Este Máster intenta ofrecer una respuesta psico-socioeducativa, enfocada desde la investigación, a los retos sociales actuales del profesorado de secundaria.
La sociedad actual precisa de un profesorado cualificado con una formación basada en competencias de investigación que le capaciten para dar una solución contextualizada a las complejas necesidades derivadas del desarrollo económico, cultural y social actual.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Desarrollar la capacidad para comprender sistemáticamente la complejidad del sistema educativo.
Dominar las habilidades y métodos de investigación relacionados con el campo de la educación y desarrollar la capacidad para diseñar y aplicar y evaluar procesos de investigación educativa.
Contribuir al desarrollo científico mediante prácticas innovadoras originales en el ámbito de la intervención psico-socioeducativa y desarrollar análisis crítico y creativo.
Ser competente para participar en las prácticas colaborativas interdisciplinares, tanto dentro de la comunidad académica como en relación al ámbito social y familiar.
Fomentar el desarrollo de los avances tecnológicos, así como contribuir al desarrollo social y cultural mediante la integración de las técnicas de la información y de la comunicación.
Módulo Método de Investigación e Innovación Educativa
Técnicas Multivariadas
Fuentes y recursos documentales de la investigación en Secundaria
Aprendizaje a través de los nuevos recursos tecnológicos en Secundaria
La etnografía como una metodología y su aplicación a la Educación Secundaria
Módulo Modelos y Procesos de Enseñanza- Aprendizaje
La enseñanza secundaria en el sistema educativo: Reformas recientes y perspectivas de futuro
Co-enseñanza y modelos de colaboración interdisciplinar en Educación Secundaria
Motivación académica y aprendizaje en secundaria
Imágenes mentales y creatividad como recurso educativo en Educación Secundaria
La formación profesional del profesorado de enseñanza secundaria: de la implantación del bachillerato moderno a la actualidad
Módulo Orientación Educativa y Atención en la Diversidad
Aspectos psicopedagógicos de la educación secundaria
Convivencia y resolución de conflictos en los centros escolares de
Educación Secundaria
Intervención con menores de familias separadas
Orientación y respuesta a estudiantes con necesidades educativas especiales
Intervención social con población emigrante
Módulo Proyectos y Programas de Acción Tutorial
Paz, derechos humanos y diversidad cultural en Educación Secundaria
Educación en valores en Secundaria
Ocio, salud y calidad de vida. posibilidades desde la educación
Promoción de la salud: prevención de las drogodependencias en educación secundaria
Género y coeducación: programas psicosocioeducativos sobre estereotipos de género e imagen corporal de enseñanza secundaria
Trabajo Fin de Máster
