• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Vigo
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Campus Universitario Lagoas S/N
    Vigo (Pontevedra) 36310
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Gallego
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster en Lingüística Aplicada
  • Otras Convocatorias:

    Requisitos

    Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

    1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

    2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

    Programa

    Primer Curso
    Modelos y Métodos en la Lingüística Actual
    Lingüística de Corpus
    Lingüística Aplicada
    Tecnologías Lingüísticas
    Recursos Bibliográficos y Géneros Científicos
    Lingüística de Corpus y Adquisición de la Lengua
    Evaluación
    Gramática y Léxico de la Lengua de Signos Española
    Diseño y Desarrollo de Tecnologías LIngüísticas
    Comunicación Multimodal
    Comunicación Oral
    Fundamentos de Lexicología y Lexicografía
    Cuestiones de Semántica y Sintaxis
    Conciencia Lingüística (Language Awareness) e Adquisición de Segundas Lenguas en Contextos Multilingües
    Aplicaciones de la Psicolingüística
    Análisis de la Conversión Aplicada
    Creación y Elaboración de Materiales de Aprendizaje
    Estrategias y Métodos de Enseñanza y Aprendizaje
    Aspectos Socioculturales y Lingüísticos en la Enseñanza de Segundas Lenguas
    Usos Profesionales de la Lengua de Signos Española
    Adquisición y Desarrollo de la Lengua en la Comunidad Sorda
    Enseñanza de la Lengua Oral a Sordos y de la Lengua de Signos a Oyentes
    Procesamiento del Lenguaje Oral
    Digitalización y Edición
    La Informática Lingüística e Internet
    Comunicación Escrita
    Terminología y Lenguajes Específicos
    Mediación Lingüística
    Políticas Lingüísticas
    Planificación Lingüística
    Multilingüismo e Internet
    La Elaboración del Diccionario
    La Evaluación de los Diccionarios
    Terminología y Terminografía
    Dimensiones del Significado. Semántica y Pragmática
    Gramática y Discurso
    Cuestiones Actuales de la Gramática
    Variación Lingüística
    Temas de Lingüística Contrastiva
    Contacto de Lenguas y sus Consecuencias
    Cambio Lingüístico
    Prácticas Externas
    Trabajo Fin de Máster

    Competencias

    Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
    Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
    Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
    Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
    Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
    Capacitación de los estudiantes para que adquieran conocimientos lingüísticos especializados y habilidades para analizar críticamente las propuestas más relevantes en el ámbito de los estudios lingüísticos.
    Adquisición de los fundamentos metodológicos y críticos que permitan a los estudiantes acceder al ejercicio de la actividad profesional con una formación versátil e interdisciplinar.
    Capacidad de los estudiantes en el manejo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas al campo de los estudios lingüísticos, así como indicar su utilidad en la práctica profesional e investigadora.
    Capacidad de los estudiantes para abrir vías de investigación novedosas en el ámbito de los estudios lingüísticos, dotándolas de aplicación práctica para su transferencia a distintos ámbitos profesionales.

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