Universitat de Barcelona

Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos

Universitat de Barcelona
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Barcelona
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Gran Via de Les Corts Catalanes, 585
    Barcelona 08007
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos

Presentación

El máster de Dirección y Gestión de Centros Educativos pretende dar respuesta a las necesidades de formación de personas interesadas en el estudio y la práctica de dirección de instituciones educativas no universitarias. Por ello, su orientación es claramente profesionalizadora. El programa de este máster parte del curso de máster que hasta ahora se ha impartido en la UB como título propio y que ha llegado a contar con una experiencia de veinticuatro ediciones.

El curso plantea el estudio de contenidos relacionados fundamentalmente con los roles y las funciones de los cargos de dirección, vicedirección, jefe de estudios y secretaría académica, así como los de dirección de departamento y de coordinación de ciclo.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Objetivos

Adquirir y desarrollar las capacidades asociadas a la dirección, la gestión y la administración de instituciones educativas no universitarias.
Formarse como personas y convertirse en profesionales que destaquen por su capacidad de liderazgo democrático; de cumplimiento con los principios de eficacia, rigor y satisfacción, y de orientación por los valores de equidad y justicia.

Programa

Organización de Instituciones Educativas y Acción Directiva:
Organización de Instituciones Educativas y acción directiva

Dirección Aplicada:
Gestión Académica
Gestión Administrativa y Económica

Evaluación e Innovación:
Evaluación Institucional y Desarrollo Organizativo
Innovación e Investigación

Recursos Humanos:
Liderazgo y Recursos Humanos

Institución Educativa y su Contexto Externo:
Institución Educativa y su Contexto Externo

Análisis Institucional:
Análisis y Evaluación de Visitas y Estancias

Trabajo Final de Máster

Competencias

Capacidad para liderar democráticamente equipos educativos y para ejercer las funciones de dirección de personal.
Capacidad para gestionar grupos de personas por medio de procesos de motivación, negociación, resolución de conflictos y trabajo en equipo.
Capacidad para utilizar estrategias e instrumentos pertinentes para la gestión de la información y los recursos materiales y funcionales.
Capacidad para construir vínculos con la comunidad escolar y para involucrarse eficazmente en los procesos educativos.
Capacidad para promover y gestionar procesos de cambio y de aprendizaje en organizaciones educativas.
Capacidad para comprender e interpretar la normativa básica que afecta a la gestión escolar con el objetivo de poder aplicarla pertinentemente.
Capacidad para diseñar, implementar y evaluar proyectos y planes de mejora mediante metodologías de investigación relacionadas con la investigación y la acción.

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