Universitat de València - Estudi General

Máster en Intervención Psicológica en Ámbitos Sociales

Universitat de València - Estudi General
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Valencia
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Avda. Blasco Ibáñez, 13. Nivel 1
    Valencia (Valencia / València) 46010
    España
  • Duración:
    120 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Valenciano
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster en Intervención Psicológica en Ámbitos Sociales
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Este máster proporciona una formación avanzada, tanto académica como profesional, en intervención psicosocial en infancia y familia, juventud, mujer, minorías sociales, discapacidad y personas mayores. La especialización en intervención psicosocial está presente en las principales Universidades españolas y es reconocida a nivel internacional. Asimismo, es una de las líneas prioritarias de investigación en los planes Nacionales de I+D+I en España. Por otra parte, este máster responde a una demanda creciente del sector laboral que bien desde las Administraciones Públicas como desde las asociaciones, ONGs o empresas privadas, bien desde la diversidad de programas, servicios y centros en los que el psicólogo/a trabaja en la actualidad, requiere de especialistas formados en conocimientos y metodologías precisos, capaces de dirigirse a la variedad de colectivos con necesidades psicosociales muy específicas.

    Requisitos

    Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

    1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

    2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

    Programa

    Primer Curso
    Bases teóricas y axiológicas de la intervención psicosocial
    Creación, desarrollo y potenciación de competencias, estrategias y recursos psicológicos y sociales aplicados a la intervención psicosocial
    Diseño, planificación, implementación y evaluación de programas de intervención psicosocial
    Formación complementaria: - Intervención Psicológica - El rol del psicólogo en lo Servicios Sociales
    Formación Complementaria Especializada
    Gestión de las Causas Sociales: Marketing Social
    Informes psicológico-jurídicos: implicaciones de las intervenciones psicológicas en el ámbito jurídico
    Intervención en el ámbito familiar en situaciones de conflicto y/o maltrato infantil
    Intervención en menores infractores
    Metodologías, métodos y técnicas aplicadas a la intervención psicosocial
    Métodos avanzados de investigación, diseño y análisis
    Prevención de la violencia juvenil dentro y fuera del ámbito escolar
    Prevención de prácticas de sexualidad inseguras y de trastornos relacionados con la imagen corporal
    Prevención selectiva e indicada en drogodependencias
    Promoción de la salud y bienestar psicológico y social
    Promoción de la salud y el bienestar de los jóvenes a través de la actividad física y el deporte
    Promoción del sentido psicológico de comunidad y potenciación comunitaria el ámbito de la intervención psicológica
    Taller sobre el maltrato en el ámbito familiar
    Técnicas de Intervención psicológicas en el ámbito social y comunitario
    Valoración e intervención psicológica en acogimiento familiar y residencial: Valoración de la familia biológica
    Valoración e intervención psicológica en adopciones

    Segundo Curso
    Asesoramiento metodológico en trabajos fin de master
    Empleabilidad en Intervención Psicosocial
    Envejecimiento saludable e intervención individual y grupal en personas mayores
    Evaluación e intervención psicológica en mujeres maltratadas y con otras problemáticas
    Formación Complementaria Especializada: Aspectos psicobiológicos: aplicados a la intervención psicosocial
    Inmigración y procesos de integración social
    La intervención desde una perspectiva psicosocial con maltratadores
    Nuevas Tecnologías aplicadas a la Intervención Psicosocial
    Prácticas Externas
    Programas de desarrollo de la tolerancia hacia minorías sociales
    Programas de intervención con familiares y personal de atención directa a personas dependientes
    Reclusos y ex Reclusos: Programas y técnicas de reinserción
    Rehabilitación psicosocial de las enfermedades mentales graves
    Trabajo Fin de Máster

    Competencias

    Que los/las estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
    Que los/las estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
    Que los/las estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
    Que los/las estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
    Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.


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