Máster en Español: Lengua, Literatura, Historia o Enseñanza

Los estudios de Arte y Humanidades de la Universidad de Córdoba se han centrado de manera común y distintiva en el análisis de los productos culturales y su dimensión histórica, destacando lo referente a los textos, las creaciones artísticas y los documentos históricos. Estos elementos son de enorme significación en el funcionamiento de la sociedad y su identidad, en el conocimiento y la intervención en sus procesos culturales. En respuesta a ello, la Universidad de Córdoba ofrece una formación de postgrado con este programa oficial de Máster Universitario en Español: Lengua, Literatura, Historia o Enseñanza.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

El objetivo de este Máster es la capacitación de especialistas en la cultura española, en su Lengua, su Literatura su Historia y su Enseñanza, desde una doble perspectiva. La primera se orienta al ámbito de la investigación en uno de esos tres campos, brindando a los graduados de diferentes carreras humanísticas la posibilidad de llevar a cabo una tesis conducente al grado de Doctor. La segunda se orienta al ámbito profesional y responde a la demanda real y creciente de profesionales capacitados para la enseñanza de la cultura española y del español como lengua extranjera.

PERFIL INVESTIGADOR:

Módulo básico: Se deben cursar 2 asignaturas:
Introducción al libro antiguo español
Los archivos, fuentes de información histórica
Métodos de investigación en la literatura hispánica
Sincronía y diacronía en las ciencias del lenguaje: métodos y paradigmas

Módulo de especialización investigador: Se deben cursar 7 asignaturas:
Claves de historia contemporánea: construcción histórica de las políticas sociales y del estado social en España
Documentación y biblioteconomía en el ámbito de las Humanidades
El mundo oriental del imperio español: filipinas (siglos XVI-XIX)
Iglesia e inquisición en el siglo de oro español
Los lenguajes del pasado: formas y registros de la historia contemporánea
Temas de investigación actuales y metodología de trabajo en historia antigua
Teorías y formas de la escritura autobiográfica (ss. XX y XXI)
Textos y documentos para el estudio de la península ibérica en la edad media
Corpus textuales sobre la violencia de género
Fundamentos metodológicos en la investigación en gramática y en semántica del español
Hermenéutica de la lectura
La enseñanza de la gramática en la tradición hispánica: antecedentes y desarrollo
Lenguaje y cognición: mecanismos de motivación lingüística
Lenguaje y filosofía: relaciones desde la antigüedad hasta hoy
Métodos de análisis y de investigación en el ámbito de la gramática contrastiva
Métodos y estrategias del análisis del discurso en español
Técnicas de la lexicografía: pasado y presente
Edición de textos literarios hispánicos (siglos XV-XVIII)
El elemento árabe en la literatura española. Siglos XI-XVI
El realismo mágico y su proyección en la literatura contemporánea en lengua inglesa
Fuentes y motivos grecolatinos en la literatura hispánica
La prosa de ficción en el siglo de oro
Literatura contemporánea (siglos XVIII-XX): estudios de género
Literatura hispano-americana: estrategias analíticas e interpretativas de las poéticas de lo breve
Relaciones literarias hispanoitalianas en la edad media y el renacimiento
Transmisión y difusión de los textos en la literatura hispánica

Módulo Investigador: Se deben cursar 2 asignaturas:
Difusión, divulgación científica y transferencia del conocimiento en ciencias humanas, económicas y sociales
Ética aplicada a la ciencia y a la vida profesional
Fuentes y métodos para la investigación histórica

Fin de Máster


PERFIL PROFESIONAL:

Módulo básico: Se deben cursar 2 asignaturas:
Introducción al libro antiguo español
Los archivos, fuentes de información histórica
Métodos de investigación en la literatura hispánica
Sincronía y diacronía en las ciencias del lenguaje: métodos y paradigmas

Módulo de especialización profesional:
Enseñanza-aprendizaje de la competencia fónica y léxica en ELE
Enseñanza-aprendizaje de la competencia gramatical, pragmática y cultural en ELE
Español para fines específicos y nuevas tecnologías en ELE
Fundamentos metodológicos de la lingüística aplicada a la enseñanza de segundas lenguas
La enseñanza de lenguas en el Espacio Europeo de Educación Superior
La narrativa audiovisual en el aula de ELE
Metodología para la programación de cursos y para el diseño de unidades didácticas en ELE y su evaluación
Análisis de imágenes y estereotipos de género en el aula de ELE

Módulo profesional

Fin de Máster

Ejercer, tanto en España como en el extranjero, la docencia en centros de educación primaria y secundaria, en escuelas oficiales de idiomas, en centros universitarios, en instituciones dedicadas a la enseñanza de lenguas y, concretamente, en las dedicadas a la enseñanza del español/LE.
Realizar, en el seno de editoriales u otras empresas relacionadas, diversas labores concernientes a la creación de nuevos materiales didácticos o de otros recursos relativos a la enseñanza y aprendizaje de E/LE, o a la evaluación de los mismos.

Ser capaz de analizar, sintetizar, resolver problemas, razonar de forma crítica y aplicar los conocimientos teóricos en el ámbito de la historiografía hispánica
Capacidad de saber manejar herramientas de información y comunicación que permitan plantear y resolver problemas de la historiografía hispánica
Mostrar un dominio conceptual, procedimental y actitudinal para desarrollar un compromiso ético con la paz, la igualdad (de género, culturas, etnias, religiones, etc.) y la interculturalidad
Demostrar la adquisición de conocimientos avanzados en la aplicación de diferentes alternativas paradigmáticas y metodológicas empleadas para abordar procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos de diversidad cultural y de género.
Desarrollar metodologías y recursos didácticos y tecnológicos para la enseñanza-aprendizaje de los distintos niveles y destrezas de la lengua española.
Ser capaz de analizar, de forma oral y escrita, textos literarios en lengua española a nivel avanzado
Saber relacionar en profundidad representaciones literarias con hechos históricos, sociales y culturales en el ámbito hispánico.
Conocer y saber aplicar el Marco Común Europeo de Referencia y la política lingüística del Instituto Cervantes.
Ser capaz de aplicar las técnicas de análisis necesarias, tanto las proporcionadas por la lingüística como por la crítica literaria, para la comprensión y lectura crítica de textos literarios en lengua española.
Ser capaz de asimilar los diversos enfoques teóricos y aplicar las principales metodologías de trabajo a un corpus de datos con objeto de obtener unos resultados que redunden en implicaciones teóricas originales sobre un área de estudio de la lengua española.
Ser capaz de diseñar y llevar a cabo un proyecto de iniciación a la investigación en el campo de la literatura hispánica, usando correctamente las fuentes de información y los métodos científicos pertinentes.