Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA - MASTERS

Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria

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  • Imparte:
  • Modalidad:
    Distancia
  • Precio:
    Precio crédito = 85 €
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte a Distancia
  • Duración:
    60 ECTS
  • Titulación:
    Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria

Presentación

El Título de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, tiene por objetivo la formación de los titulados universitarios que se proponen adquirir las competencias necesarias para la práctica docente en los niveles educativos de secundaria, dado que la mayoría de los profesionales que accedían a la profesión de Profesor de este nivel educativo tenían formación específica en un área de conocimiento, pero solían carecer de formación psicopedagógica.

Esta necesidad de mayor formación didáctica se ha hecho más patente con la universalización de la enseñanza secundaria, y el incremento de la atención a la diversidad de alumnos en todos los niveles de enseñanza. El educador ya no sólo debe ser un experto en su materia, sino que debe tener la suficiente capacidad didáctica para adaptar la misma a grupos de alumnos muy heterogéneos en intereses, capacidades y actitudes.

Requisitos

Los requisitos de acceso a las enseñanzas oficiales de Máster de conformidad con los establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales:

Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial (*) español u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.
Podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
El acceso por esta vía no implicará en ningún caso la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
(*)Puede haber másteres con vías de acceso especificas, consultar página web de cada máster.

Los estudiantes extranjeros, podrán solicitar la admisión sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. Estos requisitos deben de ser acreditados por los estudiantes de nuevo ingreso a efectos de que su solicitud de admisión sea aprobada. Así como por los estudiantes que cursen estudios en la UDIMA y que deseen emprender otros distintos, simultaneándolos o no con los primeros.

Objetivos

El objetivo principal del plan de estudios de este Máster Universitario es que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para para poder ejercer la profesión docente en Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.

Programa

Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
Procesos y contextos educativos
Sociedad, familia y educación
Enseñanza y aprendizaje de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura I
Enseñanza y aprendizaje de la Especialidad de Matemáticas I
Enseñanza y aprendizaje de la Especialidad de Geografía e Historia I
Enseñanza y aprendizaje de la Especialidad Lengua Extranjera (Inglés) I
Complementos para la formación disciplinar en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura
Complementos para la formación disciplinar en la especialidad de Matemáticas
Complementos para la formación disciplinar en la especialidad de Geografía e Historia
Complementos para la formación disciplinar en la especialidad Lengua Extranjera (Inglés)
Enseñanza y aprendizaje de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura II
Enseñanza y aprendizaje de la especialidad de Matemáticas II
Enseñanza y aprendizaje de la especialidad de Geografía e Historia II
Enseñanza y aprendizaje de la especialidad Lengua Extranjera (Inglés) II
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en la especialidad de Matemáticas
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en la especialidad de Geografía e Historia
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en la especialidad Lengua Extranjera (Inglés)
Prácticum
Trabajo Fin de Máster

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