Universitat Internacional de Catalunya - UIC

Postgrado de Enseñanza del Inglés como Tercera Lengua

Universitat Internacional de Catalunya - UIC
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Semipresencial en Barcelona
  • Precio:
    2.000 €
  • Comienzo:
    Enero 2017
  • Lugar:
    Edificios Gamma i Delta Terré, 11-19
    Barcelona
    España
  • Horario:
    viernes de 16 a 20h.
  • Duración:
    25 ECTS
  • Titulación:
    Postgrado de Enseñanza del Inglés como Tercera Lengua

Presentación

Se trata de un curso semipresencial, de un total de 25 créditos repartidos en seis asignaturas que se imparten de manera progresiva a través de sesiones presenciales y trabajos y tutorías online.

Requisitos

Nivel de inglés mínimo para acceder al posgrado: B1.

Dirigido

Equipos directivos, maestros en activo de infantil, primaria o secundaria, interesados en una mejore sustancial de su competencia en lengua inglesa tanto para su crecimiento personal y profesional como para conseguir una integración del inglés en la docencia.

El curso está especialmente concebido para:

Graduados y diplomados en Educación Infantil y Primaria
Graduados y licenciados en Humanidades
Graduados y licenciados que tengan una vinculación con la docencia infantil, primaria, secundaria y bac

Objetivos

Conocer los principales enfoques metodológicos sobre el multilingüismo y la adquisición de terceras lenguas.
Conocer los procesos cognitivos y meta cognitivos que influyen en la adquisición de una tercera lengua.
Comprender y explorar los enfoques metodológicos para la integración de la lengua extranjera y el contenido (AECLE / CLIL)
Desarrollar la competencia intercultural de los maestros y profesores de inglés como tercera lengua.
Aprender a integrar la cultura en la enseñanza de las lenguas extranjeras.
Diseñar los materiales didácticos para potenciar la adquisición de lenguas extranjeras desde una perspectiva comunicativa e interdisciplinaria.
Comprender los procesos que intervienen en el desarrollo de la competencia lectora en entornos multilingües.
Mejorar el factor estratégico en el desarrollo y la mejora de la competencia lingüística en la lengua inglesa del profesorado.

Programa

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