Máster Universitario en Estudios de Género y Desarrollo Profesional

Programa formativo del Máster en Estudios de Género y Desarrollo Profesional por la Universidad de Sevilla (MEGDP), de conformidad con los perfiles académicos, investigador y profesional, pretende:

La formación especializada de profesionales de alto nivel capaces de asumir tareas relevantes en la gestión, dirección y planificación de la promoción de la igualdad de oportunidades en actividades, instituciones públicas y privadas, empresas y otras entidades.

La formación de personas expertas orientadas a la investigación y el desarrollo de conocimientos en el campo de los estudios de las mujeres en las diferentes áreas científicas.

El Máster pretende garantizar que los egresados y las egresadas puedan desarrollar tareas como: responsables de Políticas Públicas de Igualdad; responsables en el campo de la Enseñanza, Educación y Violencia de Género; responsables de la asignatura “Cambios Sociales y de Género”; profesionales de organismos de Igualdad a nivel nacional, autonómico y municipal; profesionales que desempeñan su trabajo en Centros de Documentación sobre Mujeres

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Que los egresados y las egresadas:

Hayan demostrado poseer y comprender conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio, en este caso, las desigualdades de género en la sociedad.
Sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

1º CURSO

Obligatorias:

Identidades y Socialización
Metodologías de Investigación con Perspectiva de Género
Nuevas Relaciones de Género
Perspectiva de Género en la Construcción del Conocimiento Científico
Género, Ciudadanía y Democracia
Historia y Feminismos

Optativas:

Coeducación y Orientación para la Igualdad
Desvelar el Sexismo en los Espacios Educativos
Diseño, y Evaluación de Políticas desde la Perspectiva de Género
Género y Representación
La Experiencia Femenina en Educación. Perspectiva Histórica
Mujeres, Medicina y Salud Pública
Prevención e Intervención en Violencia y otros Problemas de Género
Economía, Relaciones Laborales y Transversalidad de Género
Género, Diversidad Cultural y Desarrollo Territorial
Trabajo, Diversidad de Género y Corresponsabilidad

Trabajo Fin de Máster
Prácticas en Empresas

Aplicar los conocimientos adquiridos y desarrollar la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos.
Saber buscar y seleccionar fuentes impresas y digitales.
Capacidad de análisis crítico y de expresión escrita, oral y visual.
Desarrollar la capacidad de organizar, gestionar y planificar.
Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluye reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Comunicar conclusiones y estadísticas e investigaciones.
Saber aplicar la teoría a la práctica.
Poseer habilidades para recuperar y analizar imágenes y narraciones desde diferentes fuentes.
Reconocer y aceptar la diversidad y la multiculturalidad.
Desarrollar la creatividad.
Adquirir y desarrollar el compromiso ético.
Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de forma autónoma.
Fomentar el espíritu emprendedor.
Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
Conseguir habilidades y estrategias de investigación, de estudios y hacer un diagnóstico de la realidad social.
Aplicar el análisis de género a la práctica cotidiana de las mujeres para la conciliación de la vida profesional y personal.
Identificar conductas discriminatorias en el ámbito laboral y conocer las consecuencis, sanciones e instrumentos de defensa jurídica de las mismas. Elaborar proyectos de empleo y autoempleo combinando los distintos instrumentos legislativos.
Adquirir conocimientos sobre las teorías feministas antliteram, sobre los feminismos históricos, sobre los feminismos modernos y postmodernos.