Esneca Business School

Técnico Experto en Gestión de Centros de Menores + Périto Judicial en Gestión de Centros de Menores

Esneca Business School
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Distancia
  • Precio:
    2.300€ - Precio de promoción 575€
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte a Distancia
  • Duración:
    600 Horas
  • Titulación:
    Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el”TÉCNICO EXPERTO EN CENTROS DE MENORES + PÉRITO JUDICIAL EN CENTROS DE MENORES ” (DOBLE TITULACIÓN) de ESNECA BUSINESS SCHOOL.
  • Otras Convocatorias:

    Dirigido

    Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores y a cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos técnicos y la titulación necesaria para ejercer como TÉCNICO EXPERTO Y PÉRITO JUDICIAL EN CENTROS DE MENORES.

    Programa

    MÓDULO 1. PERITO JUDICIAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERITACIÓN Y TASACIÓN
    1. Delimitación de los términos peritaje y tasación
    2. La peritación
    3. La tasación pericial

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA BÁSICA NACIONAL
    1. Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial
    2. Ley 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento Civil
    3. Ley de Enjuiciamiento Criminal, de 1882
    4. Ley 1/1996, de 10 de enero, de Asistencia Jurídica Gratuita

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS PRUEBAS JUDICIALES Y EXTRAJUDICIALES
    1. Concepto de prueba
    2. Medios de prueba
    3. Clases de pruebas
    4. Principales ámbitos de actuación
    5. Momento en que se solicita la prueba pericial
    6. Práctica de la prueba

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS PERITOS
    1. Concepto
    2. Clases de perito judicial
    3. Procedimiento para la designación de peritos
    4. Condiciones que debe reunir un perito
    5. Control de la imparcialidad de peritos
    6. Honorarios de los peritos

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL RECONOCIMIENTO PERICIAL
    1. El reconocimiento pericial
    2. El examen pericial
    3. Los dictámenes e informes periciales judiciales
    4. Valoración de la prueba pericial
    5. Actuación de los peritos en el juicio o vista

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LEGISLACIÓN REFERENTE A LA PRÁCTICA DE LA PROFESIÓN EN LOS TRIBUNALES
    1. Funcionamiento y legislación
    2. El código deontológico del Perito Judicial

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RESPONSABILIDAD
    1. La responsabilidad
    2. Distintos tipos de responsabilidad
    3. El seguro de responsabilidad civil

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELABORACIÓN DEL DICTAMEN PERICIAL
    1. Características generales y estructura básica
    2. Las exigencias del dictamen pericial
    3. Orientaciones para la presentación del dictamen pericial

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. VALORACIÓN DE LA PRUEBA PERICIAL
    1. Valoración de la prueba judicial
    2. Valoración de la prueba pericial por Jueces y Tribunales

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. PERITACIONES
    1. La peritación médico-legal
    2. Peritaciones psicológicas
    3. Peritajes informáticos
    4. Peritaciones inmobiliarias

    MÓDULO 2. MONITOR DE CENTROS DE MENORES

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPAÑA
    1. Introducción
    2. Evolución histórica de la acción social
    3. Los servicios sociales y la constitución
    4. Referencia a las Leyes Autonómicas de Servicios Sociales
    5. Organización de los Servicios Sociales
    6. Servicios Sociales: Sistema Público de Protección Social

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PROTECCIÓN AL MENOR
    1. Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentes
    2. Principios de actuación en la protección del menor
    3. Ley Orgánica de Protección al menor
    4. Medidas y recursos para la protección del menor
    5. Derecho a la intimidad y a la privacidad de los datos personales en el ejercicio de las competencias municipales en
    protección a menores

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL
    1. Introducción
    2. Concepto legal de desprotección: diferenciación entre riesgo y desamparo
    3. Definición y concepto del menor en riesgo
    4. Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor
    5. Características generales del modelo de intervención en protección infantil

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MALTRATO INFANTIL
    1. Definición del maltrato en la infancia
    2. Definiciones alternativas
    3. Tipos de malos tratos
    4. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
    5. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
    6. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
    7. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
    8. Valoración de los malos tratos en la infancia

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL
    1. La delincuencia juvenil
    2. El perfil del delincuente juvenil
    3. Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil
    4. Intervención judicial y fiscal con menores infractores
    5. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores
    6. Predicción y prevención
    7. Recomendaciones respecto al Problema de la Delincuencia Juvenil

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. MENORES EXTRANJEROS
    1. Introducción
    2. Experiencia Psicosocial
    3. Factores de riesgo y protectores
    4. Técnicas y estrategias específicas para el tratamiento

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS
    1. Introducción
    2. Factores de riesgo/factores de protección
    3. Principios fundamentales de la intervención
    4. Intervención con menores

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ÁREAS DE INTERVENCIÓN RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES
    1. Introducción
    2. Organización de las unidades de convivencia
    3. Organización de la vida cotidiana en el centro
    4. Áreas de Intervención Residencial

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES
    1. El Proceso de Intervención
    2. Plan de caso: evaluación y planificación del caso
    3. La Admisión al Centro Residencial
    4. Plan de Intervención Individualizado: evaluación y planificación de la intervención
    5. Plan de Intervención Individualizado: desarrollo y evaluación de la intervención

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN CON EL/LA NIÑO/A Y ADOLESCENTE
    1. Introducción
    2. Pautas para una adecuada interacción educador-menor
    3. Pautas para una adecuada comunicación con el niño o adolescente
    4. Orientación y apoyo personal
    5. La participación del menor
    6. La disponibilidad del educador

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. ANEXO 1. TRABAJANDO PROBLEMAS DE CONDUCTA Y SITUACIONES DE CONFLICTO EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL
    1. Introducción
    2. Las diferentes respuestas a los problemas de conducta
    3. Aplicaciones de principios del aprendizaje en el contexto educativo
    4. Intervención en crisis

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