Universidad Católica de Ávila - UCAV

Máster Universitario en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas

Universidad Católica de Ávila - UCAV
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    Consultar rellenando el formulario
  • Comienzo:
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  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    60 ECTS
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster Universitario en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas

Presentación

A lo largo de un curso académico, estructurado en dos módulos teórico-prácticos, las cómodas clases en fines de semana se compaginan con las prácticas en centros públicos o concertados. Todas ellas, junto al proyecto de investigación educativa, tutorizadas y acompañadas por educadores con vasta experiencia en todas las áreas. La interrelación, dentro y fuera del aula, a través del sistema b-learning, brinda una oportunidad única de combinar la formación y atención personalizada con el intercambio de experiencias educativas más allá del ámbito del propio campus.

Dirigido

Directores y miembros de Equipos directivos de Centros docentes e instituciones Educativas que deseen ampliar sus conocimientos y formarse para su labor directiva.
Docentes en ejercicio que desean formarse para acceder a algunos cargos del Equipo directivo del Centro o la Institución Educativa donde ejercen su práctica docente.
Graduados, diplomados o licenciados del ámbito educativo con interés por la organización, dirección y gestión de Centros e Instituciones educativas.

Programa

Organización y Gestión de recursos I.- Estructuración y Gestión de los elementos personales de las I.E.
Legislación Educativa y documentos para la dirección
Liderazgo educativo para la dirección
Investigación Educativa, Innovación y modelos educativos
Gestión Integral de la calidad, evaluación y Planes de mejora
La Identidad y el Proyecto Institucional en las IE
Optativas I
Organización y Gestión de recursos II.- Estructuración y Gestión de los elementos funcionales y materiales de las I.E.
Comunicación Interna, Imagen Institucional y Promoción Externa, Marketing
Equipos de trabajo, relaciones y micropolítica de las IE
TIC, Información e informatización de las I.E
Optativas II
Trabajo Fin de Máster

Optatividad:

Bases antropológicas de la Dirección
Propuesta educativa en el entorno multicultural
Propuesta educativa en el entorno digital
Propuesta educativa en entornos plurilingües

Competencias

COMPETENCIAS BÁSICAS

CB6.- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7.- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8.- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9.- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones – y los conocimientos y razones últimas que las sustentan – a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10.- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

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