Osteopatía es el nombre que en 1874, el médico norteamericano A Taylor Still, puso a los procedimientos terapéuticos, exclusivamente manuales, que utilizaba para tratar enfermedades y cuidar de la salud de las personas. Observó la estrecha relación que existe entre la estructura y la función, entre el sistema músculo-esquelético y los sistemas orgánicos y del buen funcionamiento de ambos como base necesaria para gozar de una buena salud.
La Osteopatía se basa en el contacto manual para el diagnóstico y el tratamiento. Respeta la relación de cuerpo, mente y espíritu en la salud y en la enfermedad y pone énfasis en la integridad estructural y funcional del cuerpo y en la tendencia intrínseca del mismo para su autocuración. Este enfoque holístico de la atención de los pacientes y de la curación se basa en el concepto de que el ser humano es una unidad dinámica funcional, en el que todas las piezas están interrelacionadas.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
A graduados o diplomados en Fisioterapia, o equivalentes.
Proporcionar a la sociedad fisioterapeutas-osteópatas capaces de atender de forma eficiente las necesidades preventivas, terapéuticas y educadoras de los pacientes/personas en todos los niveles asistenciales tanto de modo personal como formando parte de equipos pluridisciplinares. Así mismo, ser capaces mediante la investigación, de ampliar sus conocimientos en los ámbitos de la Osteopatía y la Salud.
Primer Curso - Semestre 1
Módulo 1 - Teoría y Tecnología Osteopática de las Extremidades
Módulo 2 - Teoría y Tecnología Osteopática Especial I
Semestre 2
Módulo 3 - Teoría y Clínica Osteopática de la Columna Vertebral, Caja Torácica y Pelvis
Módulo 4 - Tecnología Osteopática de la Columna Cervical, Dorsal y Caja Torácica
Módulo 5 - Tecnología Osteopática de la Columna Lumbar y Pelvis
Módulo 6- Metodología de la Investigación y Diseño de Estudios Clínicos
Segundo Curso – Semestre 1
Módulo 7 - Teoría y Tecnología Osteopática Especial II
Módulo 8 - Teoría y Tecnología Osteopática de la Atm y Dolor Crónico
Módulo 9 - Teoría y Tecnología Osteopática Craneal
Semestre 2
Módulo 10 - Teoría y Tecnología Osteopática Visceral
Módulo 11 - Prácticas Externas
Segundo Curso – Anual
Módulo 12 - Trabajo de Fin de Máster
Centros de Osteopatía
Centros de Fisioterapia
Centros de Asistencia Primaria y Asistencia Especializada
Clínicas y Hospitales
Consultas privadas
Atención domiciliaria
Centros e instalaciones deportivas
CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
Específicas:
E01. Demostrar que conoce las ciencias, modelos, técnicas e instrumentos en que se fundamenta y desarrolla la Osteopatía.
E02. Evaluar al paciente/persona desde el punto de vista de la Osteopatía con el objetivo de determinar la pertinencia o no de una intervención en el marco de la Osteopatía.
E03. Elaborar una orientación diagnóstica de osteopatía en las alteraciones y/o disfunciones de los distintos sistemas, aparatos y órganos.
E04. Diseñar un plan de intervención en osteopatía ajustado a la clínica y a las necesidades del paciente/persona.
E05. Aplicar los distintos procedimientos, métodos y técnicas de tratamiento propios de la osteopatía adecuados a la clínica y a las necesidades del paciente/persona.
E06. Tomas decisiones sobre la indicación, progresión, modificaciones y/o finalización de una intervención osteopática, derivando, el paciente a otro profesional.
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