El doctorado se enmarca dentro de uno de los sectores I+D+i genéricos típicamente
considerados como cruciales en el desarrollo tecnológico de un país: el sector de Tecnologías
de la Información y las Comunicaciones (TIC). Según un informe de la Comisión Europea
[CEU12a, CEU12b] el sector de las TIC constituye entre un 6% y un 8% del PIB de la UE. Sin
embargo, la influencia real de las TIC es mucho mayor si se tiene en cuenta que desempeñan
un papel fundamental para: mejorar la competitividad de la economía frente a la
mundialización; impulsar la innovación, la creatividad y la eficiencia; avanzar en el desarrollo
científico y tecnológico de campos como la medicina y la física; modernizar ámbitos tan
diversos como la educación, la seguridad, la energía y el transporte; incrementar la eficiencia
del importante sector público; o incluso, superar los retos sociales y mejorar la calidad de vida
en un contexto de envejecimiento de la población.
Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:
Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.
Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.
Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.
Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.
Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.
Criterios de admisión.
Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.
La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos
Elaboración de la tesis doctoral y defensa ante un tribunal de expertos. Para ello, siguiendo la orientación habitual de un doctor investigador (philosophiae doctor, Ph.D.) este objetivo principal se desglosa en los siguientes objetivos más específicos:
Proporcionar una formación avanzada en metodología de la investigación y las tareas relacionadas: adquisición sistemática de conocimiento del estado del arte, desarrollo del método científico, planteamiento de hipótesis, evaluación de resultados, elaboración de publicaciones y presentación de trabajo de investigación.
Requerir desde un primer instante el desarrollo de un trabajo de investigación de calidad, proporcionando los criterios de evaluación adecuados para este fin.
Fomentar la creación e interpretación de nuevo conocimiento, a través de la elaboración de trabajo de investigación original que:
1. Satisfaga una revisión por pares
2. Amplíe la vanguardia de la disciplina y
3. Haga mérito suficiente para su publicación.
Primer Curso
Primer Cuatrimestre
Cursos Transversales y Específicos
Elaboración plan inicial de investigación
Segundo Cuatrimestre
Cursos Específicos
Evaluación plan anual de investigación y documento de actividades
Segundo Curso
Primer Cuatrimestre
Cursos Específicos
Segundo Cuatrimestre
Cursos Específicos
Evaluación plan anual de investigación y documento de actividades
Tercer Curso
Primer y Segundo Cuatrimestre
Elaboración y Presentación de tesis o solicitud de prórroga
Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
