• Imparte:
  • Modalidad:
    Semipresencial en Barcelona
  • Precio:
    3.970 €
  • Comienzo:
    19/10/2018
  • Lugar:
    C/ Ciutat de Granada, 131
    Barcelona 08018
    España
  • Duración:
    30 ECTS
  • Titulación:
    Diploma de Especialización/de Postgrado en Desarrollo del Talento en las Organizaciones por la Universitat de Barcelona.

Presentación

Uno de los mayores retos que tienen hoy en día las empresas es captar, desarrollar y retener las personas con talento. En los últimos años, la manera de entender el trabajo ha cambiado, también han variado las demandas de empresarios y trabajadores, de modo que la gestión y los planes de desarrollo del personal son los aspectos más importantes en lo que a recursos humanos se refiere, especialmente en los tiempos de crisis en que vivimos.

Las personas constituyen el factor más importante con que cuenta la empresa. Llegar a esta conclusión ha llevado muchos años de lucha y cambios en las organizaciones. El desarrollo de los empleados es una oportunidad única para las empresas, es el hecho diferencial de las mejores, y lo es, especialmente, en momentos complicados. Escoger la opción de gestionar el propio personal de la empresa y ofrecerle planes de desarrollo, sobre todo a aquellos que tienen más potencial, es una decisión acertada, pero obliga a una evaluación constante de los departamentos de recursos humanos. Ya no basta con llevar la administración del personal para ser gestores del sistema de recursos humanos, socios estratégicos, agentes de cambio o referentes profesionales de la organización. También los profesionales de recursos humanos deben evolucionar y tener unas competencias personales y profesionales adecuadas para responder a los diferentes retos.

El programa académico de este postgrado está reforzado con la exposición de un caso real de empresa presentado por profesionales de referencia en el sector. Además, en sesiones individualizadas con un mentor-coach, se lleva a cabo un aprendizaje vivencial para promover el autodescubrimiento.

Dirigido

Responsables de los departamentos de desarrollo de RR.HH., de formación o de administración de personal que deseen ampliar o reforzar sus competencias.
Consultores/as que deseen profundizar en temas de desarrollo.
Otras personas que tengan responsabilidad sobre RR.HH. en las organizaciones.

Objetivos

Diseñar estrategias y técnicas innovadoras de desarrollo de personas en el marco de las organizaciones.
Poner en marcha un modelo de gestión por competencias.
Decidir cuál puede ser la mejor aportación tecnológica en el ámbito de desarrollo de su organización.
Diseñar y aplicar técnicas de evaluación del potencial y evaluación de competencias.
Conocer cuáles son las aportaciones de otros aspectos del sistema de RH al desarrollo y como lo pueden complementar.
Entender las claves para mejorar su desarrollo personal y profesional.

Programa

1. El marco del desarrollo y la planificación estratégica de personas
1.1. Papel y funciones del desarrollo de personas en las organizaciones: nuevos entornos, nuevos paradigmas, nuevas organizaciones, nuevos perfiles de empleados
1.2. Diferentes enfoques en función de: la estrategia y cultura de la empresa, las prioridades, las políticas, y las características, perfiles y calificaciones de los empleados
1.3. Los actores del desarrollo: la persona como principal responsable (motivación, compromiso, competencias), los equipos, los managers, los profesionales del desarrollo
1.4. Detectar necesidades organizacionales: análisis y descripción de roles y de puestos de trabajo
1.5. Elaboración de perfiles de lugares
1.6. Políticas de promoción y carrera
1.7. Proceso de incorporación: reclutamiento, selección y acogida
1.8. Gestión de la compensación y beneficios
1.9. La tecnología al servicio del desarrollo: sistemas de gestión de información (ERP’s, SIRH). Internet, intranets, portales del empleado

2. Evaluación y desarrollo del talente de los profesionales
2.1. Niveles de talento: conocimiento y habilidades, competencias, aptitudes
2.2. Detectar expectativas y necesidades de las personas, cuales son mis motivaciones
2.3. Potenciar el autodesarrollo
2.4. Análisis del talento: análisis de potencial y análisis de las fortalezas para una mejor adecuación. Cómo tener datos de talento para ayudar a la toma de decisiones de la organización
2.5. Sistema de gestión por competencias

Fundamentos, beneficios y principios
Enfoque estratégico: de las competencias corporativas a las de los grupos o roles, ligando estrategia y personas
Fases para el diseño e implementación de un sistema de competencias
2.6. Técnicas para la identificación y evaluación de competencia y potencial: panel de expertos, entrevistas focalizadas, evaluación 360º, Assessment Center
2.7. El directivo como responsable del desarrollo: sus principales competencias, habilidades y herramientas
2.8. El directivo coach

3. Metodologías y herramientas para trabajar el desarrollo del talento: de la formación al aprendizaje
3.1. Gestión de proceso de aprendizaje: del análisis de necesidades a la evaluación
3.2. Del análisis de los gaps competenciales al planteamiento de objetivos de aprendizaje
3.3. Establecer itinerarios de desarrollo de competencias
3.4. Saber decidir la metodología más apropiada en función de los objetivos: presencial o virtual, dentro o fuera del aula, expositiva, trabajo en grupo…
3.5. Itinerarios para el desarrollo directivo: Development Center
3.6. El tratamiento individual: mentoring y coaching
3.7. La gestión del conocimiento: metodologías
3.8. Nuevos caminos para el aprendizaje y la formación: formación informal, ecosistemas de aprendizaje, contenidos como resultado (co-creación)
3.9. Cómo puede facilitar la tecnología 2.0 el aprendizaje: entorno virtuales, e-learning, MOOC’s, redes sociales corporativas, dispositivos móviles…

4. Competencias relacionales del profesional del desarrollo
4.1. Gestión emocional de uno mismo, gestión de las relaciones
4.2. Comunicación interpersonal
4.3. Trabajo en equipo
4.4. Anticipar y resolver conflictos
4.5. Mentoring y coaching individual: a lo largo del curso se realizarán dos sesiones individuales entre un mentor/coach y un participante

5. Proyecto final
El proyecto se plantea como una síntesis de los aprendizajes del postgrado. Se trata de un ejercicio, preferentemente de equipo, en el que se desarrolla un tema de aplicación práctica a una o varias organizaciones, sobre algunos de los contenidos del curso.
Para desarrollar el proyecto, los alumnos tendrán el apoyo de un tutor/a.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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