Universidad Complutense de Madrid

Máster Universitario en Farmacia y Tecnología Farmacéutica

Universidad Complutense de Madrid
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Madrid
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Avda, de Séneca, 2
    Madrid 28040
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster Universitario en Farmacia y Tecnología Farmacéutica.
  • Otras Convocatorias:

    Dirigido

    El Máster en Farmacia y Tecnología Farmacéutica está destinado a licenciados y graduados en Farmacia que quieran adquirir conocimientos y destrezas necesarias para la formación integral del farmacéutico.

    Objetivos

    El objetivo del presente Máster es transmitir a los estudiantes los nuevos conocimientos, teóricos y experimentales, necesarios en distintos campos donde ejerce su actividad profesional el farmacéutico; ya sean la Administración
    Sanitaria, la Oficina de Farmacia Comunitaria y Hospitalaria, incidiendo en los aspectos tecnológicos del medicamento, en la legislación y deontología farmacéutica y en los campos de la investigación del medicamento y de la industria farmacéutica, con especial interés en la adquisición de conocimientos y competencias propias de la fabricación,
    investigación y desarrollo (I+D+i) y control de calidad de medicamentos.

    Programa

    Asignaturas Obligatorias:

    Módulo de Formación Fundamental:
    Aspectos Biofarmacéuticos, Farmacocinéticos y Farmacotécnicos de las Sustancias Medicinales
    Metodología en Historia, Legislación y Deontología Farmacéutica
    Avances en Recubrimientos de Formas Farmacéuticas Sólidas
    Desarrollo Galénico
    Estabilidad de Medicamentos
    Investigación en Bioequivalencia. Medicamentos Genéricos
    Investigación en Formas Farmacéuticas Sólidas

    Asignaturas Optativas:

    Módulo de Formación Especializada:
    Corte, Ejército y Farmacia en la Historia de España
    Formas de Administración Percutánea de Acción Tópica o Sistémica
    Historia Social de la Farmacia
    Investigación y Desarrollo de Nuevos Sistemas de Administración Ocular
    Responsabilidad del Farmacéutico en su Actividad Profesional
    Vectorización y Liberación Prolongada de Fármacos por Vía Parenteral. Sistemas Poliméricos y Nanomedicinas
    Aplicación de Parámetros de Polaridad en Preformulación de Medicamentos
    Ciencia y Farmacia a través de la Historia
    El Medicamento en España. Entorno Legal
    Preparación del Dossier para el Registro de un Medicamento

    Trabajo Fin de Máster:
    Trabajo de Investigación en Farmacia y Tecnología Farmacéutica

    Salidas profesionales

    Este Máster forma a los estudiantes en los distintos campos donde el farmacéutico ejerce su actividad profesional como:
    Oficina de Farmacia Comunitaria y Hospitalaria; farmacéuticos en distintos puestos de la Administración Sanitaria (Ministerio de Sanidad, Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios, Agencia Europea del Medicamento…); industria farmacéutica e industrias afines (alimentaria, cosmética, productos sanitarios…); investigación en Farmacia y Tecnología Farmacéutica.

    Competencias

    Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
    Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
    Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
    Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
    Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

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