Universidade de Santiago de Compostela

Programa de Doctorado del Mar (Marine Science, Technology and Management)

Universidade de Santiago de Compostela
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Santiago de Compostela
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Colexio de San Xerome, Praza do Obradoiro, s/n
    Santiago de Compostela (A Coruña) 15782
    España
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Gallego
  • Titulación:
    Título Oficial de Doctor del Mar (Marine Science, Technology and Management)

Presentación


La misión es formar a los mejores profesionales e investigadores en el campo de la Ciencia, Tecnología y Gestión del Mar en diferentes aplicaciones económicas y sociales, para generar investigación de calidad e impacto internacional y de proporcionar mejores herramientas del sector para mejorar su competitividad a escala global. Se considera apropiado para grabar marcado carácter multidisciplinar del programa de doctorado, que considera la asignación exclusiva de CINE sólo dos códigos no refleja la realidad del título. Basado en la lista de códigos disponibles título CINE deben concederse al menos las siguientes áreas: - Biología y Bioquímica - Ciencias del medio ambiente - Economía - Electricidad y energía - Electrónica y Automática - Física - Geología y Meteorología - Matemáticas - Mecánica y Metalurgia - Pesca - Química - vehículos de motor, barcos y aviones

Requisitos

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

Criterios de admisión.

Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.

La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos

Objetivos

Que los estudiantes hayan demostrado una compresión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Que los estudiantes hayan demostrado la capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.
Que los estudiantes hayan realizado una contribución a través de una investigación original que amplíe las fronteras del conocimiento.
Que los estudiantes sean capaces de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Que los estudiantes sepan comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.
Que se les suponga capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social y cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Programa

Líneas de Investigación de orientación Progreso Tecnológico, Ingeniería y Gestión de Empresas:
Diseño de obras marítimas, costeras y del puerto
Proyectos, logística y de seguridad en las instalaciones portuarias
Gobernanza en los puertos y las actividades marítimas
Comunicaciones, control y señalización en el mar
Plataformas de envío, logística e intermodal
Maritime Sociedad Gestora: Derecho de sociedades
Redes de conocimiento y la innovación en las actividades marítimas
Los recursos humanos en las actividades marítimas. Trabajo
Evaluación y planificación financiera
Mercado y de las relaciones internacionales en el negocio marítimo
Competitividad y sostenibilidad
energía alternativa
Instalaciones para el suministro de electricidad
eficiencia energética
El ahorro de energía. Reglamento. La política energética


Líneas de Investigación de Orientación de Uso Sostenible de los Recursos Marinos:
Los recursos de investigación basadas en el conocimiento de los ecosistemas
La evaluación de los valores ecológicos sistemas ds océano
Evaluación de la pesca y moluscos
Evaluación de los recursos geológicos
Economía, Legislación y gestión de los recursos marinos
La tecnología aplicada a la gestión de los recursos
Evaluación del impacto de la explotación de recursos
Ecología y cultivos Marine
Alimentación y nutrición en acuicultura
Biotecnia y tecnología aplicada a la acuicultura
bienestar animal
Biotecnología aplicada a la acuicultura
Floraciones de algas nocivas y biotoxinas marinas
Patología e Inmunología de los organismos en cultivo
Economía, Legislación y Administración de la Acuicultura
La genética y la genómica aplicada a la acuicultura
Nuevos productos de origen marino
La trazabilidad, la calidad y la seguridad de los mariscos
Los mercados, las redes comerciales y la mejora de los mariscos
Recogida, gestión y valorización de los recursos marinos de los subproductos

Líneas de Investigación de orientación del Océano Observación y Cambio Global:
Oceanografía Física
Ocenanografía Química
Oceanografía Geológica
Oceanografía Biológica
La teledetección
Redes de observación
Impacto en la costa, la hidrografía y la dinámica de los océanos
Impacto sobre los ciclos biogeoquímicos
Impacto sobre la biodiversidad
Impacto en las redes alimentarias
Incidencia en los recursos explotables
Evaluación jurídica y económica del cambio global

Líneas de Orientación de Gestión Integral del Mar
Modelización hidrodinámica y zona costera física
Xeología costera
Modelación del transporte sedimentario en los sistemas fluviales y costeras
Los flujos de materia a través de las fronteras
Biodiversidad costera y ecología
La contaminación y los impactos ambientales
El diagnóstico y la respuesta de los ecosistemas costeros contra el cambio climático
Evaluación legislativa y económica de los ecosistemas costeros y de los impactos ambientales
Análisis y evaluación de la zona costera
La ordenación del territorio costero. Espacial integrada costera
Coastal actividad económica: evaluación y sostenibilidad
...

Competencias

Competencias básicas:

a) Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
b) Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
c) Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
d) Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
e) Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
f) Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:

a) Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
b) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
c) Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
d) Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
e) Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
f) La crítica y defensa intelectual de soluciones.

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