La enfermería es un sector en crecimiento tanto cuantitativo como cualitativo, con grandes perspectivas de trabajo y variedad de puestos a desempeñar.
El programa del Máster cubre las necesidades académicas y profesionales de los estudiantes aportando una titulación imprescindible para el desempeño profesional.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Profesionales, que tienen que compatibilizar su actividad laboral con la educativa, ya que, además de la libertad de elección en las asignaturas cursadas en las modalidades online o presencial, permite al estudiante determinar su dedicación semanal, la duración del programa y las fechas de matriculación.
Módulo I: Metodología de la investigación en Ciencias de la Salud I y II
Metodología de la investigación en Ciencias de la Salud I
Filosofía de la Naturaleza y de la ciencia
Fundamentos Empíricos de la investigación cuantitativa.
La generación del conocimiento
Los problemas que se detectan con más frecuencia en Ciencias de la Salud y la generación de hipótesis
El método experimental
El método selectivo o correlacional
El método observacional: la metodología por encuestas
El marco conceptual y la revisión bibliográfica
Requisitos de la investigación cuantitativa: fiabilidad y validez, tipos y amenazas
Organización de la investigación: fases
Obtención de la información: uso de fuentes y estadística
Análisis de los datos, obtención de conclusiones, informe final
Metodología de la investigación en Ciencias de la Salud II
Fundamentos de la investigación cualitativa
Diseños y estrategias metodológicas
La obtención de datos
Análisis de datos
El informe en la investigación cualitativa
Módulo II: Avances en enfermería
La construcción del conocimiento de la ciencia enfermera
La Pedagogía del Cuidado
La enfermería y la complejidad
Pensamiento Crítico y Práctica Reflexiva
Módulo III: Trabajo fin de Máster
Módulo IV: Urgencias y emergencias
Estructura y organización de los servicios de urgencias y emergencias
Enfermería de urgencias y emergencias en el soporte vital
Cuidados de enfermería del adulto en urgencias y emergencias
Enfermería en urgencias / emergencias extrahospitalarias y catástrofes
Cuidados de enfermería de urgencias y emergencias en las personas con traumatismos y alteraciones de riesgo vital
Prácticas Clínicas
Módulo V: Áreas críticas de cuidados
Fundamentos de la práctica en enfermería de cuidados críticos
Procedimientos y cuidados de Enfermería al paciente respiratorio
Procedimientos y cuidados enfermeros al paciente con trastornos cardiacos
Procedimientos y cuidados de enfermería al paciente Politraumatizado y otros trastornos
Procedimientos y cuidados de enfermería al paciente con trastornos renales
Procedimientos y cuidados en reanimación cardiopulmonar
Infección nosocomial
Utilizar los conceptos teóricos y el conocimiento de los cuidados de enfermería como base para la toma de decisiones en la práctica enfermera de urgencias y emergencias.
Impulsar líneas de investigación que sean relevantes para el diagnóstico, las intervenciones y los resultados en urgencias y emergencias.
Adoptar actitudes concordantes, en la toma de decisiones éticas y en su aplicación, con el Código Deontológico de la Enfermería.
Realizar los juicios clínicos y diagnósticos basados en al análisis de datos de salud o enfermedad de la persona, de forma continua y sistemática, en base al marco conceptual de enfermería adoptado para la prestación de cuidados enfermeros en el ámbito de urgencias y emergencias, y en base al conocimiento científico, la concepción de los cuidados enfermeros, los componentes de la situación y la percepción del paciente y su ecosistema.
Realizar los pertinentes planes de atención de enfermería estandarizados para su posterior aplicación mediante planes de atención de enfermería individualizada basados en los diagnósticos enfermeros formuladas, y evaluar de forma eficaz y rápida las respuestas humanas que se generan ante los problemas de salud reales y/o potenciales que amenazan la vida o no permiten vivirla con dignidad.
Evaluar, y modificar si hay pertinencia, los planes de cuidados basándose en las respuestas del paciente, de la consecución de los objetivos y de los resultados medidos.
Prestar atención integral a la persona para resolver individualmente o como miembros de un equipo multidisciplinar los problemas de salud que le afecten en cualquier estadio de la vida con criterios de eficiencia y calidad.
