• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Santiago de Compostela
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Colexio de San Xerome, Praza do Obradoiro, s/n
    Santiago de Compostela (A Coruña) 15782
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Gallego
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster en Matemáticas

Presentación

La investigación en Matemáticas en Galicia ha experimentado un importantísimo avance e impulso en los últimos años con repercusiones no solo a nivel teórico sino también tecnológico. Los investigadores matemáticos colaboran activamente en diversos campos tanto relacionados con la investigación básica como con sus aplicaciones, con lo que las matemáticas han pasado de ser un instrumento básico en la ciencia y tecnología con un alto componente teórico, a ser una herramienta indispensable en cualquier proceso científico y tecnológico.

Con este máster se pretende que el alumno complete su formación en distintos temas matemáticos y que tenga la oportunidad de cursar materias de carácter interdepartamental e interdisciplinar, se aproxime a aspectos de las matemáticas actuales y obtenga una visión global. El master también le proporcionará una base para cursos de capacitación profesional en otras áreas en las que las matemáticas tienen una presencia cada vez mayor.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Objetivos

Proporcionar una formación especializada y avanzada en Matemáticas, que capacite para la incorporación a grupos de investigación competitivos o para impartir docencia superior.
Introducir en la investigación a los y las estudiantes, como parte integrante de una formación profunda, preparándolos para la eventual realización posterior de una tesis doctoral.
Formar profesionales capaces de resolver problemas de muy diversa índole en el mundo de la industria, de la empresa y de la administración utilizando el lenguaje y las herramientas que proporciona la matemática, que les permita el acceso a puestos de trabajo altamente cualificados y la incorporación a equipos multidisciplinares, especialmente los que requieran un alto nivel de destreza en planteamiento y resolución de problemas, capacidad de análisis, síntesis y pensamiento abstracto.

Programa

Módulo I: Materias Obligatorias
Álgebra Conmutativa
Análisis Funcional
Análisis Real y Complejo
Geometría y Topología de Variedades
Temas Actuales en la Investigación Matemática

Módulo II: Materias Optativas
Álgebra Categórica
Astrodinámica
Biomatemática
Cálculo Simbólico
Ecuaciones de la Mecánica del Continuo
Geometría de Riemann
Sistemas Dinámicos
Cohomología de Variedades
Ecuaciones en Derivadas Parciales
Geometría Algebraica
Métodos Matemáticos de la Física
Probabilidad y Procesos Estocásticos
Teoría de Grafos

Módulo III: Proyecto Fin de Máster
Trabajo Fin de Máster

Salidas profesionales

La investigación en Matemáticas en Galicia experimentó un importantísimo avance e impulso en los últimos años con repercusiones no sólo a nivel teórico sino también tecnológico. Los investigadores matemáticos colaboran activamente en diversos campos tanto relacionados con la investigación básica cómo con sus aplicaciones, con lo que las matemáticas pasaron de ser un instrumento básico en la ciencia y tecnología con un alto componente teórico, a ser también una herramienta indispensable en cualquier proceso científico y tecnológico. Una muestra de este hecho es la participación de varios miembros del equipo docente e investigador del Programa en diversas redes temáticas.
En líneas generales los estudios de matemáticas, en sus diferentes especialidades, ofrecen unas expectativas laborales muy atractivas, de amplio espectro, más allá del ámbito comúnmente asignado de la Docencia e Investigación, siendo los más destacados Administración de Empresas, Calidad, Producción e I+D, Finanzas y

Competencias

Generales:
Adquisición de herramientas matemáticas de alto nivel para diversas aplicaciones cubriendo las expectativas de graduados en matemáticas y otras ciencias básicas.
Conocer el amplio panorama de la matemática actual, tanto en sus líneas de investigación, como en metodologías, recursos y problemas que aborda en diversos ámbitos.
Capacitar para el análisis, planteamiento y resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos más amplios.
d. Preparar para la toma de decisiones a partir de consideraciones abstractas, para organizar, planificar y resolver cuestiones complejas.

Específicas:
Capacitar para el estudio y la investigación en teorías matemáticas en desarrollo.
Aplicar las herramientas de la matemática en diversos campos de la ciencia, la tecnología y las ciencias sociales.
Desarrollar las habilidades necesarias para la transmisión de la matemática, oral y escrita, tanto en lo que respeta a la corrección formal, como en cuanto a la eficacia comunicativa, destacando el uso de las TIC apropiadas.
Utilizar bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos de Matemáticas, incluyendo el acceso por Internet.
y Gestionar de forma excelente el tiempo de trabajo y organizar los recursos disponibles, estableciendo prioridades, caminos alternativos e identificando errores lógicos en la toma de decisiones.
Potenciar la capacidad para el trabajo en entornos cooperativos y pluridisciplinarias.

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