Universidad Pontificia Comillas

Máster en Terapia Cognitivo-Conductual con niños y adolescentes

Universidad Pontificia Comillas
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Madrid
  • Precio:
    Consultar rellenando el formulario
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    C/ Alberto Aguilera 21 - 1º
    Madrid 28015
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Master se imparte en Español
  • Titulación:
    Máster en Terapia Cognitivo-Conductual con niños y adolescentes

Presentación

El Máster en Terapia Cognitivo-Conductual con Niños y Adolescentes tiene una orientación eminentemente profesional, que surge de la demanda real existente de psicólogos especializados en esta área sanitaria, preparándoles para trabajar en el ámbito de la salud mental infanto-juvenil desde una perspectiva actualizada y de máxima calidad.

El objetivo del Máster en Terapia Cognitivo-Conductual con Niños y Adolescentes es atender la necesidad de especialización en este ámbito de intervención, combinando el rigor y la calidad académica con el énfasis en el aprendizaje práctico, reflejado tanto en la metodología de las clases como en la calidad de las prácticas. Todos los profesores que imparten clase en el máster son profesionales en activo, expertos en el área en el que imparten sus asignaturas y con experiencia docente.

Dirigido

Este programa se dirige a psicólogos que están cursando el título de Máster en Psicología General Sanitaria , así como a otros psicólogos que desean obtener una especialización en terapia cognitivo-conductuales con niños y adolescentes en sus respectivos contextos de trabajo, interesados en adquirir las habilidades y capacidades específicas para realizar un trabajo riguroso en el abordaje de los problemas de salud mental infanto-juvenil.

Programa

Abordaje cognitivo conductual en problemas de conducta infanto juveniles
Desarrollo psicosexual, identidad y orientación sexual
Diagnóstico e intervención cognitivo conductual en problemas de atención
Diagnóstico e intervención en problemas emocionales
Evaluación e intervención clínica en el contexto escolar
Evaluación e intervención en trauma con niños y adolescentes
Habilidades terapéuticas en intervención cognitivo conductual con niños y adolescentes
Herramientas actuales de evaluación y diagnóstico cognitivo conductual
Intervención cognitivo conductual en adicciones
Intervención cognitivo conductual en problemas de alimentación
Intervención en trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad
Intervención familiar en clínica infanto-juvenil
Prácticas
Prácticas I
Prácticas II
Psicoterapias constructivistas, narrativas y de nueva generación

Salidas profesionales

Este Máster capacita al alumno para trabajar en diferentes contextos de intervención (Sanitario, educativo, social, etc.) atendiendo a los menores (niños/as y adolescentes) y sus familias desde una comprensión amplia y global. Permite trabajar en el ámbito clínico, tanto en terapia individual y familiar, como en intervenciones grupales de corte psicoeducativo.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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