COMPETENCIAS BÁSICAS Y TRANSVERSALES
CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el
desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de
problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares)
relacionados con su área de estudio;
CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular
juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las
responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios;
CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las
sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;
CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un
modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CT1: Capacidad para desarrollar un espíritu innovador y emprendedor, conociendo y entendiendo la
organización y funcionamiento de las empresas informáticas.
CT2: Capacidad para trabajar en equipo, ya sea como un miembro más o realizando la labor de dirección del
mismo, promoviendo el libre intercambio de ideas.
CT3: Capacidad para fomentar la creatividad tanto propia como de los compañeros de trabajo.
CT4: Capacidad de razonamiento crítico como vía para mejorar la generación y desarrollo de ideas en un
contexto profesional.
CT5: Capacidad para desarrollar la actividad profesional respetando y promocionando los compromisos éticos
y sociales.
CT6: Capacidad para la búsqueda, análisis y síntesis de informació