Este Master es un programa de postgrado universitario que surge de la demanda de profesionales cualificados en dos ámbitos de la Psicología Social Aplicada.
El Master está dirigido preferentemente a personas Licenciadas en Psicología, aunque abierto también a otras titulaciones universitarias.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Describir, evaluar, diagnosticar, explicar e interpretar los principales fenómenos y procesos psicosociales en el área de Organizaciones y Personas, así como en la de Intervención Psicosocial.
Planificar, implementar, monitorizar y valorar los cambios e intervenciones.
Diseñar, a nivel básico, nuevos modelos, estrategias, métodos y herramientas con el fin de mejorar las conductas, las situaciones y los procesos psicosociales en las áreas que abarcan las dos especialidades.
Llevar a cabo un proyecto de fin de Master como base de la especialización y desarrollo de competencias necesarias en el impulso de metodologías y herramientas para la intervención, y adaptar las existentes de forma que cumplan los requisitos y estándares del modelo científico-profesional.
Proporcionar al alumnado la oportunidad de practicar, bajo la supervisión de profesionales, algunas de las competencias y roles requeridos para el ejercicio profesional
Obligatorias
Gestión de emociones y deontología en el contexto de la intervención
El valor añadido de la intervención psicosocial en las organizaciones
Negociación, mediación y comunicación en los conflictos
Trabajo en equipos presenciales y virtuales
Optativas
Diseño y evaluación de Programas
Técnicas de Intervención en diversos contextos sociales
Técnicas de intervención psicosocial de caracter preventivo
Técnicas grupales en la gestión de la Intervención psicosocial
Desarrollo organizacional
Emprendizaje e innovación
Gestion de las personas en las organizaciones: nuevas tendencias
Intervención en ergonomía y psicosociologia aplicada
Técnicas de evaluación de la intervención
Trabajo y Proyecto Fin de Máster
Practicum
Consultor de empresas en diágnostico, desarrollo, innovación, emprendizaje, selección, formación, calidad y excelencia.
Gestor de Recursos Humanos
Técnico en Intervención Psicosocial
Análisis de necesidades y establecimiento de objetivos para proponer y negociar la intervención.
Evaluación de la intervención: planificar y desarrollar la evaluación; implementar y analizar la evaluación en base a criterios de eficiencia y bienestar, y planteamiento de nuevos desarrollos.
Evaluar recursos: individuales, grupales, organizacionales y situacionales
Intervención: Planificar la intervención. Realizar intervención directa orientada a las personas, a los grupos y a la organización o situación. Realizar intervención indirecta dirigida a la orientación y formación.
Implementar las herramientas, métodos, procesos del servicio de intervención
Participar en equipos presenciales de carácter multidisciplinar y en redes digitales para generar e intercambiar información útil y construir elementos comunes de trabajo
Preparar las herramientas y el servicio (programas de intervención): definir, diseñar, testar y evaluar
Redacción de informes, y entrega y presentación de feed-back. Técnicas de redacción para la difusión del proceso, resultado y nuevos desarrollos y o proyectos, así como técnicas de comunicación de resultados, de modo oral y escrito.
Reflexión crítica sobre la propia práctica y el desarrollo de las competencias profesionales. Sobre habilidades específicas del rol profesional y desempeño de tareas, con o sin guía y supervisión
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