Máster en Salud Pública

Máster en Salud Pública es una denominación internacionalmente consolidada que identifica la formación de postgrado orientada a la formación de profesionales con formación académica de grado, provenientes de una gran variedad de disciplinas que incluyen desde las ciencias de la salud en sentido estricto hasta las ciencias sociales. La duración del Máster de Salud Pública es el equivalente de 60 ECTS que pueden cursarse en 1 ó 2 años. Para hacer efectivo el derecho a la conciliación de los estudios con la vida laboral y familiar, recogido en el Estatuto del Estudiante, se recomienda que los alumnos que estén trabajando realicen el Máster a tiempo parcial, con una duración de 2 años. La enseñanza es fundamentalmente presencial, y está orientada a la formación para la práctica profesional y/o para la investigación.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Adquirir la comprensión del continuo salud = enfermedad y de los factores que influyen en el mismo como determinantes de la salud.
Capacitar para comprender e interpretar el marco legal en que se va a desarrollar la actividad del especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública.
Delimitar el Sistema Sanitario en su conjunto y la contribución de sus diversos componentes para la elaboración y desarrollo de las políticas de salud.
Adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias en todas aquellas ciencias básicas que facilitan y preparan la formación del especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública.
Conocer y aplicar el método epidemiológico en los campos de vigilancia, la investigación y la evaluación.
Capacitar para analizar los problemas de salud y los factores de riesgo de enfermar, tanto desde los aspectos de la prevención de la enfermedad como de los de la protección y la promoción de la salud.
Adquirir el conocimiento de la planificación, la dirección, la gestión y la evaluación de los servicios sanitarios y sus recursos.

Asignaturas Obligatorias
Historia de la Salud Pública
Bioestadística
Epidemiología y Demografía Sanitaria
Medioambiente y Salud
Promoción de la Salud
Organización y Gestión de Servicios Sanitarios
Información y Documentación Científica
Trabajo Fin de Máster

Asignaturas Optativas
Itinerario profesional
Obligatorias de especialidad
Practicum Profesional

Optativas de especialidad
Elegir 4 asignaturas
Métodos de Investigación Cualitativa
Economía de la Salud
Salud Internacional
Investigación-Acción-Participación en Salud Pública
Desarrollo de Proyectos Investigación
Análisis de Datos Multivariante
Epidemiología Avanzada
Medicina Preventiva
Epidemiología de las Enfermedades Prevalentes y Emergentes
Salud Ocupacional
Evaluación de Tecnologías Sanitarias y Evaluación Económica
Diseño de Cuestionarios en las Ciencias de la Salud
Atención Sanitaria Basada en la Evidencia
Epidemiología de la Salud Reproductiva
La Salud en los Medios de Comunicación
Educación para la Salud

Itinerario investigación
Obligatorias de especialidad
Métodos de Investigación Cualitativa
Desarrollo de Proyectos Investigación
Análisis de Datos Multivariante
Epidemiología Avanzada

Optativas de especialidad
Elegir 4 asignaturas
Economía de la Salud
Salud Internacional
Investigación-Acción-Participación en Salud Pública
Medicina Preventiva
Epidemiología de las Enfermedades Prevalentes y Emergentes
Salud Ocupacional
Evaluación de Tecnologías Sanitarias y Evaluación Económica
Diseño de Cuestionarios en las Ciencias de la Salud
Atención Sanitaria Basada en la Evidencia
Epidemiología de la Salud Reproductiva
La Salud en los Medios de Comunicación
Educación para la Salud

Itinerario residentes de medicina preventiva y salud pública
Obligatorias de especialidad
Medicina Preventiva
Epidemiología de las Enfermedades Prevalentes y Emergentes
Salud Ocupacional

Optativas de especialidad
Elegir 5 asignaturas
Métodos de Investigación Cualitativa
Economía de la Salud
Salud Internacional
Investigación-Acción-Participación en Salud Pública
Desarrollo de Proyectos Investigación
Análisis de Datos Multivariante
Epidemiología Avanzada
Evaluación de Tecnologías Sanitarias y Evaluación Económica
Diseño de Cuestionarios en las Ciencias de la Salud
Atención Sanitaria Basada en la Evidencia
Epidemiología de la Salud Reproductiva
La Salud en los Medios de Comunicación
Educación para la Salud

El propósito es formar profesionales en Salud Pública que respondan eficientemente las necesidades de los actuales sistemas sanitarios y todo su complejo entorno, formar profesionales que puedan cada vez más intervenir significativamente en este campo, así como formar profesionales que puedan adentrarse en la práctica de la Salud Pública fomentando y colaborando para la mejora de la Salud Pública. Y esto es, porque entendemos que el postgrado en Salud Pública es el mejor instrumento para dar respuesta a la necesidad de formar profesionales que sean capaces de responder a los distintos retos de la Salud Pública.

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional.
Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.
Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
Ser capaz de adquirir compromisos sociales y éticos.
Ser capaz de mantener una actitud de respeto hacia las personas y grupos con independencia de su origen, sexo o creencias.
Saber asumir tareas de liderazgo, coordinación y representación.