Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir - UCV

Máster Universitario en Cirugía Podológica de Mínima Incisión para Podólogos

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir - UCV
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Semipresencial en Valencia
  • Precio:
    Consultar rellenando el formulario
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Pza. San Agustín 3, esc A - Entlo. 1
    Valencia (Valencia / València) 46002
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Valenciano
  • Titulación:
    Título Oficiald de Máster Universitario en Cirugía Podológica de Mínima Incisión

Presentación

La Cirugía Podológica Mínimamente Invasiva es una posibilidad terapéutica en el tratamiento del pie que requiere una aduacuada especialización por parte del profesional que la ejerce.

Este Postgrado ofrece una formación académica reglada y sistematizada que prepara al podólogo para resolver las diversas patologías del pie susceptibles de tratamiento quirúrgico.

El diseño del programa abarca unos objetivos específicos con unos conocimientos teóricos y prácticos avanzados en la Cirugía Mínimaente Invasiva, además de ofrecer una visión global del paciente en todo el proceso que requiere el tratamiento, preoperatorio, intraoperatorio y postoperatorio.

La Universidad Católica de Valencia presenta para ello un cuerpo docente que acredita una larga y extensa trayectoria en esta especialidad.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Dirigido

Diplomados y Graduados en Podología.

Objetivos

Dotar al profesional del conocimiento suficiente para que desarrolle su práctica clínica quirúrgica con eficacia efectividad ante los problemas podológicos susceptibles de Cirugía MIS.

Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre anatomía topográfica del pie, técnicas de cirugía MIS.

Aplicar los conocimientos teórico-prácticos y sus indicaciones quirúrgicas.

Aprender el correcto manejo de los campos quirúrgicos, Farmacoterapia.

Aprender a realizar las valoraciones radiológicas y seleccionar las técnicas más convenientes.

Programa

Anatomía Descriptiva
Biomecánica
Director RX
Farmacología
Fundamentos de la cirugía y legislación
Instrumental y pruebas complementarias
Medicoquirúrgica
Postquirúrgico
Practicum
RCP y DESA
Simulación
Técnicas Quirúrgicas I
Técnicas Quirúrgicas II
Técnicas Quirúrgicas III
Trabajo Fin de Máster

Salidas profesionales


Competencias

Generales:
Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo
Aprendizaje a trabajar en equipo.
Aprendizaje de las tic

Básicas:
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Específicas:
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

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