• Imparte:
  • Modalidad:
    Semipresencial en Barcelona
  • Precio:
    9.928 €
  • Comienzo:
    Junio 2019
  • Lugar:
    Espai UVic-UCC Via Augusta, 123
    Barcelona 08006
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster Universitario en Pedagogía Montessori (0-6 años)

Presentación

La Universidad de Vic en colaboración con el Montessori Institute of San Diego (MISD), coordinan el Master Oficial Europeo en Pedagogía Montessori, reconocido y validado por la Association Montessori Internationale (AMI).

El método de María Montessori constituye una propuesta pedagógica ampliamente reconocida a nivel mundial. Está inspirada en el humanismo integral, que postula la formación de los seres humanos como personas únicas y plenamente capacitadas por actuar con libertad, inteligencia y dignidad.

Requisitos

Ser diplomado en Maestro en cualquiera de las especialidades existentes (Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua Extranjera, Educación Física, Educación Especial, Audición y Lenguaje o Música).
Ser graduado en Maestro de Educación Infantil o Maestro de Educación Primaria.
Ser titulado en Pedagogía.

Los titulados de otras enseñanzas podrán ser admitidos siempre que la comisión de admisión valore que los contenidos y competencias adquiridos previamente, por formación o por experiencia profesional en el ámbito de un mínimo de 3 años, sean los adecuados.

Objetivos

El objetivo principal del Máster en Pedagogía Montessori es ofrecer una formación integral, que proporcione una adecuada base científica, filosófica y metodológica para ejercer como formador capacitado en el método Montessori en las etapas 0-3 y 3-6 años.

Programa

Paradigmas y Perspectivas Contemporáneas en Educación y Desarrollo:
Paradigmas Contemporáneos en la Educación Infantil y su Aplicación en el Aula
Perspectivas Emergentes en Psicología del Desarrollo y Aprendizaje en la Infancia
Seminario de Investigación

Fundamentos Teóricos dela Pedagogía Montessori (I):
Currículum Montessori de 0 a 3 años: en el Aula
Currículum Montessori de 0 a 3 años: en el Hogar
Anatomía, Fisiología y Neuropsiquiatría
Principios Psicopedagógicos de la Educación Montessori

Fundamentos Teóricos de la Pedagogía Montessori (II):
Currículum Montessori de 3 a 6 años: Lenguaje y Matemática
Currículum Montessori de 3 a 6 años: Vida Práctica y Sensorial
Desarrollo Social (Educación de Padres y Desarrollo Familiar)
Educación Escolar Temprana

Prácticum y Trabajo Fin de Máster:
Observación (3-6 años) en el Aula
Prácticas en el Aula (3-6 años)
Observación (0-3 años) en el Aula
Prácticas en el Aula (0-3 años)
Trabajo de Fin de Máster

Salidas profesionales

Las personas tituladas en este máster podrán trabajar en centros de educación infantil, tanto en el ciclo de 0-3 años (guardería) como en el ciclo de 3-6 años (parvulario).
Podrán ejercer las tareas de dirección, de gestión y de profesor o profesora de un aula Montessori.
Gracias a los recursos didácticos de que dispondrán al acabar este máster, también podrán ejercer tareas de asesoría, diseño y aplicación de programas educativos basados en la pedagogía Montessori dirigidos a niños de 0 a 6 años.

Competencias

Competencias generales

Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos.
Integrar conocimientos y formular juicios a partir de una información incompleta o limitada que incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y las razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Comunicarse oralmente y por escrito con corrección de acuerdo con la especialización científica y profesional que proporciona el máster.
Aplicar los métodos inductivo, deductivo y analógico para razonar.
Buscar y analizar información y documentación.
Recoger datos y analizarlos.
Gestionar el tiempo para conseguir la máxima eficiencia.
Reflexionar críticamente sobre sus pensamientos, decisiones y actos.
Tener un comportamiento profesional con iniciativa, seriedad, compromiso, perseverancia e independencia.
Trabajar en un equipo interdisciplinar y asumir el liderazgo del mismo.
Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar el aprendizaje de forma ampliamente autodirigida o autónoma.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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