• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Valencia
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Avda. Blasco Ibáñez, 13. Nivel 1
    Valencia (Valencia / València) 46010
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Valenciano
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster en Electroquímica.Ciencia y Tecnología
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Se trata de un Máster orientado a la investigación, que proporciona las bases para el desarrollo de la actividad investigadora en la realización de una Tesis Doctoral y capacita para poder realizar de actividades de I+D en centros tecnológicos y empresas de los sectores industriales que necesitan de la Electroquímica.

    Requisitos

    Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

    1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

    2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

    Programa

    Primer Curso
    Aplicaciones tecnológicas de la Electroquímica I
    Aplicaciones tecnológicas de la Electroquímica II
    Experimentación avanzada en electroquímica
    Experimentación básica en electroquímica
    Fundamentos de la Electroquímica I
    Fundamentos de la Electroquímica II
    Trabajo Fin de Máster

    Asignaturas optativas
    Acumulación de Energía y Pilas de Combustible
    Catalizadores para la Energía y el Medio Ambiente
    Cinética química de procesos de transferencia de carga
    Competencias transversales
    Construcción de sensores y biosensores serigrafiados
    Conversión fotovoltaica y fotoelectroquímica
    Dispositivos electroquímicos y biométricos
    Electrocatálisis; materiales electrocatalíticos y aplicación en procesos electroquímicos
    Electropolimerización
    Electroquímica aplicada
    Electroquímica de materiales semiconductores
    Electroquímica de Superfícies
    Espectroscopía molecular avanzada
    Experimentación en espectroelectroquímica
    Hidrógeno, producción, acumulación y uso
    Introducción a la investigación
    Macromoléculas: estructura y propiedades
    Modificación de superficies mediante materiales orgánicos organizados
    Prácticas en empresa
    Preparación de materiales
    Propiedades biomimétricas en la electroquímica de materiales blandos
    Química teórica y computacional
    Sensores electroquímicos
    Sensores y biosensores
    Síntesis y caracterización de nanoparticulas: materiales nanoestructurados
    Técnicas de caracterización
    Vector energético hidrógeno II: usos
    Voltometría cíclica aplicada

    Competencias

    Que los/las estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
    Que los/las estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
    Que los/las estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
    Que los/las estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
    Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

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