Universitat de Lleida

Máster Universitario en Psicopedagogía

Universitat de Lleida
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Lleida
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Pza. Víctor Siurana, 1
    Lleida 25003
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster Universitario en Psicopedagogía

Presentación

La psicopedagogía centra su intervención en la organización sistematizada del conocimiento, y como disciplina con validez intrínseca, actúa en una doble vertiente: sobre el sujeto-grupo y sus particularidades, y sobre los procesos formativos.

Aunque creada inicialmente con una orientación claramente escolar, con el tiempo, ha podido traspasar la orientación meramente formal y situarse, además, dentro de los procesos no formales de tipo: informativos, asistenciales, laborales, etc.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Objetivos

Desarrollar las capacidades y asegurar la adquisición de las competencias profesionales consideradas y definidas como necesarias para la organización y gestión de equipos y servicios de atención psicopedagógica.
Capacitar a los profesionales de la psicopedagogía en lo procesos de evaluación, intervención, orientación y asesoramiento en los diferentes ámbitos de la educación formal y no formal.
Promover competencias profesionales especialmente orientadas a la innovación psicoeducativa en los diferentes ámbitos de la educación formal y no formal como una herramienta de transformación, cambio y mejora social.

Programa

Módulo I obligatorio
Diagnóstico en educación y análisis de necesidades socio-educativas
Intervención psicopedagógica en los procesos de enseñanza-aprendizaje en los diferentes contextos
Orientación educativa, profesional y laboral
Investigación e innovación psicopedagógica

Módulo II optatividad
Enseñanza, aprendizaje y construcción de conocimientos a través de las TICs
Plurilingüismo y educación
Inserción sociolaboral
Educación Intercultural
Salud mental
Dinámica y Gestión de Grupos y de Equipos
Formación continua
Intervención psicopedagógica en poblaciones vulnerables
Intervención en trastornos del desarrollo

Módulo III Prácticum
Trabajo Final de Master
Prácticas externas

Salidas profesionales

En el ámbito educativo:
Departamentos de orientación psicopedagógica de centros educativos.
Servicios de orientación universitaria.
Servicios Educativos especializados:
Equipos de Asesoramiento Psicopedagógico.
Centros de recursos educativos para deficientes visuales y auditivos.
Servicios educativos especializados en problemas motrices.
Equipos de asesoramiento en lengua, interculturalidad y cohesión social.
Equipos especializados en trastornos generalizados del comportamiento y trastornos de conducta.
Centros de desarrollo infantil y atención temprana.
Centros residenciales y de acción educativa.
Gabinetes psicopedagógicos.
Centros de atención a personas con disminución.

En el ámbito sociolaboral:
Servicios públicos de ocupación.
Servicios de información y orientación de las administraciones públicas (promoción económica, juventud, regidurías de inmigración.
Centros de formación profesional y consultorías de formación.
Agrupaciones empresariales

Competencias

Diagnosticar y evaluar las necesidades educativas de las personas, grupos y organizaciones a partir de diferentes metodologías, instrumentos y técnicas, considerando las singularidades del contexto donde se da la actividad.
Asesorar y orientar los profesionales de la educación, así como a los agentes socioeducativos, en la organización, el diseño, la implementación y la evaluación de procesos y experiencias de enseñanza – aprendizaje, facilitando la atención a la diversidad y favoreciendo la igualdad de oportunidades.
Organizar y gestionar servicios de orientación e intervención psicopedagógica con el fin de favorecer el desarrollo personal y/o profesional de los individuos, potenciando su capacidad de autoformación y la formación permanente.
Diseñar, implementar y evaluar programas, proyectos, servicios, políticas y prácticas socioeducativas, con el fin de dar respuesta a las necesidades de las personas, organizaciones y/o colectivos específicos.
Gestionar, liderar y dinamizar equipos favoreciendo el trabajo en redes colaborativas con los diferentes agentes e instituciones socioeducativas.
Analizar, interpretar y actuar de manera coherente con las políticas educativas derivadas de un contexto social dinámico y e continua evolución.
Motivar para la innovación en la intervención social y educativa, teniendo en cuenta los resultados de la investigación en diferentes ámbitos.

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