Máster en Psicología y Psicopatología Perinatal e Infantil

Desde las primeras semanas de su existencia intra-uterina, el bebé será vigilado, medido, ecografiado y sometido a pruebas en algunos casos; su nacimiento será programado en función de criterios técnicos y éticos por sus padres, pero también por diferentes actores del campo sanitario y social: psicólogos, trabajadores sociales, médicos, genetistas… y se espera que nazca sano y que desarrolle todas sus potencialidades. Pero no siempre es así. En algunos casos deberá pasar largos periodos en el hospital y deberá hacerse lo posible para que su estancia no le afecte psíquicamente de manera grave. Los padres deberán ser ayudados para sobreponerse de su desamparo y ser guiados para que el niño desarrolle al máximo sus posibilidades.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Primer Curso
Promoción de la salud mental e infantil en la escuela
Psicología y psicopatología perinatal: gestación y nacimiento
Psicología y psicopatología perinatal: nacimiento y desarrollo infantil
Psicopatología infantil y enfermedades somáticas I
Psicopatología infantil y enfermedades somáticas II
Psicopatología perinatal y parental

Segundo Curso
La salud mental en la evolución del bebé al adolescente
Prácticas externas
Trabajo final de máster

Que los/las estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
Que los/las estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que los/las estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo