Universidad de Zaragoza

Máster Universitario en Estudios Avanzados sobre el Lenguaje, la Comunicación y sus Patologías

Universidad de Zaragoza
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Zaragoza
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Pedro Cerbuna 12
    Zaragoza 50009
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Titulación:
    Máster Universitario en Estudios Avanzados sobre el Lenguaje, la Comunicación y sus Patologías
  • Otras Convocatorias:

    Requisitos

    Pueden solicitar acceso a un Máster Universitario:

    a) Quienes estén en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título para el acceso a las enseñanzas de Máster.

    b) Quienes estén en posesión de un título de educación superior extranjero, siempre que éste haya sido homologado previamente a un título que capacite para el acceso directo y de acuerdo con el procedimiento previsto en la normativa vigente.

    c) Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de su título, siempre que previamente y siguiendo los procedimientos que establezca la Comisión de Estudios Oficiales de Posgrado, se compruebe que tienen un título cuyo nivel de formación es equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y en el país de expedición permiten acceder a los estudios de Posgrado.

    d) Quienes hayan cursado estudios parciales de doctorado, de acuerdo con el Real Decreto 778/1998 o normas anteriores

    Programa

    1º cuatrimestre

    Avances en la evaluación de la comunicación y el primer lenguaje (1.5 ECTS)
    Evaluación de los procesos cognitivo-lingüísticos implicados en el aprendizaje lecto-escritor (3.0 ECTS)
    Practicum (9.0 ECTS)

    2º cuatrimestre
    Métodos y diseños en la investigación del lenguaje (3.0 ECTS)
    El proceso de la investigación cualitativa en los estudios sobre el lenguaje, la comunicación y sus patologías (3.0 ECTS)
    Análisis de casos prácticos a través de un paquete estadístico (3.0 ECTS)
    Intervención en las alteraciones del lenguaje, habla, audición y voz: de la teoría a la práctica clínica (4.5 ECTS)
    Prevención de las dificultades lecto-escritoras en el ámbito educativo (3.0 ECTS)
    Trabajo Fin de Máster (12.0 ECTS)

    Optativas
    Psicopatología del lenguaje y trastornos en el desarrollo del lenguaje de la comunicación (6.0 ECTS / )
    Bases biológicas del lenguaje (3.0 ECTS / )
    Neurología del lenguaje I (3.0 ECTS / )
    Neurología del lenguaje II (2.0 ECTS / )
    La evaluación del desarrollo del lenguaje (3.0 ECTS / )
    La evaluación psicológica de las alteraciones del lenguaje y la comunicación (6.0 ECTS / )
    Bases para la evaluación estandarizada del lenguaje (4.0 ECTS / )
    Aspectos básicos para la evaluación y el diagnóstico de las alteraciones de la voz (4.5 ECTS / )
    Evaluación y diagnóstico de los problemas del lenguaje y la voz en patologías específicas (6.0 ECTS / )
    Propuestas de evaluación y diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura. El caso de la dislexia (3.0 ECTS / )
    La intervención en trastornos específicos (disfonía, disartría, presbiacusias) y derivados de la parálisis cerebral, esquizofrenia, discapacidad intelectual, envejecimiento y demencia (12.0 ECTS/)
    Evaluación neuropsicológica del lenguaje en las demencias (2.0 ECTS / )
    El análisis de los discursos narrativos como método para el estudio de la comunicación en las relaciones de apego (3.0 ECTS / )
    Evaluación de los problemas de comunicación y lenguaje en el T.E.A. (1.5 ECTS / )
    Evaluación de los trastornos del lenguaje y audición desde la práctica clínica (1.5 ECTS / )
    Evaluación de la lectura en sordos (3.0 ECTS / )
    Intervención en los problemas de comunicación y lenguaje en T.E.A.: propuestas para la intervención (3.0 ECTS / )
    Intervención en las alteraciones del aprendizaje de la lecto-escritura y aportaciones de las TIC (9.0 ECTS / )
    Intervención en la competencia lectora de los sordos. Hacia una educación inclusiva (3.0 ECTS / )
    El papel del contexto familiar en el tratamientode las alteraciones de la comunicación y el lenguaje (3.0 ECTS / )

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