Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (IL3-UB)

Postgrado en Enfermería en la Atención Primaria (SNS)

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Presentación

La Atención Primaria (AP) es la principal puerta de entrada al sistema sanitario y el contexto con mayor demanda entre la población. Concretamente, el 96% de la totalidad de consultas realizadas en España al año son resueltas por las/los propias/os profesionales de la AP, sin que sea necesaria la interconsulta a otro nivel asistencial. El rol cada vez más autónomo y relevante del enfermero/a dentro de los equipos de AP y su atención diaria a un sinfín de casos, con gran diversidad de patologías y/o consultas sobre su salud, hacen que deba estar en constante actualización para garantizar una correcta atención técnica y asistencial al paciente.

El Postgrado en Enfermería en la Atención Primaria (SNS), que forma parte de un recorrido de máster en modalidad on-line, que está adaptado al Sistema Nacional de Salud e incluye peculiaridades de las diferentes CC.AA., aborda los aspectos más comunes de salud y enfermedad que afectan a los pacientes, sus familias y a la comunidad.

Dirigido

Diplomados o graduados en Enfermería.

Objetivos

Afrontar la complejidad de las actividades preventivas y de promoción de la salud en la infancia y adolescencia para atender eficientemente a este grupo de población.
Profundizar en el proceso del envejecimiento para proporcionar los cuidados enfermeros adecuados en esta etapa de la vida.
Reconocer los principales síntomas de trastornos psicológicos de la población atendida en la AP.
Conocer las bases de la terapéutica para el control de los síntomas del enfermo al final de la vida para proporcionarle la atención y confort que precisa.
Aplicar un plan de cuidados personalizado a los pacientes a domicilio y atender las necesidades del cuidador.
Identificar y aplicar los principales y novedosos programas de salud y protocolos en la atención al paciente crónico.
Conocer el diagnóstico y tratamiento aplicado a pacientes con diabetes para su correcta atención y seguimiento enfermero.
Analizar los grupos de fármacos más usados en la AP y la información que se debe proporcionar al paciente en relación al tratamiento farmacológico.

Programa

1. Infancia y adolescencia
1.1. Protocolo de actividades preventivas y de promoción de la salud en la edad pediátrica.
1.2. Ventajas de la lactancia materna y consejos de alimentación en la infancia y adolescencia.
1.3. Desarrollo psicomotor del niño y sus alteraciones.
1.4. Administración de las vacunas sistemáticas y no sistemáticas y sus contraindicaciones.
1.5. Desarrollo físico y valoración del adolescente en la consulta de Atención Primaria.
1.6. Características de las principales enfermedades infecciosas durante la infancia.

2. Uso de fármacos y enfermería basada en la evidencia científica
2.1. La anamnesis farmacológica y el registro de fármacos.
2.2. Los mecanismos de acción, los efectos farmacológicos y la evaluación de la efectividad de los fármacos.
2.3. La detección de reacciones adversas y las interacciones de los fármacos.
2.4. Características de las diferentes vías de administración y peculiaridades en la administración de los fármacos.
2.5. Qué es la práctica enfermera basada en la evidencia científica.
2.6. Cómo buscar y encontrar evidencia científica.
2.7. Valorar críticamente y aplicar la evidencia científica en la práctica enfermera.
2.8. La práctica clínica basada en la evidencia según el Joanna Briggs Institute.

3. Diabetes
3.1. Diagnóstico y tratamiento de las personas con diabetes mellitus.
3.2. Objetivos y contenidos de la visita de seguimiento de enfermería a un paciente diabético.
3.3. Características básicas de la alimentación de las personas diabéticas.
3.4. El proceso de insulinización y el aprendizaje del autoanálisis de las personas con diabetes.
3.5. El ejercicio físico en las personas diabéticas: sus efectos, riesgos y contraindicaciones.
3.6. La clasificación de las complicaciones de la diabetes.

4. Personas mayores y salud mental
4.1. Conceptos sobre el envejecimiento y la relación de cuidados en gerontología.
4.2. El proceso de cuidados en gerontología y las necesidades fundamentales del anciano.
4.3. La ansiedad como señal de alarma en el ser humano.
4.4. El deterioro cognitivo en el anciano.
4.5. El proceso de duelo y las transiciones psicosociales como momentos de mayor vulnerabilidad en el ser humano y la contención asistencial desde atención primaria.
4.6. La entrevista clínica y la aplicación de técnicas psicodinámicas y cognitivo-conductuales como elementos terapéuticos y de contención emocional.
4.7. Las recomendaciones para la entrevista del paciente deprimido y los abordajes terapéuticos adecuados.

5. Atención domiciliaria. Enfermo crónico. Enfermo con cáncer avanzado y terminal
5.1. La metodología para realizar un plan de cuidados enfermeros en la atención domiciliaria.
5.2. La implicación de la familia o persona cuidadora en los cuidados de la persona atendida en domicilio.
5.3. Valoración y tratamiento del enfermo crónico con hipertensión y/o enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC).
5.4. Contenidos básicos de educación para la salud a los enfermos hipertensos y/o con EPOC.
5.5. Características de la situación de enfermedad avanzada y terminal, agonía y muerte.
5.6. Los síntomas digestivos y respiratorios más frecuentes en el enfermo terminal.
5.7. La comunicación con el enfermo terminal y su familia.
5.8. El dolor oncológico, su clasificación, valoración y tratamiento.

Salidas profesionales

Enfermero/a de un Centro de Atención Primaria en consulta, en domiciliar y en la comunidad.

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