Noticias y Reportajes sobre 'oposiciones' en masterMania

Los periodos de exámenes nunca son bien recibidos por los estudiantes. No importa el tiempo que se lleve estudiando, los nervios siempre aparecen en mayor o menor medida. Para muchas personas esta ansiedad llega a convertirse en un verdadero problema. Florencia Poy, Coordinadora del Gabinete de Orientación Educativa de la Universidad Francisco de Vitoria, explica cómo ganar la partida al estrés para que no afecte en los exámenes. Las causas La ansiedad, tiene que ver con la manera en que cada alumno valora o interpreta la situación a la que se ve sometido. En general, “la ansiedad no viene provocada por un examen en sí, sino por las consecuencias que cada alumno deriva de ello". Como ejemplo podemos pensar en un alumno que necesita obtener una matrícula o un sobresaliente para continuar manteniendo su beca de estudios. Esta situación, el pensar que no sacará esa nota, perderá su beca y no podrá continuar con sus estudios, es lo que provocará que su nivel de estrés t... leer más

El programa YPP selecciona a sus candidatos a través de Concurso Nacional de Contratación (ERNC), donde los interesados podrán presentar sus candidaturas a través de la web, cumplimentando los datos de registro ("mi perfil"), formulario de solicitud y carta de presentación. Una vez evaluado en la aplicación que se reúnen los requisitos exigidos, deberá realizar un examen escrito eliminatorio, convocado el 3 de diciembre, que consta de dos pruebas: una general y otra específica del área profesional al que desea optar (administración, finanzas, asuntos jurídicos, información pública y estadísticas). En la web están disponibles los exámenes de convocatorias pasadas. Por último, los candidatos harán un examen oral, en inglés o francés, donde una Junta Especializada valorará la combinación de habilidades y conocimientos relacionados con el desempeño del trabajo que solicitan. Las personas seleccionadas se incorporarán a su puesto de trabajo durante un periodo de dos años,... leer más

Cada vez son más quienes se deciden a emprender la tarea de preparar una oposición. En la mayoría de los casos, la principal motivación es conseguir un empleo estable, con una jornada compatible con otras actividades. Así, no es extraño que la demanda de plazas en la Administración pública crezca en estos tiempos de incertidumbre.

El primer paso es contar con toda la información sobre convocatorias de oposiciones. La manera más fiable es consultar los Boletines Oficiales que publican Ayuntamientos, provincias y Comunidades Autónomas (casi todos, disponibles en Internet).

Es importante conocer los aspectos básicos de la oposición que vamos a preparar: número de plazas, si éstas son de acceso libre, si existe la posibilidad de sumar puntos en la fase de concurso, etc.

Lo mejor es ser realista a la hora de hacer una previsión del tiempo que dedicaremos a la preparación de oposiciones. Es necesario valorar el temario y diseñar un plan de estudio con metas a corto y medio plazo.

La preparación... leer más

Quienes estén en posesión de título de Maestro, de Licenciado en Pedagogía y Psicopedagogía, y quienes tengan una licenciatura o titulación equivalente en cuyo programa haya pedagogía y didáctica no estarán obligados a hacer el master de secundaria para ser profesores.

Hacer el Master de Secundaria, que sustituye al mítico CAP (Curso de Adaptación al Profesorado), es ya imprescindible para ser profesor de instituto en caso de haber cursado cualquier otra carrera. Los alumnos exentos de hacer el master lo estaban anteriormente de hacer el CAP.

Tampoco se exigirá el master a los títulos de Profesor de Enseñanzas Artísticas Profesionales, Profesor de Enseñanzas Deportivas y Profesores Técnicos de Formación Profesional con titulación equivalente a efectos de docencia, como son los títulos de Técnico Superior o Técnico Especialista.

