Universidad de Sevilla

Máster Universitario en Formación y Orientación Profesional para el Empleo (R.D.1393/2007)

Universidad de Sevilla
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Sevilla
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    San Fernando, 4
    Sevilla 41004
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster Universitario en Formación y Orientación Profesional para el Empleo

Presentación

La propuesta del Master corresponde a las prioridades de investigación y las necesidades profesionales. Las políticas sociales en el Estado de Bienestar y las nuevas necesidades sociales, máxime en un momento de crisis económica y de revisión de las políticas de empleo, hacen necesaria la investigación avanzada relacionada con todas las acciones y servicios destinados a fomentar y mejorar el empleo y la calidad en la relación de las personas con éste.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Objetivos

Capacitar al alumnado para proporcionar formación y orientación para el empleo.

Programa

Primero
Aprendizaje para Toda la Vida
Contratabilidad, Ocupabilidad y Empleabilidad: Perfiles y Desarrollo del Espíritu Emprendedor
Desarrollo de Planes de Formación en las Organizaciones
Elaboración del Proyecto Vital y Profesional: Técnicas, Estrategias y Recursos
Formación Profesional para el Empleo
Interacción Comunicativa para la Formación y la Orientación
Investigación en Formación Profesional. Líneas de Investigación y Elaboración de Proyectos en Formación
Investigación en Orientación Profesional: Líneas de Investigación y Elaboración de Proyectos
Investigación, Diagnóstico y Evaluación en la Formación y Orientación Profesionales
Mercado de Trabajo, Desarrollo Profesional y Vital y Cualificación Profesional
Metodología de Implementación de la Formación y Evaluación de Programas Formativos
Orientación para el Desarrollo Profesional
Orientación para la Cualificación Profesional: Evaluación de Competencias y Procesos de Orientación
Orientación Profesional a Colectivos con Dificultades de Inserc.Sociolaboral: Orient. desde la Pers
Prácticas en Centros
Procesos de Orientación para el Desarrollo de la Carrera: Fases, Desarrollo de la Madurez Vocacional
Técnicas, Estrategias y Recursos para la Planificación de la Formación
Tic en los Procesos Formativos para el Empleo. Redes para la Formación Laboral

Competencias

Conocer el contexto social, político y legislativo de la formación y la orientación para el empleo.
Demostrar conocimiento, reflexionar y posicionarse acerca de los conceptos y los enfoques de formación y orientación profesional.
Aplicar la actitud crítica en su ejercicio como profesional y/o investigador/a.
Ser eficaz en la interacción social tanto con los usuarios como en los equipos multidisciplinares G5. Integrar las TIC en el perfil y en la práctica profesional y procesos comunicaciones en diferentes contextos.
Demostrar conocimiento sobras las fases y momentos de la formación y de la orientación profesional que se planteen.
Tomar decisiones conscientes y motivadas en torno a las diferentes situaciones de formación y orientación.
Integrar en su práctica profesional y/o investigadora diferentes enfoques, miradas, perspectivas de las situaciones relacionadas con el desarrollo personal y profesional.
Integrar actuaciones de desarrollo personal, social y profesional.
Promover y gestionar el trabajo en equipos interdisciplinares.
Elaborar su propio proyecto profesional y vital y desarrollar habilidades y actitudes para “ser-en-proyecto”.
Valorar los procesos de formación a lo largo de la vida.
Mostrar sensibilidad con la problemática relacionada con la igualdad de oportunidades.
Conocer y mostrar sensibilidades desde una perspectiva de género.
Conocer e identificar los elementos y factores que intervienen en los procesos de formación.
Diseñar y seleccionar herramientas, técnicas, instrumentos y procedimientos de diagnóstico y evaluación de necesidades.
Planificar acciones, servicios, proyectos y programas de formación.
Orientar los procesos de toma de decisiones profesionales en la elaboración de planes formativos.
Diseñar y desarrollar metodologías para la formación profesional.
Diseñar, desarrollar y utilizar técnicas y procedimientos específicos de formación dirigidos a colectivos con dificultades de inserción laboral.

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