Aunque comparten denominación, lo cierto es que los programas oficiales de postgrado y los títulos privados son
bien distintos. Los postgrados oficiales se caracterizan por estar regulados desde su proceso de creación, tener un
precio en la línea de la enseñanza pública, y la posibilidad de acceder a un doctorado a través de ellos.
Los privados, por su parte, carecen de valor oficial, y son impartidos por universidades privadas o escuelas de
negocios. Su
orientación es básicamente profesional.
Tras la firma en 1999 de la Declaración de Bolonia, la oferta de títulos de postgrado ha cambiado notablemente. En
2005,
España aprobó los reales decretos que regulan las enseñanzas de grado y postgrado, y en este momento, las
universidades
están inmersas en la carrera por la adaptación de sus titulaciones al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Además de los postgrados ofrecidos por las escuelas de negocios, las universidades españolas impartían masters
como títulos
propios. Muchos de ellos, con la adaptación, han pasado –o pasarán- a ser masters oficiales.
Diferente alumnado
Mientras los títulos oficiales, en la práctica, están orientados a la docencia y la investigación, los títulos privados
suelen
adaptarse mejor a las necesidades del profesional que desea ampliar su formación de cara, por ejemplo, a un
ascenso o a un
cambio de trayectoria en su carrera.
El perfil, en este último caso, del estudiante es el del profesional que necesita un programa compatible con su
actividad laboral,
tanto en horario como en contenido. Los profesores de los centros privados habitualmente son profesionales de
alto nivel, y el
ambiente de trabajo en las aulas se parece más a un intercambio de experiencias que a una clase magistral.
Ofertas de postgrado complementarias
Todo apunta que masters oficiales y títulos privados convivirán en armonía una vez
concluido el proceso de
adaptación al EEES.
Las necesidades e inquietudes individuales y las del mercado se encargarán de distribuir el alumnado entre el
postgrado
público y el privado.
Se podría decir, de hecho, que ambas opciones se complementan, ya que, más que pisarse terreno, satisfacen
necesidades
diferentes: Los primeros continuarán bebiendo del alumno que desee continuar sus estudios de grado, permitiendo
una
especialización académica o profesional. Los segundos, seguirán siendo demandados por profesionales en activo,
con amplia
experiencia y en ocasiones nivel directivo.
|
| Síguenos en |  |  |
|
|
| Comentarios de la noticia |
|
|
| 04/02/2009 |
| ¿Es justo que un graduado universitario con 180 créditos aprobados, exámenes iguales a los oficiales, etc., sea considerado título propio de Universidad,sin carácter oficial y sin posibilidad para el estudiante de concurrir a oposiciones oficiales o similar? ¿Se trata de un título propio o más bien de un título impropio?
¿Acaso la categoría de lo estudiado, en la misma Universidad, ha de ser tenido en cuenta, oficialmente, de una manera tan injusta y discriminatoria? |
|
|
| 17/03/2009 |
| Bueno, digamos que los postgrados por ejemplo Master
con orientación profesional, e nvestigación solo tienen una diferencia, la acción profesional, y la investigación
los diferencia, pero uno al otro no les quita prestigio ni calidad ya que, en todos los sitios e instituciones se comportan en cada país en función de la Ley de educación, Bolonia no modifica si no que unifica criterios de profesionalidad, que no académica.
Pero sí los postgrados, en USA sobre todo los doctorados,
son reglados conforme a su estudio, por ejemplo, el Ph.D, comparado con otros doctorados, pero son sus programas los que los hace diferentes, pero Europa pone sus criterios, América Latina, los que indican sus leyes en cada país y sus acuerdos, y USA, pues, iden.
En fin que universalmente no nos ponemos de acuerdo como con casi todo. |
|
|
| 23/10/2009 |
| Esta información es incorrecta: una universidad privada puede impartir (y así lo hacen) másteres oficiales (ahora se llaman universitarios) que están orientados al mundo profesional y que están regulados por las autoridades competentes.
Este tipo de malas informaciones hacen que aumente la desinformación que tiene la gente sobre las nuevas regulaciones europeas de la enseñanza. |
|
|
| 23/10/2009 |
| Estimado anonimo,
Como verás, esta información fue publicada en julio de 2008. Ése es el motivo por el que no describe la situación actual que, como bien apuntas, es muy diferente.
Gracias en cualquier caso por tu aportación.
Saludos |
|
|
| 07/11/2009 |
| Se pueden convalir Master privados por master EEES para poder hacer doctorado?? |
|
|
| 26/02/2010 |
| tengo una duda, soy licenciada y el para el año que viene tengo mirado hacer un master, tengo dos masters mirados, uno oficial MBA en una Universidad Privada (DEUSTO), y otro master de titulo privado en una escuela de negocio en Madrid también un MBA.. no se que ventaja tienes uno y otros, porque ambos los veo que imparten clases basadas en el mundo profesional y no tanto teorico como he liedo en ciertos articulos sobre ¿master oficial o master privado?
Que me aconsejais??Hacer el oficial en Deusto o el master privado en la escuela de negocio?hago el master por intentar tener una pequeña facilidad para salir al mundo laboral.. |
|
|
| 12/03/2010 |
| La pregunta es: un alumno de un master oficial tiene que haber tenido una carrera oficial de pre-grado y uno de un master no oficial (privado) no, entonces esa es la diferencia más importante ya que por ejemplo en un master de sport management no oficial (privado) un ex alumno de pre-grado con buen nivel intelectual podria sentarse al lado de un ex-futbolista con experiencia en su club pero nada de experiencia academica que a lo mejor no sabe sacar una regla de tres; entonces el ex alumno de pre-grado no se sentiría estafado por un titulo no oficial mal llamado máster?.
Espero comentarios de la Redacción. Gracias. |
|
|
|
|
|
|
| publicidad |  |
|
|
|
|