Euroinnova Formación

Monitor de Ludoteca (Curso Online de Monitor de Ludotecas + 8 Créditos ECTS)

Euroinnova Formación
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    260 €
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    200 Horas
  • Titulación:
    Título Propio de Especialización en Monitor de Ludoteca expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 ECTS Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Europea Miguel de Cervantes)

Presentación

La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. El monitor de ludotecas es la persona más adecuada y con la formación ideal para despertar en los niños el interés por jugar sanamente. A través de este Curso Online de Monitor de Ludotecas podremos adentrarnos en el mundo de las Ludotecas, conocer aspectos importantes sobre el juego, las características de esta institución, su organización, los requisitos para su creación, los profesionales que en ella trabajan, etc.

Objetivos

- Ubicar las Ludotecas en el marco educativo y social.
- Conocer la organización de las Ludotecas.
- Distinguir los aspectos pedagógicos de la educación infantil.
- Conceptualizar desde el punto de vista psicológico.
- Conocer los test, el diagnóstico pedagógico y la pedagogía del ocio.
- Profundizar en el concepto de grupo, sus técnicas y sus dinámicas.
- Establecer el concepto de juego y su relación con la educación
- Introducir en la psicología infantil y el desarrollo de los niños.
- Coordinar el desarrollo de los juegos.
- Distinguir diferentes juegos para divertir, educar y que favorezcan la autoestima.
- Definir las características de un monitor de Ludotecas y sus conocimientos en primeros auxilios.

Programa

MODULO I. LA LUDOTECA EN EL MARCO EDUCATIVO Y SOCIAL
TEMA 1. MARCO EDUCATIVO SOCIAL
TEMA 2. ORGANIZACIÓN DE LUDOTECAS
MODULO II. GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UNA LUDOTECA
TEMA 3. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
TEMA 4. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO
TEMA 5. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO
TEMA 6. PEDAGOGÍA DEL OCIO
MODULO III. DINÁMICA DE GRUPO
TEMA 7. EL GRUPO
TEMA 8. DINÁMICAS Y TÉCNICAS GRUPALES
MODULO IV. EL JUEGO
TEMA 9. EL JUEGO
TEMA 10. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN
MODULO V. JUEGO Y DESARROLLO
TEMA 11. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
TEMA 12. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA
MODULO VI. CLASES DE JUEGOS
TEMA 13. DESARROLLO DE JUEGOS
TEMA 14. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR
TEMA 15. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA
MODULO VII. MONITOR DE LUDOTECAS Y PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS
TEMA 16. MONITOR DE LUDOTECAS
TEMA 17. PRIMEROS AUXILIOS

Salidas profesionales

Ludotecas, Centros culturales, asociaciones, residencias, escuelas de ocio y tiempo libre.

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