A todos los titulados que estén matriculados en el actual curso 2009-2010 en el Máster de Secundaria se les permitirá presentarse condicionalmente a la convoc... leer más

El empleo público siempre fue sinónimo de estabilidad laboral, dos palabras que seducen, y mucho, en 2009. El número de personas que han decidido lanzarse a preparar una oposición este año es la prueba de ello. Un 10% más que el año anterior.

Haberse quedado en paro, la necesidad de un empleo a media jornada que permita estudiar, haber finalizado estudios en tiempos revueltos… Las causas son diversas, pero el objetivo es común: conseguir un empleo estable y seguro, con posibilidad de promoción. Además, quien obtiene una plaza pública se asegura también un horario que permite conciliar trabajo y vida personal.

Del total de opositores, aproximadamente el 70% son mujeres, y el 84% tiene entre 21 y 40 años, y más de la mitad preparan la oposición mientras trabajan.

El mayor incremento se produce en las oposiciones locales y oposiciones a la administración autonómica, y las menos demandadas son lasoposiciones a la Administración General del Estado. Las primeras son las más fáciles de prepa... leer más

La clave de esta vertiginosa evolución está –cómo no- en la aparición de Internet en nuestra vida cotidiana. De aquellos tomos descomunales y la lentitud del correo ordinario, al e-learning. Nada más y nada menos. El flamante método de enseñanza sufrió en 2000, cuando daba sus primeros pasos, el revés de la explosión de la burbuja de Internet. Sin embargo, pasada la época de turbulencias, no ha dejado de crecer en los últimos tres o cuatro años.

Apoyándose en Internet y soportes multimedia, el e-learning permite seguir un programa de formación a distancia, por libre o tutorizado, solo o en grupo.

Una de las caras más atractivas del e-learning es el autoaprendizaje no pautado, a partir de módulos cortos que propone el tutor. El alumno aprende a su ritmo, y establece su propio horario. Este método se está asociando fácilmente con la formación contínua. Un trabajador que tiene hora de entrada pero no de salida no tiene por qué renunciar a reciclarse y ampliar sus conocimientos. Bastar... leer más

El famoso Curso de Aptitud Pedagógica (CAP), en vigor desde 1970, pasará a la historia en 2008.
Los licenciados que aspiren a impartir clases de Secundaria deberán obtener una nueva titulación, cuyas líneas generales presentó la ministra de educación Mercedes Cabrera, el pasado día 27 ante una comisión de rectores.

La diferencia más significativa respecto al CAP es que los alumnos deberán dedicar entre 16 y 24 créditos de los 60 establecidos a la realización de prácticas. De este modo, los futuros profesores habrán dedicado al menos la cuarta parte de su formación a adquirir conocimientos prácticos antes de enfrentarse al aula. Esta novedad tiene como objetivo “dominar las destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar un clima que facilite el aprendizaje y la convivencia". Además, se exigirá que el 80% de los créditos sean cursados de forma presencial.

El practicum en la especialización se realizará en centros educativos reconocidos para tal efecto, bajo la supervisión d... leer más

Los cursos de adaptación al profesorado, que hasta el momento habilitaban a cualquier licenciado para impartir clase tanto a alumnos de ESO como de bachillerato, tienen los días contados.

Así lo anunció la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, el pasado 2 de julio, cuando aseguró que en poco tiempo, coincidiendo con el inicio del curso 2008-2009, las universidades comenzarán a impartir un master para formar profesores de secundaria. A partir de entonces, la obtención de ese título será la única vía de acceso a la profesión. Este título se suma a la nueva oferta de masters oficiales, que se continuará ampliando de cara a la entrada en vigor del plan Bolonia en 2010.

Si el proceso se completa según los plazos previstos, los primeros titulados podrán ejercer a partir de septiembre de 2009. Paralelamente, el Ministerio de Educación trabaja en la posibilidad de que ya en el curso 2008-2009 puedan comenzar a impartirse los nuevos estudios de grado de Magisterio, que tendrán una dur... leer más

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