El objetivo es formar a investigadores y técnicos especializados en el sector de la tecnología de invernaderos con las necesarias competencias multidisciplinares en agronomía e ingeniería para diseñar, construir y explotar los sistemas de cultivo de invernaderos del futuro más productivos, rentables, eficientes con los recursos escasos como el agua y la energía y respetuosos con el medio ambiente.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Formar futuros investigadores y especialistas en un área de gran importancia para el sector agrícola como es la innovación tecnológica aplicada al diseño y al equipamiento de invernaderos. El titulado se formará en las tecnologías y avances más innovadores en relación al diseño y gestión de invernaderos que maximicen la producción agrícola, garantizando unas condiciones óptimas de desarrollo del cultivo, que utilicen eficientemente los recursos económicos y naturales, especialmente el agua y la energía y que contribuyan a conservar y preservar dichos recursos naturales de los impactos mediambientales producidos por la actividad agrícola.
Módulo 1. Proyecto de Invernaderos
Almacenamiento de productos fitosanitarios y fertilizantes en el modelo de horticultura intensiva
Dirección de Obras de Invernaderos
Innovaciones en Seguridad y Salud aplicadas a Invernaderos
Proyecto de invernadero
Selección de alternativas tipológicas de invernaderos mediante métodos multicriterio
Módulo 2. Técnicas Gráficas Aplicadas al Diseño de Invernaderos
Ingeniería asistida por ordenador. Aplicaciones en la innovación y diseño de invernaderos.
Técnicas gráficas para el control y seguimiento de la modificación del terreno.
Módulo 3. Construcción de Invernaderos
Comportamiento mecánico de los materiales utilizados en invernaderos
Diseño y cálculo de estructuras de invernadero
Procedimientos constructivos de invernaderos
Módulo 4. Climatización
Control Climático en Invernaderos
Modelos de simulación
Módulo 5. Electrificación y Automatización
Automatización de invernaderos
Automatización de invernaderos. Conceptos avanzados
Electrificación de invernaderos
Gestión energética en invernaderos
Módulo 6. Sistemas de Riego en Invernaderos
Gestión e impacto ambiental del riego en cultivos intensivos
Sistemas de distribución de agua para invernaderos
Sistemas de riego en invernadero
Módulo 7. Mecanización del Invernadero
Dirección de tratamientos fitosanitarios
Equipos para aplicación de fitosanitarios en invernadero. Aspectos agronómicos y medioambientales
Técnicas de estudio de tiempos aplicadas al control de la mano obra en invernadero
Módulo 8. Gestión Medioambiental de Invernaderos
Auditorías y Evaluaciones de Impacto Ambiental de Invernaderos. Medidas correctoras
Indicadores de Sostenibilidad en Invernaderos
Instrumentos innovadores de Integración Ambiental de Invernaderos.
Integración paisajística en la agricultura intensiva bajo plástico
Modelos de Planificación del Desarrollo Agrícola Intensivo bajo Invernaderos
Módulo 9. Trabajo de Investigación
Trabajo de investigación (Tesis de Máster)
Los alumnos adquirirán las competencias necesarias para iniciar su carrera investigadora en centros de investigación públicos o privados o para desarrollar su carrera profesional en empresas o instituciones relacionadas con la tecnología de invernaderos.
Poseer y comprender conocimientos: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos que amplían y mejoran los asociados al primer ciclo, lo que les aporta una base o posibilidad para ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Aplicación de conocimientos: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudios.
Capacidad de emitir juicios: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Capacidad de comunicar y aptitud social: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan – a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Habilidad para el aprendizaje: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
