Universidad Autónoma de Madrid

Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación

Universidad Autónoma de Madrid
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Madrid
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Carretera de Colmenar, km.15
    Madrid 28049
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    El desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior, la transformación de las enseñanzas universitarias oficiales y el establecimiento de los Grados y Posgrados están acompañados por la elaboración de Libros Blancos. En esta propuesta de Programa de Posgrado se da continuidad a tales trabajos en lo que hace referencia a los profesionales e investigadores de la educación. El perfil de la familia profesional de educación se desarrolla en tres contextos (social, institucional y aula) y tiene cinco tipos de actuación: a) Planificación, b) Desarrollo de procesos, c) Evaluación, d) Gestión–coordinación y e) Investigación–innovación.

    Requisitos

    Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

    1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

    2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

    Objetivos

    Perfeccionar y actualizar la formación científica y técnica especializada en los ámbitos educativos de los itinerarios o especialidades.
    Completar una perspectiva sobre los procesos de cambio e innovación, con atención a las ideas e hitos que las preceden diacrónicamente.
    Fomentar la investigación didáctica sobre innovación educativa, calidad en educación, formación del profesorado, evaluación y atención personalizada en educación y aprendizaje a lo largo de la vida.
    Favorecer la integración reflexiva de la teoría y la práctica, con atención a los procesos de cambio y mejora de cada institución o programa educativo y el contexto al que se incorpora el estudiante.

    Programa

    Historia de La Innovación Educativa
    La Calidad de La Educación desde una Perspectiva Contemporánea e Internacional
    Desarrollo Profesional y Personal del Docente
    Métodos, Diseños y Técnicas de Investigación en Educación
    Metodología de Investigación en Educación: Nivel Avanzado
    Dirección Escolar
    Política Educativa: La Visión Supranacional
    Cambio y Mejora Educativos
    Evaluación de Centros y Profesores para el Cambio
    Atención Temprana para Favorecer la Inclusión Escolar y Social
    Modelos de Innovación e Intervención en Educación Compensatoria
    Modelos de Innovación e Intervención para Personas con Necesidades Educativas Especiales por Diversidad Funcional
    Inclusión social de las personas diferentes: Calidad de Vida y Autodeterminación
    Diagnóstico, Orientación y Tutoría para La Inclusión Educativa Diagnostic, Counselling and Guidance for Educational Inclusion
    Prácticas Externas
    Trabajo Fin de Máster

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