El Máster Universitario Literatura Comparada se concibe como un Máster de iniciación a la Investigación en Estudios Literarios de tradición europea. El Máster se plantea como vía para especializar al alumno ya graduado en el conocimiento teórico y metodológico de la Literatura Comparada y en los Estudios literarios europeos. En la primera dimensión con especial énfasis en aquellas corrientes teórico-críticas y aproximaciones metodológicas de mayor vigencia e influencia actual. En su desarrollo el plan de estudio del Máster se concibe como soporte para el conocimiento histórico de la tradición literaria europea a través del estudio de varias tradiciones literarias en su interconexión, es decir, como redes de transversalidad fluida e influencia mutua.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Asignaturas optativas
Teoría de la literatura contemporánea: canon, estudios culturales, poscolonialismo
La crítica literaria. Géneros. formas y temas
Principios de literatura comparada. periodización, internacionalidad, historiología
El amor en la literatura clásica y su proyección en la tradición europea
El teatro clásico y su tradición occidental
Las metamorfosis de Ovidio en la literatura y las artes
Los comienzos de la narrativa de ficción en prosa y su tradición europea
Variaciones del modelo épico. la proyección de los temas homéricos en la literatura europea
Poética de la realidad en la literatura latina: sátira, fábula y epigrama
Del "nouveau román" a las nuevas tendencias de las novelas francesas a finales del siglo XX
La literatura francesa del siglo XIX en el contexto europeo
Los siglos XVI, XVII, XVIII franceses en clave europea
Poesía española contemporánea: España y Europa
Dominios y expresiones del humanismo hispanoamericano
La narración española en el panorama europeo: el cuento y la novela
Relaciones europeas de la literatura española
El modernismo en lengua inglesa y las vanguardias europeas
De la página a la pantalla: la literatura anglonorteamericana y su adaptación cinematográfica
Shakespeare y su recepción europea
La novela en lengua inglesa
La posmodernidad anglo-norteamericana
Literaturas románicas: los comienzos de la literatura europea
El romanticismo alemán y europeo
Visión literaria de Italia: viajeros hispanos y huellas en nuestra literatura
Trabajo fin de máster
Entre las aplicaciones profesionales del Máster de Literatura Comparada están:
la docencia (e investigación) en lengua y literatura
la traducción especializada de textos literarios, especialmente los que requieran la preparación filológica y la crítica textual
la industria editorial (corrector de textos, asesor literario, corrector literario)
la creación artística y literaria
la mediación lingüística y cultural
la gestión archivística y la biblioteconomía
el periodismo cultural
la comunicación audiovisual
la documentación y gestión del conocimiento
las técnicas de la información y la comunicación multimedia
Que los estudiantes:
Sepan aplicar los conocimientos adquiridos en los estudios literarios y adquieran capacidad de resolución de problemas en entronos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares).
Sean capaces de integrar conocimientos adquiridos en la lectura e interpretación de los textos literarios y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de esa información que, le permita reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos adquiridos en el estudio comparado de textos literarios a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
