Másteres y posgrados en Educación Presencial

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El carácter del Máster que se propone es de naturaleza investigadora, dado que está orientado a la formación avanzada en investigación de los estudiantes, como especialistas con competencias específicas en distintos contextos nacionales e internacionales....

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Los estudios de doctorado en la educación están dirigidos a la formación de investigadores, con un fuerte énfasis en la metodología y las técnicas de investigación cualitativa y cuantitativa. Este programa le permitirá seguir avanzando en la investigación en el vasto campo de conocimiento de los estudios en la educación, la formación de nuevos inve...

El Máster Universitario Investigación e Innovación en Currículum y Formación (IICF) atiende la demanda de los estudiantes que quieren orientarse hacia la investigación en Ciencias de la Educación, siendo posible obtener la titulación con Mención en una especialidad elegida por el estudiante. Posee un carácter eminentemente investigador, para qu...

Objetivos: Desarrollar competencias formativas que permitan a los doctorandos analizar, reflexionar críticamente, aportar ideas y debatirlas sobre los fundamentos conceptuales necesarios para abordar la realidad educativa que se deriva de una sociedad crecientemente multicultural. Facilitar bases metodológicas y herramientas adecuadas para el desarrollo de i...

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El Máster en “Políticas y Prácticas de Innovación Educativa” está concebido para formar especialistas del más alto nivel académico, preparados para profundizar en la comprensión de los fenómenos educativos y con capacidad (investigadora y práctica) para promover, desarrollar y analizar innovaciones educativas. Tiene un perfil mixto, profesionalizad...

El máster de Intervenciones Sociales y Educativas, que forma parte de la oferta de másteres universitarios de la Facultad de Pedagogía, pretende profundizar en la adquisición de métodos y conocimientos para analizar y comparar las lógicas y las dinámicas de las políticas sociales en diferentes contextos, para identificar las características de la i...

Los cambios sociales, económicos, culturales y tecnológicos experimentados en el transcurso de las últimas décadas por todas las sociedades desarrolladas han hecho aparecer nuevos escenarios y contextos educativos, y con ellos nuevos espacios y colectivos en la investigación y la intervención psicoeducativa. Así, cada vez son más numerosos los inve...

Objetivos: Adquirir competencias y habilidades relacionadas con la investigación científica de calidad referida a los ámbitos científicos propios de los departamentos de Psicología, Ciencias de la Educación y Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales. Fomentar en contextos académicos y profesionales el avance científico, tecnológico y soc...

Las enseñanzas de Master y Doctorado en Estudios Internacionales que aqui se presentan se encuentran adaptadas al Espacio Europeo de Educacion Superior. Su origen cabe situarlo en la transformacion del antiguo Programa de Doctorado que se inicio en el curso 1988/1989. El Doctorado en distintos momentos de su trayectoria ha sido distinguido con la ...

Objetivos: Analizar los elementos básicos que caracterizan el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera, tanto en general como en el contexto específico de la enseñanza bilingüe. Desarrollar recursos técnicos y estrategias que permitan tanto el desarrollo de la competencia lingüística y la competencia comunicativa como su evaluación. A...

Las líneas de investigación que ofrecemos se centran en identificar-evaluar necesidades formativas actuales y emergentes, diseñar y gestionar propuestas de formación flexible y por competencias, optimizar los servicios de empleo (inserción-reinserción laboral) y de formación continua, garantizar la calidad de los sistemas y de las instituciones de ...

El Programa de Doctorado en Educación está dirigido a la formación de doctores y doctoras con competencias investigadoras en los ámbitos de la educación en la diversidad, los procesos de formación, el aprendizaje mediado tecnológicamente, la evaluación e innovación educativa, el impacto de la investigación científica, y el plurilingüismo y la inter...

El Master Universitario en Deutsch als Fremdsprache: Estudios Contrastivos de Lengua, Literatura y Cultura Alemanas, ofertado conjuntamente por las Universidades de Salamanca y Leipzig, es un programa internacional, interuniversitario que permite la obtención de un doble diploma (“joint degree”). Comenzó a a impartirse en el curso 2008-09, tras...

Temario: Líneas de Investigación: Desarrollo curricular en didácticas específicas Dificultades de aprendizaje en las áreas del currículo Evaluación en el desarrollo del currículo Formación del profesorado Género y discriminación en la enseñanza Historia del currículo Manualística escolar Problemas educativos de la sociedad multicultural...

Este máster es un título interuniversitario que se oferta en colaboración con la Universidad Rovira i Virgil de Tarragona, Universidad de las Islas Baleares y Universidad de Lérida. Además colaboran la Universidad de Sevilla y la Universidad Jaume I de Castellón. Los conocimientos que ofrece el máster están relacionados con la gestión de campus...

Temario: Líneas de Investigación: Pensamiento pedagógico, política, cultura, sociedad y educación. Diseño, desarrollo, métodos y evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje. Enseñanza y aprendizaje en áreas de conocimiento específicas. Desarrollo humano y sostenibilidad: intervención educativa en contextos sociocomunitarios....

El programa de doctorado en “Educación” se plantea como complemento de la formación de los graduados en los títulos del ámbito de la educación: Grado en Pedagogía, Educación Social, Maestro de Educación Primaria y Maestro de Educación Infantil. Asimismo, como complemento de la formación específica de otros titulados cuyo ejercicio académico y profe...

Temario: Módulo Común: Desarrollo Profesional: El desarrollo profesional del profesorado Herramientas Metodológicas: Diseño y metodología de investigación en didácticas específicas Nuevas tecnologías y enseñanza virtual en las ciencias experimentales, sociales y matemáticas Los mapas conceptuales en la enseñanza. Mapas de experto tridimensionales y ...

Ante los retos educativos que implican construir nuevos proyectos de convivencia en el marco de un contexto de crisis global, la educación en valores y ciudadanía adquiere una relevancia máxima, ya que debemos aprender a ser y a convivir en sociedades multiculturales, globales e interconectadas. La situación actual de crisis ha puesto en cuestión ...

El Máster Universitario en Formación del Profesorado (MFP) pretende ofrecer una preparación inicial amplia y rigurosa sobre la que se articulará, posteriormente, la formación permanente y la necesaria actualización en los diversos aspectos de la profesión docente. Se pretende que los estudiantes del MFP adquieran la capacidad de aplicar los conocim...

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Objetivos: Ofrecer a los estudiantes que hayan superado los requisitos de inscripción una formación adecuada para alcanzar aquellas competencias metodológicas necesarias para realizar su tarea de investigación. Facilitar el acceso a una titulación superior y a las competencias de investigación asociadas tanto al profesorado en activo como a otros profesiona...

Objetivos: Formar investigadores y estudiosos que contribuyan al debate sobre esas prácticas y los usos de la tecnología, de forma que sea posible la participación de la ciudadanía no sólo como receptora y usuaria de los medios, sino también como productora y generadora de contenidos específicos. Se pretende una aproximación interdisciplinar a la Comunicació...

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En la actualidad tres han sido las temáticas que más han fijado nuestro interés investigador, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, el aumento y desarrollo de la educación no formal como elemento profesionalizador y formativo y el estudio del liderazgo educativo en todas sus vertientes. A su vez, también son destacables los estudios que ...

La Orientación Educativa se define como un proceso de ayuda sistemática y especializada que se ofrece a las personas, ya sea individualmente o en grupo, en todos los aspectos (personal, académica y profesional) y a lo largo de toda la vida, especialmente en los periodos críticos y decisivos (en momentos de claves y de transición o ante situacione...

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