Universitat de València - Estudi General

Doctorado en Derechos Humanos, Paz y Desarrollo Sostenible

Universitat de València - Estudi General
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Valencia
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Avda. Blasco Ibáñez, 13. Nivel 1
    Valencia (Valencia / València) 46010
    España
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Valenciano
  • Titulación:
    Título Oficial de Doctor en Derechos Humanos, Paz y Desarrollo Sostenible

Presentación

El programa de doctorado en “Derechos humanos, Paz y Desarrollo sostenible”, que conduce a la obtención del título oficial de Doctor, con efectos académicos plenos y que constituye el título de mayor relieve académico dentro de nuestro sistema educativo, tiene como finalidad la formación avanzada en técnicas de investigación en las áreas de los derechos humanos, la ayuda humanitaria, la seguridad y las misiones de paz, etc. Sus contenidos académicos se organizan a partir de las interrelaciones y la indivisibilidad entre los Derechos Humanos y la respuesta social y política a las terribles lacras (las guerras, el subdesarrollo, la explotación indiscriminada y salvaje de los recursos naturales, etc.) que asolan a la humanidad. En este sentido, el programa posibilita a los estudiantes la adquisición de una metodología de investigación científica y conocimientos de nivel para poder abordar con rigor y exhaustividad estas cuestiones que, además, constituyen en la actualidad un campo privilegiado de estudio e innovación.investigación con un carácter crecientemente interdisciplinar.

Requisitos

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

Criterios de admisión.

Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.

La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos

Programa

Líneas de Investigación:
Antropología de los Derechos Humanos
Derechos Humanos y seguridad humana
Indivisibilidad de los derechos
Paz y no violencia
Multiculturalidad, universalidad de los derechos y diálogo intercultural
Las identidades en la era global
Factor religioso y paz
Desarrollo, equidad, sostenibilidad
Derechos sociales y de solidaridad
El coste de los derechos
Sociedad civil, voluntariado y cooperación
Ecología y medio ambiente
Responsabilidad y deberes humanos
Economía de mercado versus sociedad de mercado
Economía cívica
Comercio justo
Cooperación al desarrollo y economía sostenible
Globalización, cooperación financiera y cooperación comercial
Feminismo y derechos de las mujeres
Mujeres, religión y derechos humanos
Bioderecho, biotecnología y posthumanismo
Derechos de los niños
Minorías, libertad religiosa y objeción de conciencia
Educación religiosa y escuela pública
Sistemas matrimoniales
Mediación
Derechos humanos y grupos vulnerables
(Neo) constitucionalismo (s) y derechos
Sistemas internacionales de protección de los derechos humanos
Derecho Internacional humanitario
Protección y promoción de los derechos humanos por la Unión Europea
Mantenimiento de la paz y la seguridad internacionales
Pensamiento filosófico, jurídico y político
Teoría y praxis de la Justicia, del Estado y de la Democracia
Concepciones contemporáneas de la Justicia
Personalismo comunitario
Derecho y Literatura
Cine y derechos humanos

Competencias

Básicas:
Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Personales:
Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar
Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
La crítica y defensa intelectual de soluciones.

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