Universitat de València - Estudi General

Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos

Universitat de València - Estudi General
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Valencia
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Avda. Blasco Ibáñez, 13. Nivel 1
    Valencia (Valencia / València) 46010
    España
  • Duración:
    120 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Valenciano
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos

Presentación

Este máster pretende formar expertos capaces de aportar tanto conocimientos sólidos e innovadores como valores respetuosos en el ámbito de la gestión de los recursos humanos, sus distintas metodologías y técnicas en relación con la organización empresarial, las prácticas directivas, la promoción de la calidad de vida laboral y la estrategia empresarial. Su programa formativo responde a las actuales necesidades de nuestro tejido empresarial y a la creciente demanda de trabajo correspondiente, así como a las recientes políticas españolas de I+D+I y a la estrategia “Europa 20” de esta década, con especial atención a la productividad, el desarrollo económico y el bienestar del personal implicado en estas actividades.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Programa

Primer Curso
Actividad económica y política económica
Calidad de vida laboral y bienestar psicológico
Condicionantes jurídicos de la dirección de RRHH
Desempeño
Dirección estratégica de la empresa y auditoría del sistema organizativo
Diseño de puestos de trabajo, reclutamiento y selección
Economía del Trabajo
Formación y desarrollo de carreras
Gestión de la igualdad y diversidad
Introducción a la Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos
Legislación laboral y de protección social
Normas laborales y valoración de necesidades de RRHH
Sistema de relaciones laborales
Sistemas retributivos
Teoría de las relaciones laborales

Segundo Curso
Cambio, desarrollo organizacional y gestión del conflicto
Clima, cultura y liderazgo organizacional
Consultoría organizacional y de los recursos humanos
Dirección por competencias y valores
Estrategia y dirección de recursos humanos
Prácticas externas
Taller de "Coaching"
Taller de comunicación oral-escrita y realización de informes
Taller de liderazgo e inteligencia emocional
Taller de negocios
Taller para el desarrollo de equipos eficaces y dirección de reuniones
Trabajo Fin de Máster

Competencias

Que los/las estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
Que los/las estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
Que los/las estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que los/las estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

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