Plan Bolonia: Homologación de títulos de postgrado
La creación del Espacio Europeo de Educación Superior, concebido por la declaración de Bolonia de la Unión Europea en 1999, va a permitir la homologación de los planes de estudio europeos y la libre circulación de estudiantes y profesores
El proceso de Convergencia Europea sigue su andadura. Las universidades españolas caminan de la mano del Gobierno en la planificación de las fases del proceso de transformación de las titulaciones.
Los cambios que se producirán tienden a sustituir las actuales licenciaturas y diplomaturas por lo que se llamará Título de Grado. Al obtener este título los estudiantes podrán proseguir sus estudios de postgrado, máster o doctorado. Estos cambios afectarán a los miembros de la Unión Europea y tienen como objetivo homologar y unificar las titulaciones en el espacio común.
El futuro Título de Grado tendrá un carácter generalista, no de especialización. Las carreras se estructurarán en creditos ECTS, una nueva medida académica que contempla las horas totales de dedicación del alumno para superar el nivel medio de conocimientos de una asignatura, incluyendo docencia presencial, tutorías, prácticas, biblioteca, seminarios y estudio personal.
El segundo ciclo de estudios universitarios se dividirá en doctorado y master. El master tendrá carácter de titulo oficial y público, y para conseguirlo será necesario superar entre 60 y 120 créditos.
I Foro de intercambio de experiencias de Convergencia Europea
El proceso de Convergencia Europea ha movilizado a todas las universidades españolas, que han puesto en marcha simultáneamente numerosas iniciativas de cara a su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El objetivo de estas jornadas ha sido la puesta en común de dichas experiencias, señalando sus puntos fuertes y débiles, para, de este modo, poder seguir profundizando en el proceso de forma sólida y cohesionada.
El vicerrector de Ordenación Académica de la Universidad Politécnica de Cartagena UPCT, José Antonio Cascales, y el vicerrector de Doctorado, Postgrado y Relaciones internacionales, Antonio Viedma, han asistido al I Foro de intercambio de experiencias de Convergencia Europea en las universidades españolas, donde más de 100 responsables de Convergencia Europea de universidades han debatido sobre el futuro de las enseñanzas universitarias en el contexto de la convergencia europea.
José Antonio Cascales, vicerrector de Ordenación Académica de la UPCT señala que durante el Foro se han expuesto experiencias de grado, de postgrado, de difusión de los contenidos y objetivos del proceso de Convergencia Europea, de formación del profesorado y de personal de administración y servicios, y de gestión y otras actividades.
Asimismo, se ha destacado que para el verdadero éxito de la adaptación al EEES es imprescindible que se involucren en el proceso todos los ámbitos de la Universidad, no sólo el personal docente e investigador, sino también el personal de administración y servicios y los estudiantes.
