Másteres y posgrados en Educación Presencial

El Máster Interuniversitario en Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Social es un Máster Oficial con perfil investigador centrado en las artes visuales y plásticas exclusivamente. La actividad artística, en tanto actividad integradora de las diferentes dimensiones del ser humano (cognitiva, afectiva, social, etc.), se presenta, d...

El Máster en Investigación e Innovación en Contextos Educativos pretende dar la posibilidad de continuar su trayectoria académica al alumnado de manera que pueda cursar el máximo nivel, el doctorado. En la actualidad, hay un gran porcentaje que está haciendo estos estudios en otras comunidades limítrofes y en la UNED. Por tanto, se trataría inicial...

El Máster de Investigación en Tecnología, Aprendizaje y Educación se ha diseñado con el fin de que los alumnos adquieran una sólida base metodológica, científica, tecnológica e innovadora en el ámbito de las TIC en el aprendizaje y la educación, así como su formación en las técnicas de investigación. El programa docente del Master en Tecnología, ...

El máster interuniversitario en Juventud y Sociedad es una formación superior oficial reconocida por la Generalitat de Catalunya y el Gobierno español que tiene como objetivo presentar una oferta educativa de tercer ciclo en el ámbito de la investigación, la intervención y las políticas públicas en juventud. Universidades participantes Universi...

El título de Máster Universitario en Educación Especial por la Universitat de València tiene como objetivo proporcionar una formación académica y profesional que garantice la capacitación para la elaboración, aplicación y evaluación de programas y acciones de intervención y asesoramiento a las instituciones, las familias y las personas que presenta...

La importancia básica y el poder fundamentante de las relaciones de género en cualquiera estructura y organización social conocida, encierra un significado especial para los procesos específicos de socialización y educación humana. Por este motivo se hace necesario un conocimiento en profundidad, por parte de los profesionales dedicados a la educac...

Este Máster se dirige a docentes de los niveles no universitarios interesados en ampliar su formación mediante la investigación en ámbitos relacionados con sus retos profesionales. Proporciona un conocimiento actualizado de los diversos campos de investigación de las áreas curriculares y aporta formación metodológica que permite elaborar y aplicar ...

El Máster en Supervisión, Evaluación y Dirección de Centros y Programas Educativos nace con un claro componente investigador y se encuentra dirigido especialmente a titulados universitarios con formación y experiencia previa en el ámbito de la gestión de los centros escolares y con deseos de ampliar y consolidar sus conocimientos en este área, con ...

El Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad de Sevilla es heredera natural de los estudios de la Licenciatura de Psicopedagogía, tanto desde el punto de vista curricular como profesional. La Psicopedagogía nació como una oportunidad para aunar la experiencia académica e investigadora de disciplinas provenientes de tradiciones di...

Desde el punto de vista científico, la investigación educativa presta un apoyo instrumental irrenunciable a multitud de áreas de conocimiento contribuyendo a la reflexión y al desarrollo de teorías sobre el fenómeno educativo y en la tarea del desarrollo del conocimiento científico. Además, la investigación educativa constituye un cuerpo de conocim...

El dominio de idiomas extranjeros, especialmente del idioma inglés, se ha situado en el foco de atención de la enseñanza actual, siendo demandado tanto por padres como por centros educativos. En estos últimos, sean públicos, concertados o privados, no solo aumentan las horas dedicadas al estudio del inglés sino que este idioma se introduce, a travé...

Desde el año 1970, para ejercer como profesor/a de Educación Secundaria, había que estar en posesión del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). Los cambios sociales, legislativos, tanto en la Educación Universitaria como No Universitaria, y la realidad educativa actual, exigían un planteamiento diferente en la formación inicial del profesorado de...

La Facultad de Filosofía y la Escuela Internacional de Postgrados ofertan una doble titulación del Máster Universitario en Filosofía y Cultura Moderna y del Máster de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) para aquellos estudiantes egresados que quieran compaginar la inves...

La importancia de la lengua inglesa y de las literaturas y culturas en lengua inglesa en el mundo actual es innegable. El inglés se ha convertido en la lengua de la ciencia y de la técnica, en la que se publican la inmensa mayoría de las revistas y editoriales científicas de prestigio internacional, así como se ha esteblecido como la lengua de los ...

El Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad en la Escuela supone una especialización formativa en relación con la atención a la diversidad y a las personas con necesidades educativas especiales en el contexto escolar. Los cambios socioeconómicos, culturales y tecnológicos experimentados en las últimas...

La Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado tiene en la actualidad varios másteres de estudios avanzados de carácter investigador y, con esta propuesta, trata de completar su oferta con un máster con carácter profesionalizador e investigador, que permita continuar la formación a los graduados en las titulaciones de Maestro en Edu...

Desde el año 1970, para ejercer como profesor/a de Educación Secundaria, había que estar en posesión del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). Los cambios sociales, legislativos, tanto en la Educación Universitaria como No Universitaria, y la realidad educativa actual, exigían un planteamiento diferente en la formación inicial del profesorado de...

Esta doble titulación combina por un lado la vía profesional, obligada, que ofrece el MAES con destino a la enseñanza en centros de Secundaria; y por otro la profundización en los conocimientos sobre Filología hispánica e inicio en la investigación que contiene el Máster de Estudios Hispánicos Superiores. La capacidad formadora de esta doble titula...

Buena parte de los alumnos españoles, y más en particular de la Universidad de Sevilla, procedentes de la antigua Licenciatura en Filología Hispánica y del actual Grado en la misma titulación optan por el Máster MAES debido a que la salida profesional absolutamente mayoritaria entre estos egresados es la enseñanza secundaria y el bachillerato, para...