Máster Universitario en Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud
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La investigación en las Ciencias Biomédicas es un instrumento básico para mejorar la calidad y las expectativas de vida de los ciudadanos, así como para fomentar la salud. La aparición de nuevos métodos y medios diagnósticos de innovación constante permiten el avance continuo de la Medicina y ciencias afines abriendo las posibilidades de tratamientos específicos e incluso la posibilidad de prevenir y tratar enfermedades que hasta ahora no tenían tratamiento.
La investigación en Ciencias Biomédicas cumple con el mandato recogido en el artículo 44.2 de la Constitución Española, que encomienda la promoción de la ciencia y la investigación científica y técnica en beneficio del interés general.
El Máster Universitario en Investigación en Ciencias Biomédicas pretende formar a los estudiantes en los conocimientos, habilidades y capacidad de juicio para desarrollar actividades de investigación en el ámbito de las Biomedicina y de las Ciencias de la Salud.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Adquirir una base sólida y equilibrada de conocimientos que complementen los estudios previos y que permitan desarrollar destrezas y habilidades necesarias para alcanzar la competencia investigadora en el campo de las Ciencias Biomédicas.
Desarrollar la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos, tanto teóricos como prácticos, a la resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos multidisciplinares relacionados con el campo de las Ciencias Biomédicas.
Desarrollar la capacidad de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos.
Desarrollar la capacidad de comunicarse con sus colegas de Ciencias de la Salud, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.
Módulo I: Introducción a la Investigación Biomédica
Materia 1.1 Metodología De La Investigación Biomédica
Metodología básica de la investigación en biomedicina
Metodología básica de la investigación clínica
Bases del diseño y análisis de datos I
La ciencias biomédicas en su contexto histórico, sociocultural y ético
Módulo II: Formación en Investigación Especializada
Materia 2.1: Nuevas Terapias En Medicina
2.1.1 Terapia celular e inmunoterapia 3
2.1.2. Nuevas dianas farmacológicas y nanomedicina
2.1.3. Situación actual de la investigación en anatomía patológica
Materia 2.2: Actualización en Investigación en Medico-Quirúrgica
2.2.1. Avances actuales en etiopatogenia y tratamiento
2.2.2. Avances en el diagnóstico en Medicina
2.2.3. Situación actual de la investigación en Cirugía
2.2.4. Investigación en Obstetricia y Pediatría
2.2.5. Situación actual de la investigación en Oftalmología y ORL
Materia 2.3: Actualización en Investigación en Otras Especialidades Médicas
2.3.1. Situación actual en la investigación en Psiquiatría
2.3.2. Situación actual en la investigación en Anatomía y Embriología Humana
2.3.3.Situación actual en la investigación en Rehabilitación, Hidrología y M. Deportiva
Materia 2.4: Gestión, Diseño y Análisis de la Investigación en Biomedicina
2.4.1. Bases del diseño y análisis de datos II
2.4.2. Actualización en derecho Sanitario
2.4.3. Introducción a la investigación en Salud Pública y Humanidades Médicas
Módulo III: Trabajo Fin de Máster
Básicas:
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Generales:
Lograr una comprensión sistemática del campo de las Ciencias Biomédicas y el manejo de las habilidades y métodos básicos de investigación relacionados con dicho campo.
Adquirir la capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica un proceso sustancial de investigación con rigor académico.
Ser capaz de conocer las bases de un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas en el campo de las Ciencias Biomédicas.
Adquirir las habilidades para comunicarse con sus colegas de Ciencias de la Salud, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.
Ser capaz de incorporarse, en contextos académicos y profesionales, al avance clínico, tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.