Universidad Autónoma de Madrid - UAM

Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Universidad Autónoma de Madrid - UAM
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Madrid
  • Precio:
    Consultar rellenando el formulario
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Carretera de Colmenar, km.15
    Madrid 28049
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Presentación

La docencia en Educación Secundaria se concibe, en razón a su régimen legal, como una profesión regulada para cuyo acceso o ejercicio se requiere estar en posesión de lo que, en terminología comunitaria, se denomina "paquete formativo". En este caso concreto, se requiere estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o Grado, más el correspondiente Máster. Lo habilitante no es sólo el Máster, sino el conjunto de ambos títulos.
Esto quiere decir que, en el momento actual, un Diplomado tiene, como cualquier otro titulado de primer ciclo, acceso al Máster en Formación de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, pero esa titulación no le permitiría el ejercicio de la profesión, en el ámbito público ni en el privado, hasta que no completara el otro requisito de titulación habilitante.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Programa

Desarrollo, aprendizaje y educación (Orientación Educativa).
Procesos y contextos educativos (Orientación Educativa).
Sociedad, familia y educación (Orientación Educativa).
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad.
Procesos y contextos educativos.
Sociedad, familia y educación.
Complementos para la formación disciplinar en Administración de Empresas y Economía.
Aprendizaje y enseñanza de Administración de Empresas y Economía.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Administración de Empresas y
Economía.
Complementos para la formación disciplinar en Biología y Geología.
Aprendizaje y enseñanza de Biología y Geología.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Biología y Geología.
Complementos para la formación disciplinar en Dibujo.
Aprendizaje y enseñanza de Dibujo.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Dibujo.
Complementos para la formación disciplinar en Educación Física.
Aprendizaje y enseñanza de Educación Física.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Educación Física.
Complementos para la formación disciplinar en Filosofía.
Aprendizaje y enseñanza de Filosofía.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Filosofía.
Complementos para la formación disciplinar en Física y Química.
Aprendizaje y enseñanza de Física y Química.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Física y Química.
Complementos para la formación disciplinar en Francés.
Aprendizaje y enseñanza de Francés.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Francés.
Complementos para la formación disciplinar en Geografía e Historia.
Aprendizaje y enseñanza de Geografía e Historia.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Geografía e Historia.
Complementos para la formación disciplinar en
Griego y Latín.
Aprendizaje y enseñanza de Griego y Latín.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Griego y Latín.
Complementos para la formación disciplinar en Inglés.
Aprendizaje y enseñanza de Inglés.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Inglés.
Complementos para la formación disciplinar en Lengua Castellana y Literatura.
Aprendizaje y enseñanza de Lengua Castellana y Literatura.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Lengua Castellana y Literatura.
Complementos para la formación disciplinar en Matemáticas.
Aprendizaje y enseñanza de Matemáticas.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Matemáticas.
Complementos para la formación disciplinar en Música.
Aprendizaje y enseñanza de Música.
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Música.
Los ámbitos de la orientación educativa y el asesoramiento psicopedagógico.
Los procesos de la orientación educativa y el asesoramiento psicopedagógico.
Educación inclusiva y atención a la diversidad.
La investigación e innovación educativa y la gestión del cambio.
Prácticas externas.
Trabajo Fin de Máster.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

Publicidad

Cursos Relacionados

Ver otros masters de...