tareas investigadoras que culminen en la realización y defensa de una tesis doctoral...

Temario: Líneas de Investigación: Diseño, orientación e intervención psicopedagógica: Métodos avanzados de investigación en el ámbito del diseño, orientación e intervención psicopedagógica Investigar en procesos de enseñanza y educación del profesorado: Métodos avanzados de investigación en el ámbito de la investigación educación del profesorado ...

Objetivos: Que el estudiante adquiera las competencias necesarias para adecuarse al perfil de ingreso del máster “Psicología Aplicada”. Que el estudiante adquiera la formación avanzada, de carácter especializado multidisciplinar, dirigida a la especialización en el campo de la psicología aplicada a diversos contextos. Que el alumnado sea capaz de aplicar l...

Este máster proporciona formación investigadora avanzada en las especialidades de Didáctica de las Artes Visuales, Didáctica de las CC. Experimentales, Didáctica de las CC. Sociales, Didáctica de la Educación Física, Didáctica de la Lengua y Literatura, Didáctica de las Matemáticas, y Didáctica de la Música. Para ello, el máster cuenta con la parti...

Los cambios sociales, económicos, culturales y tecnológicos experimentados en el transcurso de las últimas décadas por todas las sociedades desarrolladas han hecho aparecer nuevos escenarios y contextos educativos, y con ellos nuevos espacios y colectivos en la investigación y la intervención psicoeducativa. Así, cada vez son más numerosos los inve...

El área de Ciencias de la Educación es un sector variado y sujeto a una rápida expansión, diversificación y profesionalización. En esta línea, la innovación curricular, la formación inicial del profesorado, el desarrollo profesional continuo y la formación de formadores son definidos en conjunto como objetivo estratégico de la mejora de la calidad ...

Desde el año 1970, para ejercer como profesor/a de Educación Secundaria, había que estar en posesión del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). Los cambios sociales, legislativos, tanto en la Educación Universitaria como No Universitaria, y la realidad educativa actual, exigían un planteamiento diferente en la formación inicial del profesorado de...

El Máster en Supervisión, Evaluación y Dirección de Centros y Programas Educativos nace con un claro componente investigador y se encuentra dirigido especialmente a titulados universitarios con formación y experiencia previa en el ámbito de la gestión de los centros escolares y con deseos de ampliar y consolidar sus conocimientos en este área, con ...

El Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad en la Escuela supone una especialización formativa en relación con la atención a la diversidad y a las personas con necesidades educativas especiales en el contexto escolar. Los cambios socioeconómicos, culturales y tecnológicos experimentados en las últimas...

La Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado tiene en la actualidad varios másteres de estudios avanzados de carácter investigador y, con esta propuesta, trata de completar su oferta con un máster con carácter profesionalizador e investigador, que permita continuar la formación a los graduados en las titulaciones de Maestro en Edu...