Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (IL3-UB)

Neuroliderazgo: La Neurociencia en la Gestión de Personas

Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (IL3-UB)
Este curso no esta actualmente activo en nuestra Web
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Barcelona
  • Precio:
    570 €
  • Comienzo:
    Desde el 18/11/2016 hasta el 26/11/2016
  • Lugar:
    C/ Ciutat de Granada, 131
    Barcelona 08018
    España
  • Duración:
    75 Horas
  • Titulación:
    Certificado de Extensión Universitaria por el Instituto de Formación Continua de la Universitat de Barcelona. Curso diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 3 créditos ECTS.

Presentación

La neurociencia, en los últimos años, ha aportado descubrimientos aplicables a la educación, psicología, medicina, economía, marketing, liderazgo, entre otras. El neuroliderazgo, a partir de comprender cómo funciona el cerebro, su anatomía y su fisiología, intenta definir la base neuronal del liderazgo y de la gestión, y estudia los procesos cerebrales que explican la conducta, la toma de decisiones, la motivación, la inteligencia emocional, la forma de relacionarse con otros, la inteligencia y aprendizaje individual y organizacional.

Como líder de equipos, uno de los retos que debes afrontar es lograr que las personas logren su máximo potencial, de la mano del desarrollo de la organización. Es imprescindible que los descubrimientos de la neurociencia referidos a la comprensión de la conducta humana lleguen de un modo claro y práctico a directivos, líderes, gerentes, ejecutivos y a cada miembro de la organización.

El Curso de Especialización en Neuroliderazgo está planteado como una experiencia práctica colectiva, para que aprendas a aplicar los descubrimientos de la neurociencia en tu día a día profesional como líder de equipos y en otros ámbitos de tu vida. Te aporta aprendizajes prácticos para que contribuyas a la generación de espacios de trabajo que, mejorando el bienestar, permitan que cada profesional exprese su máximo potencial y el de la organización.

Dirigido

Responsables funcionales o Directores de diferentes áreas funcionales de la empresa: marketing, comercial, operaciones, finanzas, tecnología, etc.
Responsables o Directores de Recursos Humanos.
Otros profesionales que gestionen equipos de trabajo.

Objetivos

Apoyar el desarrollo de Inteligencia emocional y Co-liderazgo.
Apoyar mejoras en la calidad de vida personal, profesional y de equipos.

Programa

1. Neurobiología del comportamiento
1.1. Neurociencia y Gestión Emocional. Inicio en la comprensión de los procesos neurobiológicos en el comportamiento y funcionamiento cerebral. Comprender las razones de las emociones y reacciones cotidianas. Primeros ejercicios para el entrenamiento y desarrollo de habilidades.
1.2. Evolución cerebral y comportamiento. Relaciones interpersonales, habilidades sociales. Inteligencia Emocional Intra e Interpersonal, con todos los aspectos que abarca cada una.
1.3. Supervivencia y aprendizaje evolutivo. Reacciones primarias. Competitividad y Cooperación. Repercusión en los equipos y empresas.
1.4. Análisis de los comportamientos reiterados conflictivos o erróneos que se quieren cambiar y entrenamiento práctico de nuevas habilidades.
1.5. Víctimas o protagonistas. Paradigmas personales y sociales. Consecuencias.
1.6. Bases de la comunicación efectiva, entrenamiento práctico. Esquema Comunicativo personal.
1.7. Entrenamiento para el cambio de patrones. Simulaciones y gestión emocional.
1.8. Equipos de retroalimentación. Trabajos cooperativos, primeros pasos hacia equipos de Alto desempeño.
1.9. Clima, ambiente enriquecido y comportamiento.

2. Neuro-liderazgo
2.1. Equipos con Excelencia. Ejercicio Titanic. Entrenamiento.
2.2. Sincronización cerebral. Clima y vínculos. Trabajo en equipo.
2.3. La mejor empresa de éxito de la historia. ¿Cuál es? Análisis y entrenamiento de sus claves.
2.4. Estado Anímico. Neurotransmisores y respuestas emocionales. Implicaciones profesionales.
2.5. La Felicidad, el ánimo y el sentido del humor, su poder sanador y socializador. Sentido neurobiológico. Análisis y entrenamiento.
2.6. Felicidad y trabajo. Resultados en las empresas. Innovación y creatividad.
2.7. Neurotransmisores de la motivación y la creatividad.
2.8. Técnicas de autogestión. Mejoras en la calidad personal y profesional.
2.9. Puntos reflejos y efectos emocionales.
2.10. Planes de Acción personales y de equipos.
2.11. Planteamiento del trabajo inter-presencial.
2.12. Conocimientos cerebrales. Importancia de la creatividad y flexibilidad como medio de autogestión, resolución de conflictos y capacidad formadora de Equipos de Alto Desempeño.
2.13. 5 pasos hacia la gestión emocional. Con entrenamiento de cada uno de ellos. Camino de la propia Excelencia.
2.14. Pensamiento inteligente. Locus interno-externo, consecuencias.
2.15. Creatividad. Pensamiento divergente y Flexibilidad. Relación con Equipos de Alto desempeño. Concepto del Talento, empresas que cuidan y mantienen a personas con talento, características. ¿cuándo huye el Talento de una empresa?
2.16. Habilidades Comunicativas y Emocionales. Entrenamiento práctico de situaciones y aplicación de todo lo tratado hasta el momento.
2.17. Evaluación continuada de cada sesión para el mejor desarrollo de la acción formativa

3. Emotional Training
3.1. Inteligencia emocional II, desarrollo de habilidades.
3.2. Simulaciones ante situaciones difíciles o críticas. Resiliencia.
3.3. Técnicas respiratorias, corporales, de relajación, cognitivas y de descarga. Entrenamiento en manejo emocional.
3.4. Imaginación como elemento clave evolutivo. Ámbitos de acción y resultados.
3.5. Métodos de refuerzo y retroalimentación.
3.6. Ejercicio Excalibur. Mesa redonda. Neuroliderazgo.
3.7. Plan de acción personal y de equipos.

Publicidad

Ver otros masters de...