Máster de Formación Permanente en Avanzado en Innovación y Transformación Educativa
Universidad Complutense de Madrid-
Imparte:
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Modalidad:Online
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Precio:Consultar rellenando el formulario
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Comienzo:Consultar rellenando el formulario
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Lugar:Se imparte Online
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Duración:60 ECTS
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Titulación:Máster de Formación Permanente en Avanzado en Innovación y Transformación Educativa
Presentación
El Máster Avanzado en Innovación y Transformación Educativa (MAITE) es un título propio de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) realizado online, en colaboración con la Institución Libre de Enseñanza (ILE-FFGR) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) cuyo objetivo es formar una nueva generación de líderes, emprendedores e innovadores de la educación a la altura de las profundas transformaciones que requieren el despliegue imparable de un ecosistema digital global, el ritmo exponencial de la innovación tecnológica y organizacional y la centralidad creciente del aprendizaje y la educación en la sociedad de la información y el conocimiento.
Dirigido
Líderes educativos, directivos, gestores, animadores de equipos y de proyectos de innovación en el ámbito escolar y, más ampliamente, educacional. Innovadores sobre el terreno o que aspiran a serlo. Educadores activos con sensibilidad tecnológica y expertos y titulados del ámbito tecnológico digital orientados hacia la educación. Aunque no hay restricciones geográficas, se enfoca prioritariamente a España, Portugal e Iberoamérica.
Objetivos
Alianza de UCM, ILE (fundacionginer.org) y OEI (oei.int). Una inmersión en la transformación educativa digital de la educación que hoy permite la tecnología y nos reclama el cambio social. Un temario centrado en organización, tecnología, pedagogía y liderazgo, en Europa del Sur e Iberoamérica. La docencia en la parte lectiva es virtual: ⅔ síncrona y ⅓ asíncrona; ⅓ teórica, ⅓ práctica y ⅓ tutorial. Las prácticas podrán ser presenciales o virtuales y, el TFM, individual o en equipo.
Programa
M1. Herramientas de análisis y prospectiva.
La educación en perspectiva
Actuaciones fundamentadas
M2. Transformación digital
La tecnología antes de la digitalización
Informática, internet y educación.
El futuro que ya está aquí, aunque desigual
Prospectiva: la tecnología que viene
M3. Transformación pedagógica
Aprendizaje, educación, enseñanza, escuela.
Escuela y aula como escenarios de autonomía, interacción y colaboración
Pedagogías emergentes y metodologías alternativas
Espacios, tiempos, medios
M4. Liderazgo transformador
Agentes educativos y su implicación en la gobernanza:
Las administraciones educativas.
Los centros escolares
El proceso de innovación
Trabajo Fin de Máster
Las prácticas ascienden a 18 créditos, nominalmente 450 horas de carga discente, de las que dos tercios deberán ser presenciales o virtuales bajo la dirección y supervisión de la entidad de destino y, el resto, se emplearán en actividades de información general, las tutorías profesional y académica y la preparación y redacción de la memoria
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