Máster en Redacción Editorial

El máster permite conocer el papel del editor y corrector, prácticas de redacción e imaginación, introducción a la ortografía de las letras, reglas generales de acentuación, usos verbales y signos de puntuación. El alumno dispondrá de servicio de clases en directo y acceso a un curso inicial sobre metodología de aprendizaje, funcionamiento del Campus Virtual y titulación.

Este máster está dirigido a profesionales, técnicos y a todas aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos especializados en el ámbito profesional de la redacción editorial y la corrección de textos.

Los objetivos se centran en proporcionar un conocimiento profundo sobre el papel del editor y el corrector de textos en el ámbito editorial. El programa busca que el alumno domine las prácticas de redacción y de imaginación, así como la introducción a la ortografía de las letras y las reglas generales de acentuación. Se pretende que el estudiante aprenda los diversos usos verbales y los signos de puntuación, comprenda los elementos del proceso comunicativo y las funciones de la comunicación. Otros objetivos incluyen el estudio del lenguaje como infraestructura comunicativa, el aprendizaje de los principios básicos de redacción (claridad, precisión, coherencia y cohesión), el desarrollo de habilidades para la presentación de discursos, la gestión de libros de estilo y la aplicación de signos normalizados de corrección en textos originales y galeradas, integrando el uso de herramientas informáticas avanzadas para la corrección de textos.

Módulo 1. Introducción Comunicación Humana. Módulo 2. Lenguaje como infraestructura comunicativa. Módulo 3. Redacción textos. Módulo 4. Presentación discurso. Módulo 5. Estilo redacción. Módulo 6. Libro estilo: normas y procesos de creación. Módulo 7. Introducción corrección textos: corrección ortotipográfica, de estilo y de pruebas. Módulo 8. Signos normalizados de corrección: signos generales e indicación tipológica. Módulo 9. Proceso corrección textos originales y galeradas: fases de lectura, verificación de puntuación, coherencia y detección de errores de composición (viudas, huérfanas). Módulo 10. Herramientas informáticas para corrección de textos: Grammarly, Hemingway App, ProWritingAid, LanguageTool, Scribens y uso de ChatGPT.

El alumno adquiere competencias en la comprensión del papel del editor y corrector de textos. Desarrolla habilidades en prácticas de redacción, imaginación y dominio de la ortografía, acentuación y puntuación. Adquiere capacidades para analizar la comunicación humana y el lenguaje, aplicando funciones informativas, formativas y persuasivas. Domina los principios de redacción: claridad, precisión, coherencia, cohesión, corrección y simplicidad. Desarrolla competencias en la organización de ideas, confección de borradores y revisión de textos. Se capacita en la creación y aplicación de discursos narrativos, descriptivos y argumentativos. Adquiere la capacidad de gestionar libros de estilo, adaptando el tono y el lenguaje según la audiencia. Se especializa en la corrección ortotipográfica y de estilo, empleando signos normalizados de corrección. Finalmente, adquiere competencias tecnológicas en el uso de software especializado (Grammarly, Hemingway, LanguageTool) y modelos de inteligencia artificial aplicados a la revisión editorial.