Universitat Autònoma de Barcelona

Programa Oficial de Doctorado en Contenidos de Comunicación en la Era Digital

Universitat Autònoma de Barcelona
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Cerdanyola del Vallès
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Campus de la UAB. Plaça Cívica
    Cerdanyola del Vallès (Barcelona) 08193
    España
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Título Oficial de Doctor en Contenidos de Comunicación en la Era Digital

Presentación

Los estudios de doctorado en Contenidos de Comunicación en la Era Digital entroncan con los estudios de doctorado de Comunicación Audiovisual y Publicidad y se articulan en torno a la opción Contenidos en la era digital: industrias, tecnología, producción y recepción, promovida por el grupo de investigación consolidado GRISS, complementada con las aportaciones de otros profesores del Departamento de Comunicación Audiovisual y de Publicidad que mantienen líneas de trabajo convergentes.


En estos estudios se agrupan en líneas de investigación que arrancan desde inicios de los años 80 con los primeros cursos de doctorado ofrecidos por el departamento de Tecnología de la Información.

En su conjunto este núcleo ha sido pionero en la formación de doctores que han alimentado las plantillas de profesorado no sólo de la Universidad Autónoma de Barcelona, ​​sino del resto de universidades españolas, y de otras europeas o latinoamericanas de Argentina, Brasil, Chile, México, Colombia, Venezuela, Perú, Uruguay, Puerto Rico, entre otros.

Requisitos

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

Criterios de admisión.

Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.

La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos

Objetivos

Preparar a los estudiantes para que sean capaces de iniciar y completar una investigación compleja, original e innovadora.

Esta investigación se materializará en la elaboración de una tesis doctoral.
Se pretende formar doctores y doctoras que realicen una tarea investigadora de gran calidad, para lo cual deberán:
tener un dominio de técnicas de búsqueda apropiadas para la diversidad de fuentes involucradas en el universo digital
dominar las técnicas específicas que reclamen su objeto de estudio
tener un conocimiento profundo de la producción científica específica previa sobre el tema investigado
conocimiento profundo de la teoría consolidada y los debates más recientes sobre el ámbito en el que se realice su investigación
conocer con detalle los debates científicos más actuales sobre el tema de su investigación
conocer los requerimientos de la investigación científica y aplicarlos en la fase de diseño, desarrollo y presentación final de la tesis

Programa

Líneas de Investigación:
Comunicación Interactiva, telecomunicaciones y multimedia
Comunicación y estudios de género
Comunicación y deporte
Estudios de audiencia y recepción
Estudios cinematográficos y visuales
Estudios sobre géneros y rutinas productivas
Historia de los medios audiovisuales
Innovación en formatos géneros y modalidades de inserción publicitaria
Investigación experimental en imagen sonido y síntesis
Políticas de comunicación, estructura del sistema audiovisual e industrias culturales
Programación radiofónica
Programación televisiva
Comunicación corporativa y publicitaria

Competencias

Competencias básicas:

a) Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
b) Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
c) Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
d) Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
e) Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
f) Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:

a) Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
b) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
c) Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
d) Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
e) Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
f) La crítica y defensa intelectual de soluciones.

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