Máster Universitario en Energías Renovables: Generación Eléctrica Presencial en Pamplona (Navarra / Nafarroa)

Presentación

El Máster Universitario en Energías Renovables Generación Eléctrica consta de una serie de cursos con los que se pretende formar especialistas, tanto profesionales como investigadores, en energías renovables. Dentro del amplio espectro que cubren las energías renovables, con el presente Máster se trata de dar una formación básica en los principales aspectos relativos a los denominados captadores de energía y una fuerte especialización en los temas relativos a la evaluación de los recursos energéticos de carácter renovables, la optimización del funcionamiento de los citados captadores, la posterior conversión de la energía eléctrica, la integración de los sistemas de energías renovables en la red eléctrica y la generación en redes eléctricas aisladas ó débiles.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Objetivos

Formar especialistas en generación eléctrica a partir de fuentes de energía renovables.
Dar una formación básica y sólida en los principales aspectos relativos a los denominados captadores de energía y una fuerte especialización en los temas relativos a la evaluación de los recursos energéticos de carácter renovables, la optimización del funcionamiento de los citados captadores, la posterior conversión de la energía eléctrica, la integración de los sistemas de energías renovables en la red eléctrica y la generación en redes eléctricas aisladas ó débiles.
Proporcionar a los estudiantes una formación orientada hacia los nuevos retos que plantea la generación de energía eléctrica distribuida.
Iniciar a los estudiantes en líneas de investigación asociadas a las energías renovables.
Dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para el empleo de las técnicas de investigación relacionadas con los sistemas de energías renovables.
Formar investigadores con destino a Universidades, Centros de Investigación públicos y Departamentos de I+D+i de las empresas del sector.

Programa

Módulo M1:
Fundamentos avanzados en Energías Renovables
Evaluación de recursos energéticos de carácter renovable
Aspectos socioeconómicos de las energías renovables
Generadores eléctricos I
Generadores eléctricos II
Electrónica de potencia en sistemas de energías
renovables.
Comunicaciones en sistemas de energías renovables

Módulo M2:
Tecnologías específica asociadas a las Energías Renovables
Sistemas eólicos I
Sistemas eólicos II
Sistemas fotovoltaicos I
Sistemas fotovoltaicos II
Integración en la red eléctrica de energías renovables
Sistemas Aislados

Módulo M3:
Otras tecnologías y aspectos de las energías renovables (materias optativas para itinerario académico)
Energía hidroeléctrica
Biomasa y biocarburantes
Energía solar térmica y termoeléctrica
Tecnologías del Hidrógeno
Coche eléctrico

Módulo M4:Trabajo Fin de Máster
(obligatorio para itinerario académico)

Módulo M5: Trabajo Fin de Máster
(obligatorio para itinerario investigador)

Competencias

Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Comunicar sus conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Capacidad de transmisión de valores como el respeto a las ideas, la tolerancia, la equidad, la solidaridad, la cultura de la paz, la libertad de pensamiento, la sostenibilidad, la igualdad de género y el diálogo intercultural, siguiendo las directrices marcadas por el II Plan Estratégico de la Universidad Pública de Navarra.